ADHD-ouders: een gloeilampmoment

Ik spreek af en toe op conferenties of om steungroepen over opvoedingskinderen met ADHD en andere speciale behoeften. Als ik dat doe, lees ik altijd een bepaald essay hardop voor: "A Lightbulb Moment." Ik ben dol op de manier waarop de auteur van het essay, Cyn Kitchen, een moment vastlegt met een kind met ADHD, een kind dat 'anders bedraad, 'Met liefde en humor. Ik had onlangs de gedachte dat het leuk zou zijn om het essay ook te delen met de lezers van deze blog, en Cyn gaf me hiervoor genadig toestemming. Dit verhaal zal velen van jullie bekend in de oren klinken! Genieten!

Een gloeilamp moment

van Cyn Kitchen

Will, zes jaar oud, had buiten gespeeld en was binnengekomen voor een pauze in de badkamer. Hij was in de badkamer en deed wat kleine jongens in badkamers doen: lekken, zijn handen wassen (theoretisch), afgeleid worden trouwens, hij kon de gootsteen tot de overloop vullen, de voorkant van zijn shirt laten weken, zijn doorweekte shirt uittrekken, watten en het gebruiken om te vegen, eh, beweeg rond het water dat nu langs de voorkant van de ijdelheid stroomt, poolend op de verdieping.

Hij liep de badkamer uit, shirtloos, vliegend open.

"Je staldeur staat open en ik heb je niet horen blozen. Je liet het licht ook aan, 'zei ik.

Hij keek me aan op een manier die me voor de gek hield door te denken dat hij de informatie aan het verwerken was die ik hem net had gegeven, terwijl hij in werkelijkheid, in zijn realiteit, waarschijnlijk aan een denkbeeldig leger van Zobots die de wereld overnemen en zijn behoefte om het te redden van bepaalde vernietiging, en het ruimteschip dat hij in de achtertuin bouwde op twee met vier en overgebleven PVC pijpen.

In plaats van terug naar de badkamer te gaan, volgens mijn suggestie, wandelde hij de woonkamer in, snoof zijn loopneus terug en trok de jeans op die te groot was voor zijn magere taille.

"Hé, Kingfish," zei ik. "Ik heb het tegen jou."

“Huh?” Hij draaide om.

"Ga het licht uit en spoel het toilet door."

"Oh." Hij liep terug naar de badkamer.

Ik weet niet wat hij deed toen hij daar was, misschien twee keer omdraaien, zijn hoofd wrijven en op zijn buik kloppen, maar er was geen blozend geluid en toen hij weer wegliep, was het licht nog steeds aan.

"Hé," zei ik. 'Ik heb je net gezegd naar de badkamer te gaan, het toilet door te spoelen en het licht uit te doen. Heb je dat gedaan? '

Hij keek naar mij terwijl ik sprak. Ik zwoer dat hij luisterde.

Hij keerde terug naar de badkamer, deed het licht uit en liep naar buiten met schietgeluiden, zijn vinger gebogen als een pistool, een oog scheel in een denkbeeldige loop.

"Knop. Hou op." Deze keer legde ik mijn handen op zijn benige, kleine jongensschouders. Ik maakte oogcontact. Ik was niet boos, maar ik wilde dat hij het kreeg, weet je? "Je deed het licht uit, maar je vergat nog steeds te blozen."

Hij deed alsof het de eerste keer was dat hij me hoorde spreken, maar ik werd bemoedigd door de manier waarop zijn ogen ontsteken van begrip.

Hij ging naar de badkamer, deed het licht weer aan en liep naar buiten.

"Oké, stop," zei ik. "Luister naar mij." Tegen die tijd had ik ontzag. Dit was eigenlijk een normaal kind dat ik hier had: gezond, gemiddeld geboortegewicht, vlotte bevalling, zindelijkheidstraining op twee en een half, niet-spectaculaire jeugd, behalve hier en daar een paar hechtingen. Ik begon het te ziendat hij anders was bedraad. Zijn denkprocessen volgden het pad van dat kleine kind in de cartoon 'Family Circus'. Er was nergens een rechte lijn. “Ga naar de badkamer, doe het licht uit, spoel het toilet door. '

"Oké," zei hij, en rende de badkamer in, spoelde het toilet door en liep naar buiten. Zodra hij me zag stopte hij, dacht even na, rende toen terug door de deur en drukte op de lichtschakelaar. Tenslotte!

"Kan ik ga terug naar buiten?” vroeg hij, terwijl ik hem hielp een droog shirt aan te trekken.

"Heb je veel aan je hoofd vandaag?"

“Huh?” hij zei.

"Maakt niet uit, ga hier weg." Hij liep de achterdeur uit. "Rits je broek!" Ik schreeuwde.

"Ik hou ook van jou!" hij schreeuwde terug.

(Dit essay verscheen voor het eerst in Makkelijk om van te houden, maar moeilijk op te voeden: echte ouders, uitdagende kinderen, echte verhalen; DRT Pers, 2012. Het wordt hier opnieuw afgedrukt met toestemming van de auteur.)

Over Cyn: Cyn Kitchen geeft creatief schrijven en literatuur aan het Knox College in Galesburg, Illinois. Cyn's eerste boek, een verzameling korte fictie genaamd Tien tongen werd in oktober 2010 uitgegeven door MotesBooks uit Louisville, Kentucky en zal binnenkort opnieuw in paperback worden uitgegeven. Haar creatieve non-fictie is verschenen in verschillende bloemlezingen. Cyn werkt momenteel aan haar eerste non-fictieboek, The Angry Chick's Guide to Survival. Meer informatie over Cyn is beschikbaar op: cynkitchen.com.

Over Will: Toen Cyn haar allereerste ouder-leraarconferentie binnenliep met de derde leerkracht van Will, begroette hij haar en zei: "Wat is er in godsnaam mis met die jongen van je?" Hij maakte maar een half grapje. Nu is dat kind een Marine Corps-veteraan met één dienstplicht in Irak. Hij studeert aan de universiteit de kunst van het wapensmeden. Zijn plannen na de universiteit omvatten alles van het beklimmen van de Everest tot het worden van een professionele outfitter tot het bezitten van een eigen bedrijf.

Bijgewerkt op 5 oktober 2017