Vraag: Moet ik mijn zoon vertellen dat hij een motorische mond heeft?
Voor mij is dit een van die strategieën die zo handig klinkt als ik het lees en dan crasht en brandt het wanneer ik het gebruik. Ik kan zien hoe het nuttig zou zijn als het correct werd gedaan, dus... Er zijn twee dingen die te binnen schieten. Ten eerste heeft hij geen 'buddy's'. Hij heeft schoolvrienden, maar ik denk niet dat het hem een echte reactie zou zijn om hem te vragen hoe zijn buddy's zich zouden voelen als hij tegen hen zou praten. Het antwoord zou zijn wat hij denkt dat 'zijn buddy' zou moeten zeggen, wat natuurlijk gunstig zou zijn voor mijn zoon. Ten tweede ben ik van plan mijn interne dialoog met hem te delen om hem te laten weten dat ik me een beetje verveel omdat je tegen me praat, maar ik garandeer je dat dit me later zal bijten. Na enige tijd begint hij hetzelfde tegen me te zeggen als ik met hem probeer te praten over opruimen, huiswerk maken, hoe ik verwacht dat hij zich gedraagt, enz. Argh. Ik moet wel beter worden in het gebruiken van minder woorden met hem en ik denk dat dit die kans is, maar uiteindelijk sta ik sceptisch tegenover hem. Dat gezegd hebbende, hij gaat volgend jaar naar de 5e klas en, zoals ik al zei, heeft alleen schoolvrienden en hij spreekt absoluut tegen een persoon. Er moet iets geven.
Ik vervang soms les op een kleine, met de kerk verbonden basisschool. We hebben een 4e klas jongen die klasdiscussies onderbreekt met materiaal dat op zijn best tangentieel is. Ik gaf hem 4 tokens voor de 20 minuten durende les en vertelde hem dat onderbrekingen waren toegestaan, maar ten koste van een tijd. Alle ongebruikte tokens kunnen worden ingewisseld voor beloningstokens (school heeft een systeem). Dit werkte enigszins. Zijn opmerkingen kwamen niet zo vaak voor, maar ik voelde de worsteling die hij had.
Kerel, ik ben zo bot als ze zijn als het gaat om mijn jongen en vertel hem dat ik angst heb dat ik probeer te kalmeren en k word zo shhhhhhhh. 5 minuten later, wat is er aan de hand. Lol Heb je erover gedacht om hem aan het acteren te krijgen. Zoals scholen club
Wat ik vaak tegen klanten zeg: “(naam) - ik zou heel graag een gesprek met je willen hebben. Ik vraag me af of we dat kunnen doen? ”En dan praten we over wat een gesprek is - een heen en weer manier van praten. Ik probeer het ook onpersoonlijk te houden, zoals 'mensen vervelen zich soms als we over iets blijven praten - het is misschien heel interessant voor ons, maar niet voor de andere persoon. ' Ik probeer het niet persoonlijk te maken, maar meer leerzaam.
Scholen houden zich niet altijd aan de wet wanneer ze onderdak bieden aan kinderen die worden beschermd onder de...
"Niet onderbreken!" "Hou je handen thuis!" "Doe voorzichtig!" Time-outs en lezingen zullen niet op magische wijze genezen...
Tot 90% van de kinderen met ADHD heeft een tekort aan uitvoerende functies. Voer deze zelftest voor symptomen uit om te zien of...