Krijgt mijn kind een IEP op de universiteit?

Er is veel verwarring over accommodaties voor studenten met ADHD en leerstoornissen. Het is belangrijk om te weten hoe het universitaire systeem verschilt van het middelbare schoolsysteem, zodat je je student kunt voorbereiden op een succesvolle overgang. Hier zijn enkele veelgestelde vragen (en antwoorden) over krijgen accommodaties op de universiteit:

De counselor van mijn kind zegt dat er geen IEP is op de universiteit. Is dat correct?

De counselor van je dochter heeft gelijk: er is geen IEP op de universiteit. De Wet op personen met een handicap (IDEA), die voorziet in het IEP van uw dochter, is niet van toepassing na het afstuderen van de middelbare school, of na de leeftijd van 22 (in de meeste staten), wat het eerst van toepassing is. Maar er zijn andere procedures om studenten te helpen die worstelen met ADHD en andere handicaps.

Kan mijn kind haar ADHD-accommodatie behouden als ze naar de universiteit gaat? Staan ze zelfs accommodaties toe?

Hogescholen staan ​​niet alleen accommodaties toe, maar zijn ook verplicht deze te maken voor in aanmerking komende studenten met een functiebeperking. Het is zeker mogelijk dat je dochter op de universiteit dezelfde accommodatie krijgt als waar ze in zat

middelbare school. Dat zal afhangen van de accommodaties die ze momenteel gebruikt, en of ze op universiteitsniveau passend en redelijk worden geacht.

Welke wettelijke beschermingen zijn er voor studenten met een functiebeperking?

De Americans with Disabilities Act (ADA) is op iedereen van toepassing, ongeacht de leeftijd, maar er wordt niet vaak over gesproken in het basis- en voortgezet onderwijs, deels omdat kinderen op de kleuterschool door middel van de middelbare school worden beschermd door twee andere wetten die normaler zijn: IDEA en artikel 504 van de Rehabilitation Act van 1973, Subpart D. Sectie 504 heeft ook betrekking op studenten, maar het is een ander deel van de wet (Subdeel E), die niet zo ondersteunend is als IDEA en Subdeel D. De ADA is ook niet zo ondersteunend.

Hoe veranderen onderwijswetten op de universiteit?

IDEE (dat IEP's regelt) is alleen van toepassing op K-12 studenten en hun IEPs in wezen "verlopen" zodra ze afstuderen van de middelbare school of leeftijd uit het systeem. Dit betekent dat, hoewel hogescholen ervoor kunnen kiezen om sommige of alle accommodaties waarin wordt geschreven aan te bieden een IEP op de middelbare school, dat hoeven ze niet te doen alleen omdat de student die in zijn bezit had plan. Op dezelfde manier hebben studenten met een 504-plan niet dezelfde accommodatie gegarandeerd omdat hun plannen (geschreven onder Subdeel D, dat op de universiteit niet van kracht is) 'vervallen' ook wanneer ze afstuderen van high school.

Hoe werkt een IEP- of 504-plan vóór de universiteit?

Studenten in de kleuterklas tot en met klas 12 vallen onder een formeel systeem. Basisscholen, middelbare en middelbare scholen hebben duidelijke verantwoordelijkheden, waaronder het identificeren van kinderen met een handicap, ze evalueren, samenwerken met ouders en leerkrachten om geschikte accommodaties en diensten te implementeren, en gespecialiseerde diensten aanbieden instructie. Van studenten met IEP's wordt van scholen ook verwacht dat ze de voortgang van studenten evalueren in de richting van de doelen die in hun plan zijn uiteengezet en daarover rapporteren.

[Doe deze quiz: hoe goed ken je de speciale Ed-wet?]

Hoe werken gehandicaptendiensten op de universiteit?

In het hogeschoolsysteem zijn studenten zelf verantwoordelijk. Studenten die accommodatie zoeken, moeten zich registreren bij het kantoor dat verantwoordelijk is voor het handhaven van de ADA en artikel 504 in college - vaak bekend als Disability Services (DS), Office for Access of iets dergelijks - en bieden de documentatie meestal vereist. Zodra studenten in aanmerking komen voor huisvesting, zal iemand van dat kantoor deze coördineren accommodaties, maar het kantoor speelt geen directe rol in het onderwijs van studenten, zoals studenten dat gewend zijn middelbare school. DS houdt de voortgang van studenten niet bij, geeft geen gespecialiseerde instructies of wijzigt het curriculum. In plaats daarvan is de wettelijke verantwoordelijkheid van de afdeling om accommodaties te bieden zodat studenten toegang hebben tot hun cursussen en materialen.

Wat is het verschil tussen aanpassingen en accommodaties?

