Advies en inzichten voor ouders van kinderen met ADHD
Brandi Valentine is onze gast. Als het gaat om ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder), heeft Brandi Valentine, sitemaster van ADHD News, de school van harde klappen doorgemaakt. Ze deelt haar thuis- en schoolervaringen met het opvoeden van 2 ADHD-kinderen, zodat je niet alles op de harde manier hoeft te leren.
David is de HealthyPlace.com-moderator.
De mensen erin blauw zijn leden van het publiek.
Conferentie Transcript
David: Goedenavond. Ik ben David Roberts. Ik ben de moderator van de conferentie van vanavond. Ik wil iedereen verwelkomen op HealthyPlace.com. Ons onderwerp vanavond is "Kinderen met aandachtstekortstoornis". Onze gast is Brandi Valentine van ADHD News en moeder van 2 ADHD-kinderen.
Goedenavond Brandi. Welkom bij HealthyPlace.com en bedankt dat je onze gast bent vanavond. Je hebt een jongen en een meisje. Hoe oud zijn ze nu? En kun je ons wat meer vertellen over hen in verband met een aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit?
Brandi Valentine: Hallo iedereen! Ik heb één meisje, nu 15 jaar met onoplettend ADD-type, en één jongen van 12 jaar met ADHD
David: Hoe zou u het niveau van ernst van hun ADHD-symptomen karakteriseren?
Brandi Valentine: Mijn dochter heeft geen last van hyperactiviteit, maar heeft veel problemen met focus en aandacht, organisatie, etc. Haar ADD-symptomen zijn in één opzicht vrij mild, maar veroorzaken dagelijks veel problemen voor haar. Dit probleem heeft veel problemen veroorzaakt met klaswerk, projecten die moeten worden uitgevoerd, enz. En het veroorzaakt al enkele problemen op de middelbare school.
Mijn zoon heeft ernstige ADHD en tot dit jaar volgde hij lessen in speciaal onderwijs in een zelfstandig klaslokaal. Zijn gedrag is in 99% van de gevallen goed, maar zijn problemen liggen bij leerstoornissen die zijn vermogen om informatie te verwerken en als andere kinderen te verwerken verstoren.
David: En ben je getrouwd of ben je een alleenstaande ouder?
Brandi Valentine: Ik ben tot voor kort alleenstaand geweest. Ik trouwde in mei van dit jaar. Ik ben getrouwd met een geweldige vent met ADHD.
David: Woon je in een grote stad, met een groot schooldistrict? Of is het een middelgrote of kleine gemeenschap?
Brandi Valentine: Ik woonde tot juni 98 in een grote stad met een groot schooldistrict. Ik ben nu verhuisd naar een kleine uitlopersgemeenschap met een veel kleinere schoolpopulatie voor basisschool- en middelbare schoolkinderen.
David: Zoals ik al eerder zei, nodigden we Brandi uit om onze gast te zijn omdat ze het allemaal heeft meegemaakt en we dachten dat het misschien nuttig kon zijn haar om haar positieve en niet-zo-positieve ervaringen met anderen te delen, zodat je niet alles moeilijk hoeft te leren manier.
Dus het eerste wat ik wil aanpakken, zijn schoolkwesties. Kortom, in het algemeen, hoe hebben schoolambtenaren gereageerd op uw zorgen over uw kinderen?
Brandi Valentine: In het begin reageerden ze helemaal niet goed. Elk probleem dat mijn zoon had was "mijn fout" en mijn verantwoordelijkheid om het probleem op te lossen. Sinds ik ben opgeleid in mijn rechten en de verantwoordelijkheden van de school, heb ik heel weinig problemen met de scholen om diensten voor mijn kinderen te krijgen.
David: Ik neem aan dat toen je kinderen op de lagere school zaten, er niet veel informatie was over ADD-ADHD. Hoe reageerde je toen de schooladministratie naar je toekwam en zei dat alles jouw probleem was, jouw schuld?
Brandi Valentine: U hebt gelijk, er was heel weinig informatie over ADD / ADHD toen de diagnose James werd gesteld in 1993.
Toen ze me voor het eerst vertelden dat mijn kind "psychotisch" was, werd ik overweldigd door schuldgevoelens en, natuurlijk, in een poging om alles te doen wat ik kon voor mijn kind, ik luisterde naar alles wat de professionals moesten doen zeggen. Ik had destijds geen idee dat de "professionals" geen idee hadden. Ik voel me erg slecht over sommige dingen waar ik deel van uitmaakte tijdens het kleuterschooljaar van mijn zoon. Ik heb het gevoel dat ze me ertoe hebben gebracht bij te dragen aan het probleem door professionals niet te informeren over ADD / ADHD.
