De “Write” Assistive Tech Tools voor kinderen met ADHD

Hulptechnologie is ontworpen om moeilijke of schijnbaar onmogelijke taken uitvoerbaar te maken. Voor studenten met een functiebeperking kan schrijven de moeilijkste taak van allemaal zijn. Omdat problemen met schrijven enorm zijn - en de technologie evolueert - kan het een hele opgave zijn om het juiste AT-apparaat te vinden voor gebruik in de schoolaccommodaties van uw kind.

U moet de uitdagingen van uw kind begrijpen en technologie afstemmen op zijn behoeften, zegt Joan Green, auteur van De ultieme gids voor ondersteunende technologie in speciaal onderwijs. Een woordvoorspellingsprogramma dat een paar toetsaanslagen vereist om woordenlijsten te genereren, kan studenten helpen met ernstige spellingsproblemen, die geen baat hebben bij spellingcontrole. Grafische organisatoren kunnen daarentegen nuttig zijn voor studenten die geen ideeën kunnen genereren en hun gedachten kunnen ordenen.

Hoewel Green leraren aanmoedigt om online bronnen te gebruiken, zegt ze dat een digitale pen, zoals de Livescribe Pen

, is een goede investering voor veel studenten. "Ik gebruik dit met kinderen die geen aantekeningen kunnen maken in de klas," zegt ze. De Livescribe Pen legt de audio vast in de klas, die vervolgens online kan worden geüpload en gedeeld. Studenten kunnen op de notities tikken die ze tijdens de les hebben gemaakt en de audio horen die is opgenomen op het moment dat ze aan het schrijven waren. De pen is handig voor studenten die tijdens de les niet de belangrijkste punten vangen.

WordQ is een ander hulpmiddel dat Green de voorkeur geeft. In feite gebruikt ze het zelf. De software helpt bij typen en proeflezen door functies te bieden zoals woordvoorspelling, markeren en auditieve feedback. Het programma leest tekst hardop voor terwijl de gebruiker typt. "Het is minder waarschijnlijk dat u fouten in uw werk mist als u uw schrijven hardop hoort horen", zegt Green. "En als je vastloopt op spelling, biedt het hulp."

Debra Bauder, voorzitter van de Special Education Technology Interest Group van de International Society for Technology in Education, beveelt een programma aan met de naam Inspiratie, een grafische organizer om studenten te helpen met ADHD, autisme, dyslexie, afasie of die moeite hebben om hun gedachten in geschreven woorden te ordenen. De software is bedoeld om kinderen bij het schrijfproces te betrekken via diagrammen, contouren, afbeeldingen, video en geluid. Docenten kunnen de software koppelen aan een interactief whiteboard om het voor de klas te demonstreren.

Windows Vista heeft een woord dicteerfunctie ingebouwd in zijn programma. Als je woordvoorspelling naar een hoger niveau wilt tillen, stelt Bauder voor Co: schrijver, ontwikkeld door Don Johnston. Het helpt je student om papers te schrijven die de aandacht van de leraar zullen trekken.

Uittreksel uit Education Week Teacher Professional Development Bronboek (edweek.org). Overgenomen met toestemming van Editorial Projects in Education.

---

Gratis schrijfhulpmiddelen op het web

GRAFISCHE ORGANISATOR

Mindomo
Met deze site kunnen studenten mindmaps maken voor een langdurig project. Om ideeën interessant te maken, kunnen kinderen video en audio in de kaart insluiten en ook samenwerken met collega's om ideeën uit te werken. Kaarten kunnen worden geëxporteerd naar Microsoft Word en Excel.

SPELLENDE SOFTWARE

VocabularySpellingCity
De site is bedoeld om de spelling- en vocabulaire vaardigheden van een kind te verbeteren. Functies zijn woordspellen, zoals kruiswoordpuzzels, HangMouse en andere activiteiten waarbij de woorden worden gebruikt die door de gebruiker zijn ingevoerd. Gebruikers kunnen woorden hardop voorgelezen horen, alleen of in een zin.

VISUELE WOORDENLIJST

Shahi
Deze site gebruikt afbeeldingen en afbeeldingen van Flickr, Google en Yahoo om de betekenis van woorden over te brengen.

Visuwords
De site helpt studenten de betekenis van een woord te begrijpen door via diagrammen de verbanden met andere woorden aan te tonen.

Bijgewerkt op 4 november 2019