Accommodaties zijn ondersteuningen of services waarmee studenten toegang hebben tot het studieprogramma. Ze veranderen de aangeleerde inhoud of de verwachtingen voor de prestaties van studenten niet. Wijzigingen daarentegen doen precies dat. Veelvoorkomende voorbeelden van K-12-wijzigingen zijn een vermindering van de hoeveelheid werk die is toegewezen of het vervangen van een ander type examen - waardoor een student een essay-examen kan afleggen in plaats van een meerkeuze-examen. Hogescholen kunnen ervoor kiezen om deze en andere wijzigingen aan te brengen, maar ze zijn niet wettelijk verplicht om dit te doen - en velen doen dat niet.

Hoe verschillen wetten op de universiteit?

Hogescholen zijn niet verplicht om een ​​accommodatie of aanpassing aan te bieden die zou leiden tot een fundamentele wijziging van hun programma's. Dit is van toepassing op cursusvereisten, afstudeereisen en het toelatingsproces. Als een hogeschool vereist dat kandidaten drie jaar vreemde taal hebben gevolgd om te worden toegelaten, uw kind heeft geen recht op een vrijstelling omdat haar IEP op de middelbare school haar een semester van heeft overgeslagen Frans. De school kan ervoor kiezen om haar te accepteren, maar het is niet nodig om haar aanvraag te overwegen als ze niet aan de vereisten voldoet.

Ook hoeven hogescholen geen gespecialiseerde instructie of ondersteuning te bieden, zoals toegang tot een specialist voor leerstoornissen. Sommige scholen bieden studenten afspraken met dergelijke professionals, maar dit kan via een speciaal programma dat een vergoeding vraagt. Studenten hebben ook geen "recht" op enige andere speciale bijlesregeling. Als het academische ondersteuningscentrum alleen studenten begeleidt in een drie-op-een student-tot-tutor-verhouding, hoeft het college geen uitzonderingen te maken en een-op-een-begeleiding aan te bieden voor studenten met een handicap. Als het schrijfcentrum studenten slechts één afspraak per week toestaat, hebben mensen met een handicap geen recht op meer frequente afspraken, of om afspraken te kunnen plannen wanneer hun collega's alleen bij een drop-in toegang hebben tot het centrum basis. Sommige scholen bieden echter studenten die vaker bij DS zijn geregistreerd of de mogelijkheid om afspraken te maken wanneer anderen dat niet kunnen.

[Download deze gratis bron: de wetten die studenten beschermen met ADHD]

Krijgt mijn kind hulp op de universiteit?

Dit kan allemaal eng klinken - en je kunt je zorgen maken dat je kind zonder ondersteuning bot zal maken. Maar er zijn tal van accommodaties die de cursus- of graadvereisten niet veranderen - die je student kan ontvangen als ze zich registreert bij DS en daarvoor in aanmerking komt. En onthoud: alleen omdat hogescholen niet verplicht zijn om de exacte accommodatie te bieden die je kind op de middelbare school had, wil nog niet zeggen dat dit niet zo is. Daarom is het belangrijk voor gezinnen om hun onderzoek te doen voor en na het aanvragen van een universiteit.

Welke accommodaties kan mijn kind krijgen?

Er zijn veel accommodaties die studenten kunnen vinden op bijna alle scholen die hen interesseren. Enkele van de meest voorkomende accommodaties zijn:

• Verlengde tijd voor examens
• Pauzes tijdens examens
• Sites met minder afleiding voor examens
• Toestemming om een ​​laptop te gebruiken
• Toestemming om een ​​spellingcontrole te gebruiken
• Toestemming om een ​​rekenmachine te gebruiken
• Notities maken (toestemming om lezingen op te nemen, een laptop te gebruiken of om kopieën van notities van een andere student te bekijken)

Spellingcontroles of rekenmachines zijn mogelijk niet toegestaan ​​als ze fundamenteel worden gewijzigd in de vereisten van een cursus. Een spellingcontrole is bijvoorbeeld waarschijnlijk niet toegestaan ​​in een farmaceutische cursus waarbij studenten de exacte spelling van bepaalde soorten medicijnen moeten weten. Deze aanpassingen zullen echter waarschijnlijk in veel klassen beschikbaar zijn.

Welke accommodaties krijgt mijn kind waarschijnlijk niet?

Afgezien van de wijzigingen en gespecialiseerde hulp die eerder zijn besproken, is een algemene K-12-accommodatie die meestal niet beschikbaar is op de universiteit, langere tijd voor opdrachten buiten de klas. Dit komt omdat studenten doorgaans minimaal een week - zo niet langer - de tijd krijgen om essays of projecten mee naar huis te nemen. Studenten die moeite hebben met het beheren van hun tijd kunnen hier moeite mee hebben; ze moeten kijken of het schrijf- of bijlescentrum hen kan helpen hun langetermijnopdrachten op te splitsen in tussentijdse deadlines. Er zijn maar weinig hogescholen die specialisten in leerstoornissen of ADHD in dienst hebben (zelfs op het DS-kantoor), maar het bijlescentrum kan worden bemand met academische coaches die studenten kunnen helpen zich te organiseren.