Ik vertrouwde hen, ging mee met hun eisen en droeg bij aan de problemen. Dwaas vond ik dat deze mensen, die getraind waren in het omgaan met kinderen en kwesties in verband met onderwijs, me het best beschikbare advies gaven.
In die tijd was de diagnose James niet gesteld. Ze zeiden dat James psychotisch was. Na een misbruikende relatie met zijn vader te hebben gehad, was er veel schuld van mijn kant omdat ik voelde dat ik deze problemen had veroorzaakt. Dus nogmaals, in een poging alles te doen wat ik kon voor mijn kind, luisterde ik naar deze mensen, nam hun "wijsheid" en training ter harte en ging mee met hun ideeën.
Terugkijkend geloof ik dat veel van de problemen voortkwamen uit hun veronderstelling dat de problemen van mijn zoon te wijten waren aan slecht ouderschap. En het feit dat ze niet wilden omgaan met zijn problemen en behoeften, en in plaats daarvan het probleem aan mijn voeten plaatsten om mee om te gaan.
David: Dus wat zou u aanbevelen aan ouders die zich vandaag in een vergelijkbare situatie bevinden?
Brandi Valentine: Als ik de kans kreeg om het opnieuw te doen, zou mijn advies dit zijn:
Ontdek WAAROM uw kind deze problemen heeft. Doe dit door de school te vragen om de testen te doen die aan hun kant beschikbaar zijn en laat je kinderarts ook de testen doen die hij / zij aanbeveelt.
KEN JE RECHTEN! EN DE VERANTWOORDELIJKHEDEN VAN DE SCHOOL! Ik geloof dat schoolprofessionals vertrouwen op hun "autoriteit" als professionals om ouders te laten doen wat ze vragen zonder vragen. Ik heb geleerd alles in vraag te stellen totdat ik ervan overtuigd ben dat de professional die tegen me praat, goed geïnformeerd is en in het beste belang van mijn kind werkt.
Doe mee! Ik heb regelmatig contact met de leerkrachten van mijn kinderen. Meestal wacht ik niet tot ze met een probleem bij me komen. Ik blijf op de hoogte en zorg ervoor dat ze begrijpen dat ik beschikbaar ben als er problemen of problemen zijn.
David: Als je zegt 'ken je rechten en de verantwoordelijkheden van de school', waar vind je dan dat soort informatie?
Brandi Valentine: Goede vraag! In 7 jaar heb ik NOOIT een schooldistrict, leraar of directeur laten vertellen wat mijn rechten waren of dat ik die zelfs had. Als het niet voor een zeer trieste situatie op de school van mijn zoon was geweest, zou ik nooit geweten hebben dat er rechten waren voor ouders en kinderen.
Ik vond een uitstekende handleiding over mijn rechten en de verantwoordelijkheden van de school via een juridische organisatie die pleitbezorgingswerk deed voor gehandicapte kinderen. Vandaag kunt u deze informatie OVERAL vinden! Ik heb een gezipte kopie van deze handleiding beschikbaar op mijn site hier op healthyplace.com en u kunt deze informatie per staat vinden op de Wright's site voor speciaal onderwijsrecht.
David: Dus, om dit deel van onze discussie samen te vatten, het eerste wat u zegt is - laat u niet intimideren door schoolfunctionarissen; en ten tweede, als u uw rechten en de verantwoordelijkheden van de school kent, hoeft u niet afhankelijk te zijn van wat de bestuurders zeggen en dat als evangelie te beschouwen.
Brandi Valentine: Precies! Ik heb gemerkt dat de school veel sneller reageert wanneer ze weten dat ze te maken hebben met een ouder die op de hoogte is van hun rechten.
David: Toen je eenmaal je rechten en de verantwoordelijkheden van de school leerde, was het een pushover? Zeiden ze: "Nou Brandi, we gaan je niet voor de gek houden. Hoe kunnen we helpen?"
Brandi Valentine: Mocht ik willen! Nee, maar serieus, toen ze eenmaal beseften dat ik me bewust was van mijn rechten en hun verantwoordelijkheden, kreeg ik veel minder van de "we zullen afwachten" -tactieken. In plaats daarvan waren ze op de hoogte van de federale wetten en richtlijnen waaraan ze zich moesten houden en ze wisten allemaal dat * I * op de hoogte was van de richtlijnen. Het maakte het voor hen veel moeilijker om me te vertellen dat ze niets konden doen, geen services beschikbaar, en nam veel van de "vertraging" -tactieken weg die ik tegenkwam.
