Lerarenopleiding en begrip van ADHD: een evolutie in het onderwijs
28 juni niet beschikbaar? Maak je geen zorgen. Registreer nu en we sturen je de replay-link om op je gemak te kijken.
Docenten begrijpen tegenwoordig veel beter hoe het gedrag van een leerling gerelateerd aan ADHD zich in de klas manifesteert dan hun tegenhangers 25 jaar geleden. Maar te veel leraren erkennen nog steeds niet de academische en sociale strijd die studenten met ADHD binnen en buiten het klaslokaal kan plagen.
Voor velen leerlingen met ADHD, is het moeilijk om iets ergers voor te stellen dan een hedendaags klaslokaal: dagen van zes uur gevuld met verwachtingen van stilzitten, eindeloze instructies volgen, saaie taken uitvoeren en sociaal navigeren situaties. Het is dan ook niet verwonderlijk dat de academische resultaten voor sommige van deze studenten slechter zijn dan voor studenten zonder ADHD.
Te lang hebben opvoeders zich bijna uitsluitend gericht op het verminderen van symptomen (bijvoorbeeld friemelen, onderbreken, focus verliezen) in de klas, maar deze aanpak leidt niet noodzakelijkerwijs tot een verbetering van die van een kind academische resultaten. Evidence-based interventies en ondersteuning om specifieke ADHD-geassocieerde stoornissen te verminderen en adaptieve functionele vaardigheden op te bouwen zijn nodig voor academisch succes op lange termijn - maar worden niet altijd geleverd in
IEP's en 504-plannen. Benaderingen om de sociale relaties van een student met leeftijdsgenoten te verbeteren, worden vaak weggelaten uit dergelijke aanpassingen, maar ze zijn net zo belangrijk voor het succes van een kind.In dit webinar leren opvoeders en zorgverleners:
- Hoe de kernkenmerken van ADHD worden vaak uitvergroot door de verwachtingen in klaslokalen, en hoe dit het moeilijker maakt voor studenten om succes op school te ervaren
- Over de beperkingen van sommige benaderingen die uitsluitend gericht zijn op het omgaan met symptomen van een student en andere gebieden van beperkingen negeren
- Over strategieën, ondersteuning en benaderingen die studenten met ADHD kunnen helpen bloeien
Heeft u een vraag voor onze expert? Tijdens het live webinar is er gelegenheid om vragen te stellen aan de presentator.
Maak kennis met de deskundige spreker:
Gregorius A. Fabiano, Ph. D., is hoogleraar psychologie aan Internationale Universiteit van Florida. Zijn interesses omvatten evidence-based assessments en behandelingen voor kinderen met ADHD. Hij is de auteur van twee boeken, Interventies voor storende gedragsstoornissen: strategieën om succes te ondersteunen; Rapportkaarten voor dagelijks gedrag: een op bewijzen gebaseerd systeem van beoordeling en interventie. (#Commissiesverdiend)Dr. Fabiano is ook de ontwikkelaar van een Massive Open Online Course getiteld "Dagelijkse strategieën voor ADHD" dat is voltooid door meer dan 6.500 online studenten verspreid over zes continenten. Een dwarsdoorsnijdend thema in zijn werk is het ontwikkelen van interventieprogramma's die effectief zijn voor kinderen en gezinnen binnen de context van hun dagelijkse omgeving. Het werk van Dr. Fabiano wordt sinds 2006 continu gefinancierd door federale agentschappen en stichtingen. In 2007 werd Dr. Fabiano genomineerd door de afdeling van Onderwijs en uitgenodigd in het Witte Huis om de Presidential Early Career Award voor wetenschappers en ingenieurs, de hoogste onderscheiding van het land voor vroege loopbaanonderzoekers.
#Commissiesverdiend Als Amazon Associate verdient ADDitude een commissie voor in aanmerking komende aankopen die door ADDitude-lezers zijn gedaan op de aangesloten links die we delen.
Certificaat van aanwezigheid: Voor informatie over het kopen van de optie voor het certificaat van deelname (kosten $ 10), registreert u zich voor het webinar en zoekt u naar instructies in de e-mail die u een uur na afloop ontvangt. De link naar het certificaat van deelname zal ook hier beschikbaar zijn, op de webinar-herhalingspagina, enkele uren na het live webinar. ADDitude biedt geen CEU-credits aan.
Ondertiteling beschikbaar.
- Twitteren
Sinds 1998 vertrouwen miljoenen ouders en volwassenen op ADDitude's. deskundige begeleiding en ondersteuning om beter te leven met ADHD en de gerelateerde geestelijke gezondheid. voorwaarden. Onze missie is om uw vertrouwde adviseur te zijn, een onwrikbare bron van begrip. en begeleiding op de weg naar welzijn.
Ontvang een gratis uitgave en een gratis ADDitude eBook, en bespaar 42% op de omslagprijs.
