10 Back-to-School-beloften van een erg coole leraar

January 10, 2020 17:15 | Gastblogs
click fraud protection

De hele zomer heb ik heel graag willen weten wat ik dit jaar ga lesgeven, maar die nieuwsgierigheid is eindelijk verdwenen. Wat ik leer, doet er niet toe - het is wat studenten ermee doen dat doet.

Dit is waar ik van hou: een klas omzetten die niemand wilde meenemen in een speciale ervaring - een "dat was geen moment". Als je in mijn klas zit, beloof ik je een geweldig jaar.

Elk jaar op dag één stel ik deze vraag: “Wie wilde deze les volgen? Wees eerlijk. 'In een goed jaar steekt één persoon een hand op. Die persoon is ofwel een kushandje of super barmhartig en wil mijn gevoelens niet kwetsen.

"Ik weet dat je hier niet wilt zijn. Ik ben hier om van gedachten te veranderen. 'Ik noem het zoals het is.

Mijn vraag aan studenten op dag 180: “Had je meer plezier dan je dacht? Wat heb je geleerd dat je echt gaat gebruiken? Hoe had ik je beter kunnen helpen? '

[Gratis download: kinderen lesgeven met ADHD]

Die feedback heb ik opgenomen in mijn actieplan "Wees een betere leraar" voor het volgende jaar. Het is hoe ik me verbeter. Het zijn de onderwijsgegevens die ik koester.

instagram viewer

Studenten, ik weet dat we een productief jaar gaan hebben. Ik hoop dat ik je een A. geef Onthoud, A definieert je niet, maar omdat je ze wilt, hoop ik dat je ze krijgt. En ik hoop dat je al het andere dat je wilt uit het leven haalt - vooral de dingen waar je hard voor moet werken. Ik wil dat je trots bent op jezelf, wetende dat er niets is dat je niet kunt bereiken.

"Je klas was gemakkelijk", zei een meisje vorig jaar. “Niet gemakkelijk, gemakkelijk maar interessant, dus ik heb altijd al willen leren. Ik heb meer geleerd buiten de les omdat het leuk was, en toen heb ik er tijdens het diner over gesproken met mijn vader. '

Zege!

[Gratis Webinar Replay: studenten lesgeven met ADHD]

De meeste mensen denken dat het de taak van een leraar is om scores te verhogen, wat bewijst dat kinderen geleerd hebben en krantencritici en trollen de mond snoeren. Op die manier verliezen staten hun geld niet.

Nee.

Het is mijn taak om plezier te creëren voor mensen die denken dat ze de komende 45 minuten verveeld zijn. Je kunt die tijd niet terugkrijgen, zelfs als je een kind bent. Ik respecteer dat. Het is ook om mensen te laten zien die dachten: "Ik kan het niet", dat kunnen ze echt, terwijl ze veel plezier hebben met leren. En het is om mijn eigen "Ik kan" niet te vervangen door "Ik doe."

Lesgeven is niet zozeer onderwijs als wel finesse en marketing. Als studenten plezier hebben, willen ze meer leren. Als ze meer willen leren, heb ik de sleutels van het koninkrijk weggegeven.

Het maakt niet uit wat ik onderwijs - "Ik geef sociale studies, leer dit!" Dat is mijn ego. Met zoveel bureaus en stoelen in de klas, is er geen ruimte voor mijn ego.

Hier zijn mijn 10 back-to-school beloften aan jou als je dit jaar vastloopt met mijn klas:

1. Ik zal om je geven, je neef, je vriend en je bemanning alsof je mijn eigen kind was. Zelfs als je het rare kind bent. Vooral als je een raar kind bent. Rare kinderen smeden paden die niemand anders kan zien - en dat is waar succes ligt.

2. Ik leef volgens het credo 'School moet niet zuigen.' Ik hield van school. Jij zou ook moeten. Als je denkt dat school klote is, ben ik jouw persoon. Vertel het me. Stel iets voor. Laten we er een moment van maken waarop u met een glimlach terugkijkt.

3. Wat ik ook aan het lesgeven ben, ik garandeer dat ik levenslessen naar de tafel zal brengen waar je 'voor kunt gebruiken echt ', omdat alles een waardevolle les kan zijn als je ervoor kiest om het toe te passen op dingen die er het meest toe doen aan u.

