Hoe zorg je voor een soepele overgang naar een nieuwe school

Als je overweegt een schoolbeweging, is het waarschijnlijk omdat er een probleem is met de huidige leeromgeving van uw kind. Of het probleem nu academisch, sociaal of filosofisch is, u hoopt dat een nieuwe omgeving zal helpen om het op te lossen - of op zijn minst te verbeteren -.

Elke verplaatsing naar een nieuwe omgeving heeft echter onvermijdelijk een paar nadelen, vooral als je een kind hebt met een aandachtstekortstoornis (ADHD of ADD) of een leerstoornis (LD). Zelfs als de huidige school van uw kind met problemen wordt geplaagd, is het bekend. Door kinderen een nieuwe ervaring te bezorgen, krijgen ze een hele nieuwe set klasgenoten.

Zodra u de beslissing hebt genomen dat verandering positief en onvermijdelijk is, zijn hier een paar dingen die u kunt doen om ervoor te zorgen dat de overgang van uw kind zo soepel mogelijk verloopt.

De weg vrijmaken voor een nieuwe school

Soms is het moeilijk voor kinderen om te begrijpen waarom ze een verandering nodig hebben, zelfs als dit de beste manier van handelen is vanuit een educatief of sociaal standpunt. Verklaar uw redenen voor de beslissing op een voor de leeftijd geschikte manier.

Je zou bijvoorbeeld kunnen zeggen: 'We denken erover je naar een nieuwe school te verplaatsen, omdat je hebt gezegd dat je je verveelt waar je bent. Deze nieuwe school die we hebben gevonden, geeft op een hele leuke manier les. Ze laten je niet de hele dag aan je bureau zitten. Je gaat op excursies en je leert op creatieve manieren, door dingen te doen zoals poppenspel en wetenschappelijke experimenten. Deze nieuwe school heeft veel kinderen die net als jij leren. "

[Gratis Webinar Replay: een handleiding voor ouders om van school te veranderen: de beste match vinden voor uw student met ADHD of LD]

"U wilt hen helpen te begrijpen wat de kansen zijn en waarom u de verandering aanbrengt", zegt Cindy Goldrich, ADHD-CCSP, een board-gecertificeerde ADHD-coach bij PTS Coaching, LLCen auteur van 8 sleutels voor opvoedende kinderen met ADHD.

Neem je therapeut of leerspecialist in het gesprek op. Hij of zij kan de zorgen van uw kind bespreken of strategieën bespreken om de overgang te vergemakkelijken. Laat uw kind een lijst opschrijven met dingen waar ze naar uitkijken over de nieuwe school, en de dingen die haar beangstigen of zich zorgen maken. De therapeut kan die lijst gebruiken om de zorgen van uw kind over de verhuizing weg te nemen.

Loop door de zalen van de nieuwe school

Maak je kind klaar voor succes door hem een ​​preview van zijn nieuwe school te geven. “Sommige scholen bieden bezoekdagen aan voor nieuwe studenten. Dat kan erg nuttig zijn. Het kan een opluchting zijn om te weten hoe de schooldag eruit gaat zien. Ze kunnen enkele leraren en studenten ontmoeten ', zegt Meghan Tomb, Ph. D., universitair docent medische psychologie (in de psychiatrie) bij Columbia University Irving Medical Center.

Maak de zomer voordat de school begint, introducties. "Regel wat bijeenkomsten, wat speeldagen, zodat je kind niet in een zee van vreemde gezichten loopt", suggereert Fay Van Der Kar-Levinson, Ph. D., een kinderpsycholoog die werkt in Los Angeles, en co-auteur van De juiste school kiezen voor uw kind. Sommige scholen matchen nieuwe gezinnen met buddy-gezinnen om hen door het proces te begeleiden. Vraag de nieuwe school om hulp bij het smeden van verbindingen vóór de eerste dag - of het nu via schoolgebonden zomerevenementen is, via een ouder in de klas die je in een verjaardagsfeestje kan stoppen, of via een leraar die zich vrijwillig kan aanmelden voor introducties via e-mail.