David: Toen Pete Wright hier sprak over speciaal onderwijs, besprak hij het belang van documentatie, waarin alle gesprekken met leraren en schoolfunctionarissen, artsen, iedereen werden gedocumenteerd! In wezen kwam ik weg met de indruk dat hij zei dat je echt je eigen advocaat moet zijn, je eigen advocaat in deze zaken. Vind je dat dat waar is?
Brandi Valentine: Waar. Wat is de stimulans van de school om de pleitbezorger van uw kind te zijn? Ze hebben er geen. U zijn de beste advocaat van uw kind. Documentatie is erg belangrijk.
David: Hier is een publieksvraag Brandi:
Jill: Heeft het schooldistrict je ooit verteld dat je je kinderen beter medicijnen zou kunnen geven, anders zouden ze niet terug mogen in het gebouw?
Brandi Valentine: Ja. In het begin zeiden ze dat ik met mijn zoon op school moest blijven om hem les te geven. Ik heb ontslag genomen om met mijn zoon naar de kleuterklas te gaan. Later, toen ik mijn zoon weghaalde Ritalin voor een periode van een jaar vertelde de directeur me dat ze zich zorgen maakte over de veiligheid van de andere kinderen en dat ik hem weer medicijnen moest geven of met hem naar school moest gaan.
David: Wat heb je gedaan?
Brandi Valentine: Ik vertelde de directeur dat er kinderen waren, zonder medische problemen en niet met medicijnen, die meer een bedreiging vormden voor de andere kinderen dan mijn zoon. Mijn zoon heeft veel problemen gehad met pestkoppen en treiteren, zowel fysiek als verbaal. Het is vrij moeilijk om vol te houden dat mijn kind een gevaar voor anderen is als er andere kinderen op hem beuken die geen medicijnen gebruiken.
Ik weigerde op beide punten en de directeur liet het probleem vallen.
David: Wat is uw ervaring met medicijnen en ADD-ADHD (Attention Deficit Disorder, Attention Deficit Hyperactivity Disorder)?
Brandi Valentine: Medicatie is een uitkomst voor mijn zoon geweest. Medicatie is naar mijn mening een persoonlijke keuze en niet een die een kind of een ouder moet worden opgedrongen.
Ik geloof ook dat veel leraren en professionals de indruk hebben dat medicatie een "magische kogel" benadering is van alle problemen die ze hebben met een kind. Ik heb veel gezien van wat er in de klas gebeurt. Ik heb in klaslokalen gezeten die zo verstorend en ongeorganiseerd zijn dat de school de leraar ontsloeg en een ex-politieagent inschakelde om de klas te controleren.
Combineer dat met kinderen met verschillende leervaardigheden, leeruitdagingen die niet zijn gediagnosticeerd, en sommige leraren zoeken naar een manier om het werk dat ze hebben gemakkelijker te maken. Dus beschouwen ze medicatie als een antwoord in plaats van meer werk te stapelen volgens een al overbelast werkschema, waardoor ze kinderen met meer individualiteit zouden kunnen behandelen.
David: Hier is een vraag van het publiek:
angie: Moet ik dingen gaan bijhouden omdat mijn zoon over een paar weken begint of moet ik wachten tot de kleuterschool?
Brandi Valentine: Begin nu! Veel ouders realiseren zich niet dat de school verantwoordelijk is voor het helpen van uw kind vanaf de dag dat hij / zij wordt geboren.
Ik ontdekte al vroeg, terwijl James op de kleuterschool zat, dat er problemen waren. 1 jaar voorschoolse en 2 jaar kleuterschool, en niet één keer, heeft iemand me verteld dat er oplossingen waren voor de problemen die mijn zoon had.
Toen James eenmaal in een gestructureerde setting kwam, zoals voorschoolse, werden zijn ADHD-symptomen duidelijker zichtbaar. Leraren vertelden me toen dat er problemen waren, maar konden me niet vertellen dat ik wegen had om te volgen.
Ik zou goed letten op hoe mijn kind het doet. Maak notities, documenteer en vraag dat hij / zij nu wordt getest voor speciaal onderwijs. Identificeer die problemen zo snel mogelijk. Het helpt uw kind alleen maar op weg.
Joan: Hoewel ik mijn rechten ken, heb ik het gevoel dat elke keer als ik naar de leraar of de administratie over mijn zoon ga praten, het een strijd wordt. Suggesties?
