Wat ik wenste dat de wereld wist over de ADHD van mijn kind

1. ADHD is onzichtbaar, niet schijngeloof

“Ik wil, net als veel andere ouders, graag dat aandachtstekortstoornissen als een echte worden geaccepteerd diagnose, in plaats van een excuus om lui te zijn of om speciale accommodaties te vragen. Wanneer mijn kind een opdracht inlevert met onbeantwoorde vragen, is het niet omdat ze opzettelijk zijn overgeslagen, maar omdat die vragen ongezien zijn gebleven (net als ADHD zelf). "

“Ik wou dat mensen dat zouden erkennen ADHD als legitiem - geen vragen gesteld! Omdat mijn zoon er 'normaal' uitziet en begaafd is, betwijfelen velen dat zijn worstelingen echt zijn. Ik hoop dat we kunnen beginnen met het opleiden en empowerment van mensen en het pad effenen voor zowel mijn zoon als andere kinderen zoals hij. "

2. Mijn kind kan niet alleen maar 'harder proberen'

'Ik wou dat de wereld dat wist ADHD is neurologisch. Het is niet gedragsmatig. En het is niet alleen een kwestie van harder proberen. Je zou een blinde nooit vertellen om alleen maar harder te turen. Stop met denken dat mijn kind gewoon harder moet proberen. Hij

is hard proberen - veel harder dan de meeste kinderen! "

“ADHD is geen keuze. Als mijn zoon ‘harder zou kunnen proberen’, zou hij dat doen! "

3. De vereiste inspanning om in te passen is monumentaal

“Ik wou dat mensen de kracht van kinderen met ADHD konden begrijpen. Ze hebben niet alleen een constant feest in hun hoofd, maar ze moeten proberen dat feest te negeren en zich als anderen te gedragen zodat ze niet worden gezien als ‘Stoute kinderen.’ Ik zie mijn dochter elke dag worstelen om de juiste keuzes te maken, ondanks het feit dat haar geest haar naar een ander leidt pad."

“Kinderen met ADHD kunnen zich heel goed gedragen wanneer grenzen en redelijke verwachtingen worden gesteld. Mijn dochter heeft een systeem voor wat ze moet doen als ze zich begint af te vragen en dat helpt haar terug te brengen zonder de klas zelf te storen. Ze is zich zo bewust van haar gevoelens en wat er nodig is om te slagen... en ze is pas 10! "

[Gratis bron voor kindvriendelijke mindful meditatie-oefeningen]

4. Er gebeurt verandering wanneer u zich op sterke punten concentreert

"Het is soms gemakkelijk, vooral als we overweldigd zijn, om ons te concentreren op alle zwakke punten van onze kinderen. Leren om focus op de sterke punten van onze kinderen - de dingen waar ze goed in zijn en waar ze echt goed in zijn - kunnen ons helpen meer begrip te krijgen wanneer ze extra hulp nodig hebben met andere dingen. Het zorgt er ook voor dat onze kinderen zich geweldig, gewaardeerd en volbracht voelen! ”

“Ik heb geprobeerd mijn zoon te leren dat een brein dat anders is bedraad een geschenk is en iets om trots op te zijn. Zoveel van de meest briljante geesten in de geschiedenis hadden kenmerken die verband houden met ADHD, en dat was het ook omdat die mensen konden anders denken dat ze de manier waarop de wereld werkte hebben veranderd. '

5. Geen kind wil het label 'Bad Kid'

“Ik wens ouders van neurotypical kinderen wisten dat kinderen met ADHD hun best doen. Hoewel ze misschien geen perfect gedrag hebben, zijn ze geen 'slechte kinderen'. Als je kind je vertelt dat mijn kind dat deed iets aanstootgevends, spreek het alsjeblieft met mij, met de school of met iemand anders aan die iets kan doen het. Vertel uw kinderen niet alleen dat ze geen vrienden mogen zijn met het kind met ADHD. "

“Mensen geven ouders de schuld omdat ze slechte ouders zijn, in plaats van de tijd te nemen om over de aandoening te leren. Onze kinderen willen gewoon passen. Misschien zou dat gemakkelijker zijn als andere ouders ze niet zo snel zouden labelen als 'slechte kinderen' en in plaats daarvan hun eigen kinderen zouden helpen ADHD beter te begrijpen. "

[Gratis gids: help de leeftijd van uw kind om ADHD te krijgen]

6. Het proces van het overwegen van medicatie is een gruwelijke, schuldgevoelige

"Ik wou dat de wereld wist dat het voor veel ouders niet eenvoudig was om te beslissen of ze medicijnen wilden gebruiken. Er is een overweldigende schuld aan die beslissing verbonden, ongeacht uw keuze. Je kunt het niet begrijpen tenzij je zelf een kind met ADHD hebt. "

