Tijd om te stralen!

Veel tieners die net zijn afgestudeerd aan de middelbare school of universiteit zeggen hetzelfde: "Wat nu?"

Ze zijn onzeker over de volgende stap, het volgen van hun opleiding of een baan zoeken. Voor jonge volwassenen met ADHD die een baan hebben en het gevoel hebben dat dit niet bij hen past, lijkt een carrièrepad zwak. Ze weten niet welke baan hen gelukkig kan maken en ze vragen geen hulp en accommodatie bij de baan waarin ze werken. Ze zijn bang om hun ADHD bekend te maken uit angst voor stigma of zelfs ontslag.

David Mucha, een 22-jarige uit Queensbury, New York, kreeg op 21-jarige leeftijd formeel de diagnose ADHD. “Op de universiteit en daarna was er een negatieve sfeer toen ik om hulp vroeg. Ik voelde dat mensen zich afvroegen: 'Heb je echt hulp nodig, of vraag je het omdat je een doktersbriefje hebt dat zegt dat je dat doet?' "

Er is hoop

Nu is er een nieuwe benadering van loopbaantraining voor jongvolwassenen met ADHD - een omgeving waar ze zich niet hoeven te verontschuldigen voor hun diagnose of bedelen voor accommodaties die ze nodig hebben. Het heet

InventiveLabs, gestart door seriële ondernemers Tom Bergeron en Rick Fiery. Beide weten van kinderen en volwassenen met ADHD en LD omdat beide vrienden en familieleden hebben die de diagnose hebben gekregen. Bergeron dacht: "Waarom vormen we geen centrum dat slimme, creatieve kinderen met ADHD en dyslexie neemt en hen de tools geeft die ze nodig hebben om van hun creatieve ideeën nieuwe producten te maken?"

De onderneming geeft jongvolwassenen (na de middelbare schoolleeftijd) die het moeilijk hebben gehad op school of op de werkplek de kans om hun doelen te bepalen en na te streven. Er zijn doelspecifieke academische cursussen om jongvolwassenen te helpen bij het postsecundair onderwijs dat ze nodig hebben om een ​​droomcarrière na te streven. Er is hulp bij het starten van een nieuw bedrijf of het verwerven van vaardigheden die nodig zijn om uit te blinken in de bedrijfswereld. Wat het doel van de persoon ook is, de op kracht gebaseerde programma's van InventiveLabs pakken ADHD- en LD-symptomen frontaal aan en ontwikkelen de strategieën die nodig zijn om deze te overwinnen.

Doelgericht

Gevestigd in Amesbury, Massachusetts, werd InventiveLabs opgevat als een bedrijfsincubator. Haar missie is om "de schittering vast te leggen van personen met ADHD en / of dyslexie die anders denken en werken." Het programma combineert praktische ondernemerservaring met academische cursussen - ter plaatse aangeboden door Northshore Community College - op maat gemaakt voor elke student doelstellingen.

Het inaugurele programma, dat in oktober 2014 van start ging, trok aanvragers uit Australië, Zuid Afrika, Europa en Guatemala, met de meeste kandidaten die in het noordoosten van de Verenigde Staten wonen Staten. Bergeron en Fiery selecteerden tieners en jonge volwassenen die een goed afgerond, divers team zouden vormen. Sommigen hebben een universitair diploma, anderen hebben werkervaring en anderen hebben beide. Deelnemers volgen hun passies, werken aan projecten zoals het ontwerpen van hun eigen lijn strandkleding, het maken van een efficiëntere houtkachel en het ontwikkelen van apps voor mobiele telefoons.

Sommige Inventives - de 16 deelnemers aan het programma - begonnen met een zakelijk project in gedachten. Sommigen, zoals velen met ADHD, hadden werkervaring, maar hadden geen carrièrepad gevonden. Het doel van InventiveLab is om deelnemers te helpen vinden wat ze graag willen nastreven. Sommigen verlaten het een- of tweejarig programma met hun eigen bedrijf, anderen kunnen toetreden tot een bedrijf of een licentie voor een nieuwe technologie.

InventiveLabs pakt ADHD-uitdagingen vanuit alle invalshoeken aan:

1. Levens begeleiding. Inventives ontvangen life coaching-sessies, als groep en individueel, om te werken aan doelen stellen, verantwoordelijkheid, tijdmanagement, organisatie en levensvaardigheden. De life coach zal ook ingaan op de zorgen en angsten die voortvloeien uit het aangaan van een nieuw project.

Voor diegenen die een loopbaan in het bedrijfsleven nastreven, zal de coach ervoor zorgen dat ze de verwachtingen van de bedrijfswereld begrijpen en aan deze kunnen voldoen voordat ze het programma verlaten.

2. Behandeling. Inventives zullen hun ADHD-behandeling voortzetten en ook werken aan andere comorbide aandoeningen die met ADHD worden geassocieerd. De therapeut zal werken aan het overwinnen van uitdagingen met groepsdynamiek, zelfvertrouwen en interpersoonlijke relaties.

