Door de evaluatie van mijn kind voor ADHD voelde ik me beoordeeld

Mijn kind ondergaat een formele evaluatie voor zijn aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit (ADHD), wat betekent dat ik ongeveer 506 heb geantwoord vragen over alles, van hoe hij zich op school gedraagt ​​tot hoe ik hem thuis disciplineer tot welke dagelijkse taken hij alleen kan uitvoeren zonder te zijn gevraagd. De arts maakte ook aantekeningen over hoe ik met mijn zoon omging, en tegen het einde van de sessie had ik het gevoel dat ik als moeder net zo goed was beoordeeld als mijn kind op ADHD. Ik voelde me onzeker en beoordeeld.

Om eerlijk te zijn, ik vroeg er eigenlijk om om beoordeeld te worden toen ik aan de psycholoog van mijn kind toegaf dat een... motiverende factor bij het zoeken naar hulp was dat ik het moeilijk heb om zijn ADHD onder controle te krijgen door: mezelf. Ik heb hier misschien nog meer hulp bij nodig dan hij. Toch is het moeilijk om dat met een vreemde te bespreken (via een computerscherm, niet minder), maar ik weet dat ik mijn onzekerheden moet overwinnen als ik mijn kind de behandeling wil geven die hij nodig heeft. Het gaat niet om mij. Het gaat om hem.

Ik ben geen professional als het gaat om de ADHD van mijn kind

Na elke vraag die de dokter stelde, vroeg ik me af of ik die goed had beantwoord. Ik vroeg me af of ze het goed vond hoe ik met hem praatte of dat ze dacht dat ik te hard klonk of dat ze er vrij zeker van was dat ik geen idee had wat ik aan het doen was. Ik durf te wedden dat ze alle dingen die ik verkeerd doe, kan lokaliseren en hoe ik het kan verbeteren - tenslotte, ze... is een professional.

Ik ben echter niet een professional, en ik betwijfel of de dokter dat van mij verwacht. Ik ben gewoon een moeder die duidelijk hulp nodig heeft. Het belangrijkste is dat ik de hulp zoek die ik nodig heb in plaats van te doen alsof de ADHD van mijn kind niet bestaat. Ik maak misschien veel fouten, maar dat is er niet één van.

Als het erop aankomt, ben ik bang dat ik een slechte moeder word genoemd die niets om haar kind geeft. Ik ben bang te horen dat mijn probleem niet de ADHD van mijn kind is, maar van mij. ik ben niet het probleem wel. Ik ben de persoon die mijn kind probeert te helpen. Gewoon opdagen voor de afspraak bewijst dat ik om je geef.

Ik hoef mijn gezicht niet te redden - ik moet mijn kind helpen met zijn ADHD

Ik ben het aan mezelf en mijn kind verplicht om eerlijk te zijn tegen zijn psycholoog over zijn ADHD-symptomen en hoe ik daarmee omga. Ik wil weten wat ik kan doen om hem te helpen zijn symptomen te beheersen en het leven voor ons beiden gemakkelijker en productiever te maken, en zij kan me laten zien hoe ik dat moet doen. Maar om het te laten werken, moet ik eerlijk tegen haar zijn, zelfs als dat betekent dat ik mijn trots voor de deur moet gooien en mezelf moet openstellen voor een hoognodige evaluatie.

ik hoop dat de dokter kan wijzen op alle dingen die ik fout doe en hoe ik het beter kan doen. Als ik iets doe om de ADHD van mijn kind te verergeren, is dit mijn kans om het op te lossen. Het enige wat ik hoef te doen is eerlijk en nederig zijn. Ik kan het aan om me een beetje beoordeeld te voelen als het betekent dat ik mijn kleine jongen moet geven wat hij nodig heeft.

Voelt u zich onzeker en beoordeeld als u de ADHD van uw kind met een arts bespreekt? Laten we erover praten in de reacties.