ADHD tieners: schoolkwesties, carrièrekeuzen
Informatie om ADHD-tieners te helpen met schoolkwesties en / of zich op hun werk voor te bereiden na het behalen van hun middelbare school.
ADHD en leren
Tieners met ADHD hebben vaker specifieke leerproblemen dan hun leeftijdsgenoten.
Ze hebben waarschijnlijk ook problemen met geschreven expressie, waaronder slecht handschrift en een onvermogen om hun gedachten op een logische manier op papier te zetten.
Hulp krijgen op school voor uw ADHD-kind
Iemand met ADHD kan extra hulp nodig hebben voor tests of examens.
Dit kan alles zijn, van het examen afleggen in een rustige kamer, weg van de rest van zijn collega's, tot extra tijd om het examen af te leggen.
Vraag de leraar van uw tiener om een ontmoeting met u, uw tiener en de SENCO te organiseren, zodat u kunt zien welke hulp beschikbaar is.
Herziening help
Hieronder staan enkele ideeën die uw tiener kunnen helpen bij het herzien van examens op elk niveau.
Werken aan revisienotities
- Opdrachtbladen, dagschema's en takenlijsten helpen bij het organiseren van revisie.
- Label, markeer, onderstreep en voeg kleur toe aan belangrijke delen van taken en notities.
- Door aantekeningen opnieuw uit te schrijven, kunt u ze in het geheugen vastleggen - net als bij het nakijken en beluisteren ervan door de aantekeningen hardop voor te lezen en op band op te nemen.
- Woordassociaties, afbeeldingen of tekeningen of afbeeldingen kunnen helpen om concepten te onthouden.
Gebruik mnemonics zo vaak mogelijk. Als een lijst met items bijvoorbeeld moet worden onthouden, gebruikt u de eerste letter van elk item en rijgt u de letters samen. - Verdeel het materiaal in kleinere secties en geef elke sectie een titel.
- Verander feiten in opsommingstekens: onthoud eerst dat er zeven manieren zijn om de revisie te verbeteren en drie om examens te oefenen, ga dan verder met het detail van het onthouden van elk item.
Examen praktijk
- Noteer bij het maken van aantekeningen in de klas de vragen die je docent stelt - dit kunnen vragen zijn die in de toets verschijnen.
- Gebruik papieren uit het verleden - het doornemen van oude vragen is vaak de basis van de klasvoorbereiding voor SAT's, GCSE en AS / A-niveau examens. Probeer zoveel mogelijk verschillende oefentests.
- Bekijk voor op essays gebaseerde examens de revisienotities en kijk of u eerdere open vragen kunt beantwoorden. Schrijf een kort miniplan met de belangrijkste punten waar je over zou schrijven.
Examentip
Het is goed om te wennen aan het opstellen van miniplannen voor open vragen. In het examen zelf kunnen punten worden gegeven voor het plan als er geen tijd is om het essay af te maken.
Op de dag van het examen
- Zorg voor een goede nachtrust voor het examen en eet die ochtend een gezond ontbijt.
- Lees de testinstructies - het klinkt eenvoudig, maar het beantwoorden van een verkeerd aantal vragen of te veel / te weinig uit één sectie kan jarenwerk ongedaan maken.
- Omcirkel of onderstreep woorden waarmee u de aanwijzingen nauwkeurig kunt volgen, zoals samenvatten, uitleggen of vergelijken.
- Raak niet in paniek om te vroeg te beginnen door degenen die hun pennen oppakken en verwoed beginnen weg te krabbelen.
- Wacht 10 minuten om het papier te lezen, 10 minuten om de antwoorden aan het einde door te lezen en verdeel de rest van de tijd over de vragen.
- Doorloop de test en beantwoord eerst de vragen die u kent. Zet een markering naast de vragen die u niet beantwoordt.
- Zodra je degene die je kent hebt beantwoord, ga je terug naar degene die je niet hebt - de tekens betekenen dat je er geen zult missen.
- Voor op essays gebaseerde examens, begin je met de vraag die je het leukst vindt.
- Als je vastzit op een vraag, laat hem dan en ga verder. Je kunt teruggaan als je klaar bent met degene die je kunt beantwoorden - op deze manier verspil je geen tijd of cijfers.
Vervolgopleiding Voortgezet onderwijs (FE): post-16 onderwijs dat onder het niveau van de graad ligt, bijv. NVQ's, BTEC, Access-cursussen, AS-niveaus en A-niveaus.
Als uw ADHD-tiener een verklaring heeft van speciale educatieve behoeften, moet dit elk jaar opnieuw worden bekeken.
Je LEA zal je schrijven als je tiener 14 (jaar 9) is om een transitieplan op te stellen. Het transitieplan moet aangeven welke stappen worden genomen om te voldoen aan de behoeften van uw tiener na de leeftijd van 16. Dit zou kunnen zijn:
- op school blijven
- naar een zesde klas of FE-college gaan
- het starten van een stage of andere training
- meteen aan het werk gaan
Het plan moet worden opgesteld met de betrokkenheid van alle lokale diensten die betrokken zijn bij de zorg voor uw tiener, inclusief een persoonlijk adviseur (PA) van de door de overheid gerunde Connexion Services.
