Verhoogt beweging de focus bij mijn ADHD-kind?

Uw opmerkingen over uw kind kunnen correct zijn. Een recente studie gepubliceerd in de Journal of Abnormal Child Psychology toonde aan dat de aandacht en het werkgeheugen verbeterden wanneer kinderen met ADHD fysiek actiever waren. Met andere woorden, hun hyperactiviteit kan een functie spelen bij het vergroten van het leren. Kinderen zonder ADHD leerden niet beter als ze actiever waren.

Dit onderzoek, met name indien bevestigd in aanvullende studies, kan erop wijzen dat we een nieuwe aanpak nodig hebben om kinderen met ADHD te onderwijzen. Natuurlijk mogen de bewegingsonderbrekingen van uw kind de rest van de klas niet afleiden. Het is dus een discussie waard met de leraar. Het gebruik van een "wiebelzitje", waarmee een kind aan zijn bureau kan gaan staan, of een kind rond de omtrek van het klaslokaal laten lopen, kan uw zoon helpen.

Bijgewerkt op 20 april 2018