“Als persoon die voorheen medicijnen slikte, zou ik graag willen dat mensen weten dat medicatie niet altijd de eerste keuze van de ouders is. Je kunt praten over de dingen die je 'nooit zou doen', maar totdat je zelf met die situatie wordt geconfronteerd, weet je niet wat je gaat doen. Wanneer uw kind zich ellendig voelt en medicatie - in combinatie met therapie en supplementen - hem kan helpen, kunt u medicatie niet langer als optie uitsluiten. "

7. Harde discipline is contraproductief

“Ik wil dat de wereld weet dat slaan en schreeuwen ADHD bij kinderen niet zal genezen. Het opvoeden van een kind met ADHD is al een hele uitdaging; we hoeven deze betreurenswaardige acties niet aan ons dagelijks leven toe te voegen. Stel niet langer voor dat ADHD het gevolg is van slecht ouderschap. "

"Ik wou dat mensen begrepen dat het disciplineren van een kind met ADHD niet noodzakelijkerwijs het ongewenste gedrag zal stoppen of de reactie die ze op een situatie kunnen hebben, zal veranderen."

“Mijn 7-jarige jongen is een mooi mens die alleen wat liefde, vriendelijkheid en geduld nodig heeft - dingen die veel mensen niet kunnen bieden. Zijn ADHD is niet iets dat een goede pak slaag zal oplossen (zoals ons onlangs werd verteld op zijn basisschool, evenals door een plaatsvervangend sheriff bij presentaties). "

8. Slecht zelfbeeld is een giftige bijwerking van ADHD

“Ik wou dat de wereld wist dat kinderen met ADHD goed willen zijn. Wanneer ze falen, stoort het hen en maakt ze van streek. Ze hebben het gevoel dat ze dingen niet kunnen doen vanwege hun eerdere teleurstellingen, en dat vermindert hun zelfrespect verder. We moeten ze allemaal eraan herinneren dat ze het kunnen! '

“Ik wou dat meer mensen begrepen dat mijn kinderen lief en grappig zijn en erbij willen horen. Ik wou dat meer mensen konden zien dat de ADHD-superkrachten die ze bezitten worden getemperd door de herinneringen aan hun mislukkingen, en dat ze het vertrouwen kunnen verliezen door constante neergang. Ze willen dat hun leven net zo gemakkelijk is als dat van hun vrienden, maar ze zien zichzelf voortdurend tekortschieten, hoewel ze harder werken dan iedereen om hen heen. Mensen moeten geruststellender zijn met deze kinderen, zodat ze niet opgeven. "

9. ADHD isoleert het hele gezin

“ADHD is geen morele tekortkoming van het kind of de ouders. We werken zo hard om onze kinderen te helpen... maar toch raken ze afgeleid, letten niet op en worstelen. Niets daarvan is het gebrek aan proberen. Zoveel mensen houden ervan om te oordelen in plaats van een schouder te bieden om op te leunen. Het is soms triest en eenzaam. '

“Je hebt geen idee waar de persoon naast je mee te maken heeft. Ouders van ADHD-kinderen werken heel hard om onze kinderen te laten gedijen. Als we overweldigd lijken, is het omdat we dat zijn! Het kan heel emotioneel zijn om constant te pleiten voor iemand van wie je zoveel houdt. Ik lijk misschien afstandelijk, zacht, misschien zelfs activerend, maar ik ben een jager. Ik leer hoe ik mijn kind kan laten zien dat ze geweldig is, in plaats van de teleurstelling van de wereld in haar te weerspiegelen. "

10. We profiteren er allemaal van wanneer kinderen leren hun ADHD-krachten te benutten

“Te vaak is het idee van een leek over ADHD veel schadelijker dan ADHD-symptomen ooit kunnen zijn. Ik wou dat de wereld wist dat dezelfde eigenschappen waar mijn kind om wordt gevierd de keerzijde zijn van de medaille die ADHD wordt genoemd. Het is haar nooit op te geven geest en miljoen-track geest die haar helpt omgaan met en zich aanpassen aan moeilijke tijden, en haar veerkracht en nieuwsgierigheid die haar in stand houdt, dus om haar voor een deel van haar gedrag negatief te behandelen, is haar als een hele persoon te beledigen. '

“Ik wil weten hoe ik mijn zoon op een positieve manier bijzonder en uitzonderlijk kan laten voelen in tegenstelling tot de negatieve labels en oordelen die bij ADHD horen. Ik wil weten hoe hij betere woordenschatkeuzes kan maken die hem in staat stellen een goed gevoel over zichzelf te hebben en te begrijpen dat sommige dingen buiten zijn controle liggen, maar met tijd en hulpmiddelen zullen ze verbeteren. Ik wil dat hij van zijn speciale brein houdt... geen hekel aan omdat hij zijn leven moeilijker heeft gemaakt. '

[Webinar Replay: Veerkracht opbouwen bij studenten met ADHD]

Bijgewerkt op 3 januari 2020