Het transitieplan wordt bijgewerkt bij de jaaroverzichten in jaar 10 en 11.
Een cursus kiezen
Je tiener doet het waarschijnlijk beter als hij een cursus kiest over een onderwerp dat hij leuk vindt.
Lokale scholen en hogescholen hebben cursusinformatie en open dagen die kunnen helpen de volgende vragen te beantwoorden.
- Hoe is de cursus gestructureerd? Zal het worden beoordeeld door cursussen en eindejaarsexamens - of beide?
- Hoe wordt de cursus gegeven? Is het door middel van lezingen, klassikale discussies of praktische workshops?
- Hoeveel last heeft de student? Wordt er naar verwachting gewerkt aan strakke deadlines zonder achtervolging?
- Waar gaat de cursus heen? Zal het de toegang tot een bepaalde carrière of opleiding helpen? Als uw tiener niet weet wat hij op de lange termijn wil doen, is het het beste om een cursus te kiezen die zijn opties openhoudt.
Verklaringen na 16
Verklaringen blijven juridische documenten als uw ADHD-tiener op school blijft om te studeren. Dit betekent dat extra ondersteuning voor leermoeilijkheden normaal moet doorgaan.
Als je tiener ervoor kiest om naar de universiteit te gaan, heeft hij nog steeds recht op ondersteuning, maar de verklaring geeft hem niet langer een wettelijk recht daarop.
Hogescholen ontvangen geld om extra ondersteuning te betalen voor studenten met leerstoornissen. Je tiener zal moeten bespreken welke regelingen beschikbaar zijn met de handicap van het college of de coördinator voor leerondersteuning.
Het college moet een leerovereenkomst opstellen met:
- wat ze van je tiener verwachten
- wat ze gaan doen om te helpen
ADHD en een ongestructureerde omgeving
Op de universiteit zal je tiener waarschijnlijk minder lessen volgen en meer tijd aan zichzelf besteden. Als hij organisatieproblemen heeft, kan hij achterop raken.
Moedig hem aan om tools zoals schema's en 'to do'-lijsten te gebruiken om hem te helpen zijn studies te organiseren en deadlines voor opdrachten te halen.
Hulp krijgen voor studenten met ADHD
De meeste hogescholen geven elke student een persoonlijke tutor - iemand die ze om hulp kunnen vragen als ze vastlopen. De tutor kan helpen als je tiener:
- heeft een probleem met studies
- heeft extra tijd nodig om een opdracht te voltooien
- heeft aanpassingen nodig in examens, bijvoorbeeld het regelen van antwoorden die moeten worden getypt om handschriftproblemen te overwinnen.
Carrières en banen voor mensen met ADHD
Je tiener moet aan het volgende denken als hij naar een toekomstige carrière kijkt.
- Zijn interesses en vaardigheden: wat zou hij doen zonder betaald te worden? Is er een carrière die deze vaardigheden gebruikt?
- Zijn kwalificaties: moet hij meer kwalificaties krijgen voor een baan die hij leuk vindt?
- Zijn specifieke patroon met ADHD. Als hij ongeorganiseerd is of een langzame lezer, zal hij een carrière haten die veel papier duwen vereist. Als hij veel activiteit heeft en gemakkelijk rusteloos wordt, is hij beter af in een baan waar hij veel beweegt en de energie kan verbranden.
- Carrièrebureaus op scholen en hogescholen hebben verschillende vragenlijsten die uw tiener kunnen helpen zijn interesses en interesses aan te passen aan bepaalde carrières.
Openbaarmaking van ADHD op aanvraagformulieren
Als het aanvraagformulier vraagt naar de medische geschiedenis van uw ADHD-tiener, is het het beste om eerlijk te zijn en te zeggen dat hij ADHD heeft.
Werkgevers mogen uw tiener niet discrimineren vanwege zijn toestand. Het geeft hem ook de kans om er een positieve draai aan te geven door te zeggen hoe hij de aandoening beheert.
Interview tips
- Onderzoek het bedrijf vóór het interview.
- Bereid vooraf vragen voor - wat wil hij weten over de baan en het bedrijf?
- Bereid antwoorden voor op veelgestelde vragen zoals: 'Vertel eens wat meer over jezelf. Wat zijn je beste / slechtste eigenschappen? Waarom wil je deze baan?'
- Kleed het onderdeel aan: ontdek de dresscode van het bedrijf. Bij twijfel is slim altijd het beste.
- Wees op tijd.
- Vertel de waarheid - een veel voorkomende interviewtechniek is om dezelfde vraag op een andere manier opnieuw te stellen. Dit kan mensen doen struikelen als ze de eerste keer niet naar waarheid hebben geantwoord of zich niet kunnen herinneren wat er is gezegd.
