Jeugd ADHD en liegen: wees voorzichtig met wat je straft
Van alle gedragingen die verband houden met ADHD (ADHD) is liegen een van de meest frustrerende. De therapeut van mijn zoon heeft me onlangs echter aan iets belangrijks herinnerd. Liegen dient een doel, en onze kinderen straffen met een psychische aandoening want de leugen zelf kan betekenen dat we het onderliggende probleem helemaal missen.
ADHD en liegen frustreert ouders
Het voelt alsof mijn zoon constant liegt. Hij liegt over de vraag of hij de hond heeft uitgelaten of zijn huiswerk heeft gemaakt. Zijn stimulerende medicatie verdwijnt rond bedtijd, en dan krijgt hij zo honger dat hij vaak 's nachts voedsel steelt. Hij liegt dan hierover wanneer hij wordt geconfronteerd met de verrotte resten die we in zijn kamer vinden.
Het is ongelooflijk frustrerend. Nadat hij geld van een familielid had gestolen, hadden we het gehad en de therapeut gevraagd hoe hij het gedrag kon stoppen. Dit leidde tot nadenken over hoe ze begonnen.
ADHD bevordert liegen als coping-mechanisme
Kinderen met ADHD worstelen met alledaagse taken, maar we handhaven dezelfde verwachtingen voor hen als voor andere kinderen. Als ze niet aan die verwachtingen kunnen voldoen, worden ze gestraft. Kinderen zoals mijn zoon weten dat ze deze dagelijkse taken niet kunnen uitvoeren. Dit kan leiden tot angst en depressie. Het leidt ook tot liegen omdat dat een manier is om aan de verwachtingen te voldoen.
Als ik mijn zoon zeg dat hij zijn huiswerk moet maken en later terugkomt om te vragen of het klaar is, zal hij onmiddellijk ja zeggen - zelfs met onvolledig huiswerk voor hem. Hij zegt ja omdat hij aan mijn verwachting wil voldoen en niet wil toegeven dat hij dat niet kan. Hij schaamt zich dat de zijne afleidbaarheid en desorganisatie voorkomen dat hij een "eenvoudige" taak uitvoert. Het helpt niet dat zijn jongere zus haar huiswerk in de helft van de tijd afmaakt en hem dan met de zijne probeert te helpen.
Liegen en gebrek aan impulscontrole
"Slecht" gedrag is gemakkelijker. Mijn zoon kan geld verdienen door klusjes te doen, maar klusjes worden niet gedaan als hij niet op kan letten of taken kan organiseren om zelfs maar te beginnen. Toen mijn zoon geld zag rondslingeren, was het stelen een eenvoudiger optie. Toen hem er later naar werd gevraagd, zei hij dat hij niet had nagedacht over de gevolgen voor de persoon van wie hij had gestolen. Hij vond het gewoon leuk om geld te hebben om snacks te kopen.
Gebrek aan uitvoerend functioneren is een groot deel van ADHD. Het zit achter slechte probleemoplossende vaardigheden. Het veroorzaakt een onvermogen om oorzaak met gevolg te verbinden of eerdere gevolgen te onthouden. Mijn zoon weet dat hij wordt gestraft voor liegen en stelen, maar op dit moment komen niet alle eerdere straffen bij hem op.
Hoe te reageren op de leugen die het gevolg is van ADHD
Een kind disciplineren met ADHD het is ingewikkeld. Als ik mijn zoon straf voor een symptoom buiten zijn controle, loop ik dan het risico dat hij denkt dat hij wordt gestraft omdat hij zichzelf is? In plaats van zijn leugens te straffen, realiseer ik me dat het misschien beter is om je te concentreren op het wegnemen van de motivatie om zich misdragen. Tot voor kort had ik echter niet eens nagedacht over de motivaties van mijn zoon.
Het was een doorbraak toen ik het uiteindelijk vroeg. Hij was neergekomen van een boze uitbarsting nadat hij werd gestraft en ik vroeg wat hij had gedacht toen hij loog. Hij zei dat hij niets had gedacht. Ik vroeg of hij de gevolgen had overwogen en hij zei dat hij dat niet had gedaan tot hij al had gelogen, dan moest hij blijven liegen om straf te voorkomen. Dit was in sommige opzichten een opluchting. Hij is geen "slecht" kind. Hij is een kind dat worstelt met ADHD.
Dit wetende heeft het liegen natuurlijk niet 'genezen', maar het heeft mijn emotionele reactie erop veranderd. Met andere woorden, net zoals GI Joe zou zeggen: "Weten is het halve werk." *
* Misschien ben ik er net ouder mee geworden.