All-in met Helping Our Kids

"Ik zal alles doen dat moreel, legaal en ethisch is om u te helpen," vertelt Joan Polka, Ph. D., tegen studenten aan de West Chester University in West Chester, Pennsylvania. Als universitair docent en psycholoog coördineert Polka de afdeling studentenservice en onderwijs tijdmanagement, studievaardigheden en zelfverdediging voor studenten.

Polka's filosofie is eenvoudig: studenten moeten beslissingen nemen op basis van hun sterke punten, terwijl ze hun zwakke punten bagatelliseren. Polka adviseerde bijvoorbeeld een student die dat had gedaan problemen met vroege ochtendroutines "blijf weg van 8 uur les!" en moedigde een student die een slechte notulist was aan om instructeurnotities te bekijken via Blackboard, een online leermiddel.

Leer de leraren

Met meer dan 40 jaar ervaring deelt Polka haar wijsheid ook met professoren. Ze benadrukt meerdere leerbenaderingen. “Tegenwoordig is het een goede pedagogie om meerdere onderwijsstijlen in de collegezaal op te nemen.” Ze suggereert ook dat professoren

bereid zijn om studenten tegemoet te komen, door misschien mondelinge toetsen te geven in plaats van schriftelijke. Sommige professoren drukken zich terug en zeggen: "Als ik dat voor één student doe, zal ik het allemaal voor mijn studenten moeten doen." Polka antwoordt: "Je draagt ​​een bril. Hoe zou je het leuk vinden om een ​​dag zonder hen les te geven? '

Het leren van zelfverdediging is cruciaal voor studenten. "Als ik één wens zou kunnen hebben, zou het zijn dat studenten leren om sterke, goed geïnformeerde zelfverdedigers te zijn." Daartoe leert Polka studenten hoe te reageren op professoren die ze op de plek in de klas zetten. Ze stelt voor dat studenten zeggen: "Ik heb een minuut nodig om daarover na te denken" of "Kan ik contact met je opnemen?"

Werk met ouders

Naast het werken met professoren en studenten, ontmoet Polka ouders met uitleg wat ze kunnen doen om de kans op het succes van hun kind te vergroten. Haar advies varieert van niet te veel druk op hun kinderen uit te oefenen - “College duurt zo lang als het duurt; het is niet altijd een vierjarige onderneming ”- om alle beschikbare middelen op de campus te gebruiken. Veel bronnen worden niet gebruikt.

Polka zegt altijd tegen ouders dat ze moeten behandelen naast elkaar bestaande omstandigheden, zoals angst of depressie, voordat hun tiener gaat studeren. Als deze voorwaarden niet worden behandeld, neemt de kans op universiteitssucces behoorlijk dramatisch af. Ga vroeg met deze aandoeningen om, en de kans is groot dat een kind met ADHD op de universiteit slaagt.

Bijgewerkt op 17 april 2012