Hoe kunnen we ons voorbereiden voordat het college begint?

Denk vooruit. Praat met de casemanager van je kind om te beginnen met het afbouwen van middelbare schoolaccommodaties die niet beschikbaar zijn op de universiteit. Terwijl u dit doet, moet u ervoor zorgen dat uw kind de vaardigheden leert die het nodig heeft om te slagen zonder die accommodaties. Als uw kind afhankelijk is van langere tijd voor opdrachten, werk dan samen met schoolfunctionarissen om haar tijdmanagementvaardigheden te verbeteren, zodat ze leert haar opdrachten binnen de toegewezen tijd te voltooien.

Hoe kan mijn kind toegang krijgen tot universiteitsaccommodaties?

Wanneer uw kind naar de universiteit gaat, moet hij het kantoor of de persoon die verantwoordelijk is voor gehandicaptenvoorzieningen vinden. Hij zal waarschijnlijk een formulier moeten invullen (dit kan online zijn) waarin hij wordt gevraagd de accommodaties op te geven die hij aanvraagt, en ook zijn handicap te beschrijven en hoe dit hem beïnvloedt. Elke student moet documentatie over zijn of haar handicap verstrekken; in de meeste gevallen volstaat een evaluatie tijdens de middelbare school. Ten slotte zullen sommige scholen (maar niet alle) van de student eisen dat hij een intakegesprek bijwoont met een medewerker van Disability Services. Dat is het!

Wanneer uw student is goedgekeurd, ontvangt hij waarschijnlijk een Letter of Accommodations (LOA) of Email of Accommodations (EOA). (Sommige scholen informeren professoren via hun leermanagementsysteem.) In de meeste gevallen waarin kennisgeving betreft een brief of e-mail, het is de verantwoordelijkheid van de student om deze LOA / EOA met hem te delen professoren.

Wat moeten studenten die accommodatie op de universiteit willen, doen?

1. Maak een lijst met accommodaties die ze op de universiteit wil aanvragen, uitleggen precies waarom elk geschikt is op basis van haar specifieke symptomen van ADHD. Ze zal de lijst aan niemand overhandigen; het dient als referentie wanneer ze haar DS-registratieformulier invult en moet zeggen welke accommodaties ze wil en waarom ze ze nodig heeft.
2. Vraag voor elke accommodatie die ze zou willen hebben. Het feit dat hogescholen geen accommodatie hoeven te bieden, wil nog niet zeggen dat ze dat niet doen. Studenten moeten elke accommodatie aanvragen die zij nodig achten. Het college kan het al dan niet goedkeuren, maar er gaat niets verloren door het te vragen.
3. Registreer je direct na je inschrijving bij het arbeidsongeschiktheidskantoor als een 'verzekeringspolis'. (Uw kind kan dit doen zodra het het inschrijfgeld heeft ingediend; ze hoeft niet te wachten tot ze op de campus aankomt.) Veel studenten met ADHD of LD vragen niet om accommodatie op de universiteit omdat ze zich schamen of voelen dat ze ze niet langer nodig hebben. Uw kind doet het misschien goed zonder hen, maar het is het beste om u in te schrijven bij het Disability Services-kantoor. Als accommodaties worden toegekend, zijn deze voor hem beschikbaar, maar hij is niet verplicht deze te gebruiken. Als hij zich daarentegen niet registreert, maar later besluit dat hij accommodatie nodig heeft voor een aanstaande examen - hij loopt het risico ze niet op tijd te krijgen, omdat het registratieproces kan duren verschillende weken. Hoewel een student zich op elk gewenst moment kan registreren, kan hij geen examens afleggen die hij al heeft afgelegd zonder accommodatie (er zijn geen "do-overs"). Registreren kost niets en kan uw kind op de lange termijn wat hoofdpijn besparen.

Als ze weten wat ze kunnen verwachten, kunnen gezinnen hun studenten nu voorbereiden op een soepele overgang. Zorg ervoor dat je plan het ontwikkelen van de vaardigheden van je kind inhoudt, zodat ze klaar is om de nieuwe omgeving op de universiteit te trotseren. En vraag naar accommodaties en academische ondersteuning terwijl je naar hogescholen kijkt, zodat je weet wat ze kan verwachten.

[[Zelftest] Kan mijn kind ADHD hebben?]

Bijgewerkt op 20 november 2019