Brandi Valentine: Ik neem een ondersteunende persoon mee om me op het goede spoor te houden en me te helpen herinneren dat ik moet doen wat het beste is voor James en niet vechten met het schooldistrict. Ik maak een lijst van al mijn problemen en vragen om me te helpen. En... Ik neem mijn handleiding mee naar alle vergaderingen. Het is één ding om je rechten te kennen, maar wanneer ze WETEN dat je goed geïnformeerd bent, is het moeilijk je te negeren en / of de problemen omzeilen wanneer ze met hun eigen ogen kunnen zien dat je de feiten voor je hebt u.
8360kev: Denk je dat een dieet beter is dan Ritalin?
David: Heb je enige ervaring met die Brandi? Heb je geprobeerd de voeding van je kinderen aan te passen?
Brandi Valentine: Ik kan niet zeggen dat het beter is, maar ik geloof wel dat het over het hoofd wordt gezien als een mogelijke oplossing of op zijn minst een voordeel voor het kind.
Ik heb de afgelopen jaren verschillende diëten geprobeerd die het verschil hebben gemaakt. Ik kan niet beginnen je te vertellen hoeveel bepaalde dingen je lichaam kunnen beïnvloeden, zoals gluten, tarweproducten, enz. Ik geloof dat kinderen, on-of-off medicatie, kunnen profiteren van een beter dieet.
Veel medicijnen hebben problemen met het onderdrukken van eetlust. Als ze niet goed eten, hoe kun je dan verwachten dat ze alle voeding krijgen die ze nodig hebben? Ik geloof ook dat kinderen met allergieën meer problemen hebben met ADD, ADHD-symptomen. Als je deze via dieet kunt verlichten, zou ik het zeker proberen.
David: En pas zeker op voor suikerproducten, zoals frisdranken, snacks, ijs, enz. Dat draagt alleen maar bij aan de hyperactiviteit.
Kun je ons een voorbeeld geven van twee of drie voedingsmiddelen die je hebt veranderd in het dieet van je kinderen, en wat was het verschil dat het maakte?
Brandi Valentine: Ik heb geen andere voedingswaren in hun voeding veranderd dan het kijken naar de hoeveelheid suiker die ze eten. Niet vanwege hyperactiviteit, maar omdat suiker het lichaam van mineralen kan afbreken. Ik voeg wel een essentieel mineraal en een multi-enzymsupplement toe aan hun dieet. Ik doe dit omdat mineralen nodig zijn voor een goede hersenfunctie en enzymen zijn nodig om mineralen effectief te laten zijn. Enzymen helpen ook bij een goede spijsvertering en helpen bij de afbraak van voedsel.
Mijn experimenten met voeding zijn beperkt tot alleen mijzelf en mijn problemen met pijn en artritis, enz.
Lesia: Slechts een week geleden ontdekten we dat onze zoon mogelijk ADHD is (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) en de arts heeft ons verteld dat hij hem twee keer per dag Ritalin 5 mg wil geven. Mijn man en ik hebben alleen slechte dingen gehoord over dit medicijn. Wij denken dat hij te jong is voor dit medicijn. Wat doen we? Vertel me alsjeblieft dat we een andere weg moeten nemen, anders dan hem medicijnen geven.
Brandi Valentine: Hoe oud is je zoon?
Lesia: Hij is 3 jaar. oud
Brandi Valentine: Vergeet niet dat dit slechts mijn mening is en dat ik geen medische professional ben.
Mijn ervaring en mening is deze: hoewel mijn zoon toonde wat ik nu ken als ADD, ADHD-symptomen bij 3 jaar oud, als ik op die leeftijd een diagnose kreeg en mij werd verteld hem te mediceren, zou ik mezelf deze vragen stellen vragen:
Wat dreef me om een diagnose te stellen? Zijn gedrag? Is hij agressief? Weet ik instinctief dat er iets mis is op basis van gedrag en andere problemen? Als dat zo is, zou ik, zelfs met de diagnose, op 3-jarige leeftijd andere methoden proberen, gewoon omdat Ritalin het leven van uw kind voor altijd kan beïnvloeden.
We weten nu dat kinderen die Ritalin hebben gebruikt geen kandidaten zijn voor het leger. Als u Ritalin hebt gebruikt, is het veel moeilijker, zo niet onmogelijk om een vliegbrevet te krijgen. Plus, de keuze voor medicatie brengt vaak een grote schuld met zich mee.
