Impact van de geestesziekte van een ouder op kinderen

February 06, 2020 14:28 | Gemengde Berichten
click fraud protection

In de afgelopen jaren is de herkenning toegenomen van de potentiële impact die psychische stoornissen bij ouders op een kind kunnen hebben.

De impact van ouderlijke psychische aandoeningen op het gezinsleven en het welzijn van het kind kan aanzienlijk zijn. Kinderen van wie de ouders een psychische aandoening hebben, lopen het risico sociale, emotionele en / of gedragsproblemen te ontwikkelen. De omgeving waarin jongeren groeien, heeft evenveel invloed op hun ontwikkeling en emotioneel welzijn als op hun genetische samenstelling.

Een aantal uitdagingen waarmee de kinderen van een ouder met een psychische aandoening worden geconfronteerd, zijn geïdentificeerd. Bijvoorbeeld:

  • het kind kan ongepaste verantwoordelijkheden op zich nemen om voor zichzelf te zorgen en het huishouden te beheren.
  • soms geven de kinderen zichzelf de schuld van de problemen van hun ouders en ervaren ze woede, angst of schuldgevoel.
  • omdat ze zich schamen of schamen als gevolg van het stigma dat verband houdt met de psychische aandoening van hun ouders, kunnen ze geïsoleerd raken van hun leeftijdsgenoten en andere leden van de gemeenschap.
    instagram viewer
  • ze lopen mogelijk een verhoogd risico op problemen op school, drugsgebruik en slechte sociale relaties.

Kinderen van ouders met een psychische aandoening lopen een groot aantal psychische problemen, waaronder stemmingsstoornissen, alcoholisme en persoonlijkheidsstoornissen.

Ondanks deze uitdagingen slagen veel kinderen van ouders met een psychische aandoening ondanks genetische en ecologische tegenslagen. Succes is direct gerelateerd aan het aantal sterke punten en uitdagingen die aanwezig zijn in het gezin: hoe groter de aantal sterke punten en hoe kleiner het aantal uitdagingen, hoe groter de kans dat een kind succesvol is. Onderzoekers melden dat diensten voor gezinnen en kinderen kansen moeten bieden om uitdagingen te verminderen en sterke punten te vergroten en daarmee de kans op succes van kinderen te verbeteren.

bronnen:

  • Clinical Child Psychology and Psychiatry, Vol. 9, No. 1, 39-52 (2004)
  • British Medical Journal. 2 augustus 2003; 327(7409): 242-243.