[Help de leeftijd van uw kind om 'ADHD' te krijgen: een gratis gids voor ouders]

Terwijl je nieuwe verbindingen smeedt, onderhoud ook degene die je kind verlaat. Verzeker je kind dat ze playdates kan blijven hebben met vrienden van haar vorige school.

Als er een IEP- of 504-plan aanwezig is, zorgt dit ervoor dat uw kind de gespecialiseerde educatieve diensten krijgt die het nodig heeft. Wat er met dat plan gebeurt, hangt af van het type school waar uw kind naartoe verhuist. "Als je in het openbare schoolsysteem blijft, gaan die met je mee." Zegt Van Der Kar-Levinson.

“Volgens de Wet op personen met een handicap, is er geen verandering als je van school naar school in het district verhuist. Uw IEP blijft hetzelfde, "zegt Susan Yellin, Esq., Directeur van advocacy en college counseling services bij Het Yellin Center for Mind, Brain en Education. “Als uw kind naar een ander district binnen uw staat verhuist, heeft hij recht op vergelijkbare diensten. Het nieuwe district in jouw staat kan het oude IEP adopteren of het kan een nieuw opzetten, maar er is geen nieuwe evaluatie vereist. ”

Houd er rekening mee dat uw oude plan mogelijk niet volledig wordt uitgevoerd. “Wanneer een kind van de ene school naar de andere gaat, is de nieuwe school verplicht om het plan te overwegen dat op de andere school bestond, maar er niet aan gebonden is. Ze hebben het recht om helemaal opnieuw te beginnen, ”legt uit Matt Cohen, JD, oprichter van Matt Cohen & Associates, LLC, een advocatenkantoor voor speciaal onderwijs, gehandicaptenrechten en human services.

"Als je naar een nieuwe staat verhuist, komt er een nieuwe evaluatie", zegt Yellin. “Tot dat moment kan uw kind recht hebben op vergelijkbare diensten. Het IDEA en de Federal Education Records and Privacy Act vereisen beide dat uw oude district onmiddellijk records verstrekt aan uw nieuwe district. Sectie 504 heeft geen dergelijke bepalingen voor overdracht, maar het is wel van toepassing in alle staten, zodat u opnieuw kunt beginnen met het proces. "

Particuliere en parochiale scholen zijn niet wettelijk verplicht om IEP- of 504-plannen te verstrekken. Ze kunnen hun eigen, niet-officiële versies van deze plannen aanbieden. Of u kunt naar uw lokale onderwijsraad gaan en een serviceplan aanvragen, vergelijkbaar met een IEP, maar minder uitgebreid. Doorgaans moet u een of meer formulieren invullen met informatie over de speciale onderwijsdiensten die moeten worden aangeboden. Vervolgens zal een vertegenwoordiger van uw openbare schooldistrict, in samenwerking met iemand van uw privé- of parochiale school, beslissen welke diensten uw kind in aanmerking komt. Welke diensten u uiteindelijk krijgt, hangt af van hoeveel geld uw district heeft toegewezen aan particuliere schoolkinderen en het plan dat het heeft ontwikkeld. U kunt echter een advocaat krijgen en in beroep gaan tegen het serviceplan als het onvoldoende is, of u kunt beroep doen op het district als het niet correct voldoet met het plan dat je hebt opgesteld.

Een manier om een ​​directe overgang van uw plan te verzekeren, is om de IEP-casemanager en docent speciaal onderwijs te betrekken, zoals een ouder die reageerde op een ADDitude-enquête over veranderende scholen. "We hadden een vertegenwoordiger van de nieuwe school op de IEP-vergadering van de oude school om ervoor te zorgen dat ze aan zijn behoeften konden voldoen," schreef de ouder.

U hebt het recht om kopieën van alle gegevens van uw kind aan te vragen. Kopieën van rapportkaarten en opmerkingen van leraren kunnen de nieuwe school helpen begrijpen hoe uw kind leert - en een passend lesplan ontwikkelen, zegt Van Der Kar-Levinson.

