Geestelijke gezondheid in de klas

Natuurlijk willen we allemaal dat leraren weten hoe ze elementaire wiskunde, aardrijkskunde en Engelse vaardigheden aan onze kinderen kunnen uitleggen. Maar zou het niet geweldig zijn als ze ook wat wijsheid zouden kunnen geven over waaruit veel voorkomende psychiatrische stoornissen bestaan, en hoe kinderen zichzelf beter kunnen leren hoe ze ermee moeten omgaan? Zowel op zichzelf als in hun klasgenoten?

Ik ging door school zonder ooit de woorden van een psychische aandoening te horen uitgesproken door een leraar. Hoewel, dit was vele jaren geleden, maar voor zover ik begrijp is er niet veel veranderd.

Two Days is All It Takes

Ik weet niet precies wat er nodig is om leraar te worden, maar ik kan me voorstellen dat dit niet zo is
veel cursusmateriaal over psychische aandoeningen en hoe ze zich presenteren bij kinderen. En met de ongebreidelde aard van psychische aandoeningen bij de jonge, specifiek aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit, depressie en eetstoornissen, ik denk dat het tijd wordt dat het onderdeel wordt van het leerplan van de leraar.

Leraren zijn de enige niet-ouder die dagelijks betrokken is bij een kind. Als onze leraren beter voorbereid waren om symptomen van psychische aandoeningen te identificeren, zou de behandeling eerder en in theorie veel succesvoller kunnen zijn. Ik suggereer absoluut niet dat alle leraren een graad in psychologie behalen, maar zelfs een tweedaagse cursus over psychische aandoeningen en hun oorzaken, behandelingen en symptomen, zou een lange weg kunnen gaan.

Fantasie tot realiteit maken

Ik weet dat ik in een fantasiewereld leef met deze volgende suggestie, maar er zijn vreemdere dingen gebeurd. Zou het niet geweldig zijn als elk kind vanaf klas 4 minimaal één dag per jaar instructie kreeg over psychische aandoeningen? Er is niet veel voor nodig. Eén dag instructie door een gekwalificeerde professional kan het stigma verminderen voor kinderen die kampen met een psychische aandoening.

Als volwassene is het al moeilijk genoeg om toe te geven dat je een psychische aandoening hebt. Stel je voor hoe moeilijk het zou zijn voor een kind. Maar als we vanaf een jongere leeftijd geestesziekten kunnen normaliseren, kunnen we veel bereiken op het gebied van geestelijke gezondheid stigma.

De sleutel tot het verminderen van stigma, in elke situatie, is onderwijs. Hoe eerder we beginnen, hoe groter de kans dat we de schaamte in verband met psychische aandoeningen voor de volgende generatie uitroeien.

Als je in het onderwijs werkt, spreek dan

Als u in het schoolsysteem werkt, brengt u dit probleem naar de directeur of het schoolbestuur.

Bedenk dat volgens filosoof Edmund Burke 'alles wat nodig is voor de triomf van het kwaad is dat goede mannen niets doen'.

Kinderen die worden getuchtigd, gepest en gepest vanwege hun geestelijke gezondheidstoestand is, althans in mijn boeken, de definitie van kwaad.

De Geheel in blauw website is hier. Chris is ook aan Google+, tjilpen en Facebook.