Gratis Webinar Replay: Tech to the Rescue: maak een technologische toolbox voor worstelende studenten met ADHD en LD

Het gebruik van de juiste technologie kan het verschil maken tussen succes en falen op school voor studenten met een aandachtstekortstoornis (ADHD of ADD) en leerstoornissen. Assistive Technology (AT) helpt studenten bij het compenseren van hun handicaps en bouwt voort op hun sterke punten. Gebruikmakend van de principes van Universal Design for Learning (UDL), zal dit webinar zich richten op hulpmiddelen en strategieën die leraren kunnen helpen leerlingen met een aantal handicaps te ondersteunen.

Meer informatie over de meest populaire en effectieve technologische hulpmiddelen voor iPads, Windows, Chromebooks, Mac, Smart Speakers en anderen. Dit webinar is bedoeld voor opvoeders, ouders en klinische professionals en legt uit hoe u dit kunt maximaliseren studenten leren door technologie en helpen hen efficiënter, zelfverzekerder en onafhankelijker te worden in de klas.

In dit webinar leert u:

• Welke technische hulpmiddelen komen ten goede aan studenten met specifieke leerbehoeften
• Een toolkit voor ondersteunende technologie voor uw student samenstellen
• Het belang van Universal Design voor leerplatforms en software
• Beste hulpmiddelen voor het ondersteunen van studenten bij lezen, schrijven en rekenen
• Het belang van het gebruik van tools die 'apparaat-agnostisch' en cloudgebaseerd zijn
• Weten wanneer technische hulpmiddelen uw student helpen excelleren
• Ontwikkel realistische doelen en verwachtingen voor het gebruik van ondersteunende technologie

Webinar-herhalingen zijn onder meer:

• Slides bij het webinar
• Gerelateerde bronnen van ADDitude
• Gratis nieuwsbriefupdates over ADHD
• Een gelegenheid om een ​​certificaat van aanwezigheid te ontvangen

Dit ADHD Experts-webinar werd voor het eerst live uitgezonden op 2 oktober 2019.

---

Ontmoet de expertspreker:

Brian S. Friedlander, Ph. D., is universitair hoofddocent onderwijs aan de College van St. Elizabeth in Morristown, NJ, waar hij afgestudeerde programma's in het speciaal onderwijs coördineert en afgestudeerde cursussen geeft in ondersteunende technologie. Als schoolpsycholoog met expertise op het gebied van ondersteunende technologie, heeft Brian een passie voor het gebruiken van allerlei technologie in zijn professionele werk.

Friedlander raadpleegt veel schooldistricten in de staat New Jersey en heeft er duizenden onderwezen opvoeders hoe de tools en methoden van mindmapping te gebruiken om het leren in de wereld te verbeteren klas. Hij is ook een consultant in de privépraktijk op het gebied van ondersteunende technologie en onderhoudt een actieve blog op http://assistivetek.blogspot.com.

Hij is co-auteur van Het betrokken kind betrekken via computers en auteur van verschillende gelamineerde referentiegidsen, waaronder Hulptechnologie: wat elke opvoeder moet weten; Instructietechnologie voor 21^st-Century vaardigheden; ikPad: leren en communicatie verbeteren voor studenten met speciale behoeftenen Autisme en de iPad: communicatie en gedrag versterken.