Neem hiervoor contact op met het speciaal onderwijs van uw schooldistrict of de directeur van de school en vraag om een ​​formulier voor het aanvragen van records. Als het district en de school geen formulier hebben, schrijf dan een brief waarin de school wordt gevraagd een kopie van de gegevens van uw kind naar u of naar de nieuwe school te mailen. Mogelijk kunt u het verzoek via e-mail indienen, waardoor u uw communicatie met de school en het district gemakkelijker kunt bijhouden.

Of u deze documenten wilt verplaatsen, is een ander verhaal. Misschien wilt u enkele van de minder wenselijke documentatie niet delen. "Als je kind een negatief label heeft gekregen op zijn huidige school, wil je een nieuw perspectief," voegt Van Der Kar-Levinson eraan toe. Of u de gegevens van uw kind overdraagt ​​- en hoeveel u deze deelt met de nieuwe school - is uiteindelijk aan u.

Wees voorbereid op hobbels

Het maakt niet uit hoe zorgvuldig je een nieuwe school kiest en hoe voorzichtig je bent met het navigeren door de overgang, er zullen onvermijdelijk hik zijn. Uw kind kan zich misplaatst voelen of zijn vrienden missen, vooral tijdens de eerste paar weken.

“Ik denk dat iedereen realistisch moet zijn en als gezin moet je zeggen dat dit een wordt genoemd overgang, en overgangen zullen wat rek en uitdagingen met zich meebrengen, ”zegt Van Der Kar-Levinson. "Gebruik geen woordproblemen, maar uitdagingen. En je moet leren hoe je ermee om kunt gaan. "

“Accepteer dat, ondanks je inspanningen - en hoewel sommige dingen in feite beter kunnen worden voor je kind - er zullen waarschijnlijk hiaten, barsten, haken en ogen zijn waar je mee te maken krijgt, "een ouder schreef.

Bespreek eventuele problemen en houd een open communicatielijn met de nieuwe school. “Ik moedig ouders altijd aan om dat te doen feedback geven aan de school en communiceren over wat goed lijkt te werken, naast wat niet werkt, voor het leerproces van hun kind, "zegt Tomb. De snelste manier om te corresponderen met leraren, leerspecialisten en de opdrachtgever is via e-mail, maar u kunt de voorkeur geven aan de onmiddellijkheid van bellen of de face-to-face aard van een vergadering.

Een van de ondervraagde ouders adviseerde ouders om 'te communiceren met [de] directeur en leerkrachten. Wees open over de behoeften van uw kind, en werk MET je IEP-team, maar wees niet bang om iets in twijfel te trekken of uit te dagen dat niet goed is voor je kind. U bent de enige advocaat van uw kind. Ga er niet vanuit dat de school voor alles zorgt (zelfs als het een goede school is), 'schreven ze.

De voordelen van verhuizen naar een nieuwe school

Schakelen tussen scholen kan ontmoedigend en stressvol zijn voor zowel u als uw kind, maar als u de juiste pasvorm vindt, kan dit een wereld van verschil maken. Sommige van de ondervraagde ouders zeiden dat de verhuizing de kosten meer dan waard was. “Mijn kind miste haar vrienden op haar oude school en bleef een tijdje academisch worstelen, maar de nieuwe openbare school hielp ons om bij het ontdekken van haar aandachtsproblemen en op de lange termijn heeft ze de vaardigheden en training gekregen die ze nodig heeft om een ​​succesvolle leerling te zijn, "een schreef.

“Bijna onmiddellijk bloeide hij en hield weer van school. Hij veranderde van een vertraagde lezer achter een geavanceerde lezer binnen een jaar, "voegde een andere ouder toe.

"Hij kwam gelukkig thuis en praatte eigenlijk over school en de dingen die hij leerde en wat hij leuk vond", schreef een andere ouder. "Het beste was dat hij zei dat niemand tegen hem schreeuwde."

[Zelftest: kan mijn kind een leerstoornis hebben?]

Bijgewerkt op 12 april 2019