3. Een stimulerende omgeving. David Kay, een 25-jarige uit Portsmouth, New Hampshire, kreeg op 18-jarige leeftijd de diagnose ADHD. Verveling op school hield hem tegen. “Mijn leraren zouden zeggen,‘ Dave, wat ben je in godsnaam aan het doen? Je bent super helder. Waarom faal je in deze klas? '”

Kay studeerde amper af van de middelbare school en ging vervolgens naar twee hogescholen zonder af te studeren. "Ik hou meestal van mijn lessen, maar ik heb geen idee hoe de cursussen op mij betrekking hebben", zegt hij. "Ik verveel me snel en kan me niet genoeg concentreren om mijn diploma te halen." Kay gelooft dat het gepersonaliseerde programma van InventiveLabs zijn aandacht zal vasthouden en tot succes zal leiden.

Een typische dag bij InventiveLabs omvat drie tot vier uur groepstijd. De rest van de dag wordt besteed aan onafhankelijk projectwerk. Elke weekdag biedt verschillende activiteiten: maandag, teambuilding en projectupdates; Dinsdagen, extra groepswerk; Woensdag en donderdag, veldtochten (voor onderzoek en teambuilding) en een-op-een tijd met facilitators voor het stellen van doelen en strategieën. Inventives gebruiken vrijdag om voortgangsrapporten aan de groep en facilitators te geven en strategieën voor te stellen om onvervulde wekelijkse doelen te bereiken. "Als ze niet weten wat ze elke week willen bereiken, lopen hun projecten vrij snel uit de hand", zegt Bergeron.

Het curriculum van InventiveLab omvat veldtochten - mogelijk rotsklimmen met de levenscoach - die het gebruik van fysieke activiteit stimuleren om de focus te verbeteren. Andere uitjes kunnen uitstapjes naar musea, lokale bedrijven of locaties zijn die Inventives helpen hun projecten vooruit te helpen.

4. Mentoren. Een mentor kan het verschil betekenen tussen falen en succes in het leven van een volwassene met ADHD. Mentoren bij InventiveLabs instrueren studenten in alles, van het maken van presentaties en verkoopgesprekken tot marketing. Ondernemers met ADHD zullen hun successtrategieën delen. Psychiater en ADHD-expert Edward Hallowell, M.D., auteur van Gedreven tot afleiding, is lid van de adviesraad.

Geen stigma

Het beste van alles is misschien dat uitvinders zich niet gestigmatiseerd voelen. Rebecca Carroll, 28, uit Melbourne, Australië, kreeg op 14-jarige leeftijd de diagnose ADHD. "Mijn moeder was het zat om naar ouder-leraarsbijeenkomsten te gaan om te horen dat haar kind een onruststoker was of niet geïnteresseerd leek in school. Ze wist dat ik van leren hield, gewoon op een andere manier. '

Carroll, een voormalige persoonlijke bankier en zakenverteller in een grote Australische bank, neemt ADHD-medicatie om haar symptomen te beheersen, maar zegt dat er weinig begrip is voor ADHD bij volwassenen in Australië. Carroll was ongelukkig in haar banktaak en zocht online en vond InventiveLabs.

"Ik heb er alle vertrouwen in dat het centrum ons zal helpen schitteren in plaats van dat we ons als mislukkelingen voelen", zegt Carroll. "Toen ik met Tom en Rick sprak, hoefde ik mijn ADHD niet te verbergen of iemand anders te worden om te voelen alsof ik hier thuishoor."

Het hebben van gelijkgestemde individuen om mee te werken helpt Inventieven zich gevalideerd, ondersteund en geaccepteerd te voelen. "[InventiveLabs] geeft me de kans om bij andere mensen te zijn die dezelfde uitdagingen hebben", zegt Carroll. "We hoeven niet uit te leggen waarom we een beetje laat zijn of waarom we dingen anders doen."

Het respect van Bergeron en Fiery voor het ADHD-brein wordt weerspiegeld in hun verwachtingen van de Inventives. "Mensen hebben de flexibiliteit om binnen te komen wanneer ze willen, met de verwachting dat ze hier 's middags in het lab zullen zijn," zegt Bergeron. “Wat we hebben gevonden, is dat je flexibele tijdlijnen nodig hebt, maar stevige resultaten. Wanneer je je werk gedaan hebt, is aan jou, maar het moet binnen een bepaald tijdsbestek gedaan worden. ”

Afstuderen van ADHD

The Inventives zullen meer vinden dan een carrièrepad. Ze vertrekken met een goed begrip van hun ADHD en meer zelfvertrouwen en eigenwaarde.

"Dat is het hoofddoel", zegt David Mucha. “Om te begrijpen waar we moeite mee hebben en daar omheen te werken. Tegen de tijd dat we vertrekken, zijn we daar goed in, in plaats van te leren hoe we het moeten doen bij onze eerste klus. "

Bijgewerkt op 3 januari 2018