4. Ik laat je niet veel trivia onthouden. Natuurlijk moet je dingen weten, maar als het erop aankomt, heeft de Heer op de 8e dag Google uitgevonden. Ik zal je laten zien hoe je alles wat we leren kunt verbinden met elk ander veld en elke situatie, zodat jij ook naar een baan, het nieuws, een belangrijke wereldsituatie, het bedrijf dat je gaat starten en zegt: "Oh, dat was net als ..." en hebben een gereedschapskist om te bereiken in.

5. Ik leer net zoveel als jij. Je bent misschien een tiener, maar je bent op een bepaald gebied een expert en ik zal leren wat je me leert en ermee rennen, en het toepassen op mijn leven. Ik zal naar je luisteren en mijn kennis maximaliseren. Ik hoop dat je hetzelfde zult doen met wat ik je laat zien. Je hebt me sociale media, compassie, Photoshop, sport, muziek, mode en het leven geleerd - je hebt me vaardigheden geleerd die ik nu gebruik om geld te verdienen. Dit is een geven en nemen, geen dictatuur. Ik heb al mijn waslijst met dingen die ik moet leren en verbeteren (gamen, coderen, videobewerking ...) dus kijk uit!

6. Het maakt me niet uit of je alle antwoorden goed hebt, want ik heb niet alle antwoorden. Ik zorg er wel voor dat je alle dingen die je correct vindt kunt onderzoeken, interpreteren, analyseren en toepassen, want dat is wat je in de echte wereld zal redden.

7. Ik kan elke specifieke interesse die je hebt in verband brengen met sociale studies. Dus, geef me een kans, luister een beetje, en ik zal je verrassen. De les: je kunt je passies nemen en ze overal mee verbinden, vooral om een ​​goed leven te leiden. Het is een hele nieuwe wereld, dus dat moet je goed doen. Ik hoop dat je vandaag begint.

8. Ik weet dat je niet de som van je cijfers bent. Je bent de som van je motivatie, de ideeën en mensen waarmee je jezelf omringt, je werkethiek en je hart en geest. Onthoud dat. Als je iets niet leuk vindt aan jezelf, je denken, je menigte, verander het dan. Het leven is een werk in uitvoering.

9. Ik geef nooit zinloos werk of huiswerk 'alleen omdat'. Ik hoop dat je de dingen die ik toewijs of een betere manier doe om onze doelstellingen te bereiken, zult doen. Laat het mij eens zien. Je hebt waarschijnlijk toch betere ideeën dan ik. Zie # 5. Ik ga aantekeningen maken.

10. Ik zal gepassioneerd zijn. Passie staat voor hard werken plus plezier. Ik verwacht dat je hetzelfde bent. Niet elke les krijgt een Oscar, zinkt erin of is nu logisch - soms planten we de zaden voor morgen. Ik had "vertrouw me gewoon op deze" lessen die ik niet wilde beëindigen om mijn carrière op de vreemdste manieren te redden. Ik hoop dat een deel van wat we dit jaar in de klas doen, je inspiratie, reddingsvlot en stichting zal zijn - zelfs als je het nu niet ziet.

Ik weet dat we van onze tijd samen zullen genieten. Let goed op - ik typ je cijfer verkeerd, net zoals je baas je salaris verprutst. Ik zal vergeten wat ik zei als een politicus die zich kandidaat stelt, en ik zal je werk veel sneller corrigeren in het begin van elk kwartaal dan aan het einde. Ik voel me niet eens schuldig omdat ik weet dat je me om een ​​extra dag vraagt ​​om je spullen af ​​te krijgen. Ik ben niet perfect. Maar als ik dingen verprutst, zal ik ze repareren. In ruil daarvoor verwacht ik hetzelfde van jou.

En ik geef je een geld-terug-garantie dat wanneer deze lessen inzinken - zelfs als je al lang uit mijn klas bent - we het gesprek op dat moment met koffie kunnen voortzetten.

Laat het me weten als ik iets ben vergeten. Geniet ondertussen van de laatste paar weken vrij. Tjonge, het gaat snel! Voor je het weet, zijn we weer terug op school en wensen we nog een dag zomervakantie.

["Hoe ik de unieke vaardigheden van mijn studenten naar voren breng"]

Bijgewerkt op 14 augustus 2019

Sinds 1998 vertrouwen miljoenen ouders en volwassenen op de deskundige begeleiding en ondersteuning van ADDitude om beter te leven met ADHD en de bijbehorende geestelijke gezondheidsproblemen. Onze missie is om uw vertrouwde adviseur te zijn, een niet-aflatende bron van begrip en begeleiding op weg naar welzijn.

Ontvang een gratis nummer en gratis ADDitude eBook, plus bespaar 42% op de dekkingsprijs.