Aan de ene kant heb je professionals die graag zien dat je 'eerst medicijnen gebruikt, later vragen stelt'. Aan de andere kant heb je anderen die je willen veroordelen voor het plaatsen van je kind op een klasse 2-substantie simpelweg omdat je je kind niet effectief kunt opvoeden. Vervolgens twijfelt u of u wel of niet het juiste hebt gedaan, over de langetermijneffecten, enz.
Ik heb het gevoel dat als je eerst andere alternatieven probeert en als laatste medicatie kiest, je dan zonder schuld of twijfel tegen jezelf kunt zeggen dat je de beste route voor je kind hebt gekozen. 3 jaar is zo jong.
David: Ook Lesia, als u niet vertrouwd bent met de mening van deze arts, zou ik zeker een tweede en zelfs een derde mening krijgen.
Brandi Valentine: Mag ik vragen wat u ertoe dreef om een medische diagnose te stellen?
Lesia: We hebben altijd gezegd dat hij extravert was en het daarbij verliet, maar hij zit op een blindenschool en de school suggereert dat we hem laten controleren. De school is goed geweest en ze hebben heel nauw met ons samengewerkt.
Brandi Valentine: U had de medische evaluatie, heeft u de academische evaluatie gehad? Dat zou voor mij net zo belangrijk zijn. Ze weten nu dat veel hoogbegaafde en getalenteerde kinderen verkeerd worden gediagnosticeerd als add / adhd vanwege het feit dat ze zonder uitdaging hen vervelen en symptomen vertonen die vergelijkbaar zijn met ADHD-kinderen. Ook kan een leerstoornis de oorzaak zijn.
Als dit mijn kind was, zou ik eerder geneigd zijn er zeker van te zijn dat er geen andere manier was om het probleem aan te pakken. Misschien zou een geïndividualiseerd educatief plan (IEP) hem meer geven geïndividualiseerde helpen. Zo'n hulp kan hem de mogelijkheid geven om te doen wat van hem wordt gevraagd, zonder hulp van medicijnen. 5 mg Ritalin is zo'n lage dosis, ik zou zeker proberen zijn problemen zonder het zo lang mogelijk aan te pakken.
David: Brandi, sinds je het onderwerp "ouderlijke schuld" introduceerde - eerder zei je dat je je erg schuldig voelde toen je ontdekte dat je kinderen ADHD hadden. Kun je daar wat over praten? Je gevoelens en hoe ze door de jaren heen zijn veranderd, of helemaal niet? Ook, hoe heb je die schuld aangepakt?
Brandi Valentine: Ik voelde me niet schuldig over de ADD ADHD-diagnose. Dat deel was een grote opluchting. Het grootste deel van mijn schuld is afkomstig van het feit dat mij zoveel jaren werd verteld dat de problemen van mijn zoon een product waren van mijn onvermogen om ouder te worden. Dit werd mij verteld door schoolprofessionals, artsen, familieleden, enz. De ADHD-diagnose heeft een deel van die schuld opgeheven door me te vertellen dat ik niet verantwoordelijk was voor wat er met mijn zoon gebeurde, maar toen kwamen er nieuwe schuldproblemen binnen.
Veel familieleden beschuldigen mij van het maken van een 'moeder's jongen' van mijn zoon, met behulp van de ADD / ADHD als een 'excuus'. Wetende dat je kind een klasse 2-substantie als neemt Ritalin, met mogelijke bijwerkingen die nog niet bekend zijn, voegt wat schuld toe, evenals wat het label van speciaal onderwijs mijn kind heeft aangedaan met betrekking tot zijn toekomst. En dan ook, het feit dat ik ermee instemde hem twee weken lang in een psychiatrische instelling te laten vastleggen.
Ik zou willen zeggen dat ik goed met de schuld omga, maar dat kan ik niet. Vaak ben ik in staat om de schuld achter me te houden, niet te laten beïnvloeden. Maar er zijn tijden dat, ongeacht hoeveel rationalisatie ik doe aan de keuzes die ik heb gemaakt, iemand iets zal zeggen dat een deel van deze schuld naar de oppervlakte brengt en ik ermee moet omgaan.
Achteraf is 20/20. Ik heb het gevoel dat ik sommige dingen anders zou doen, maar voor het grootste deel, als ik ga zitten en nadenken over de keuzes die ik heb gemaakt, moet ik zeggen dat ik ze allemaal met het beste belang van mijn zoon heb gemaakt. En elke beslissing die ik destijds maakte, was de best mogelijke beslissing.
Ik doe gewoon mijn best om mezelf niet te plaatsen bij mensen die mijn beslissingen niet begrijpen of ondersteunen. Helaas zijn sommige van deze mensen familieleden, maar ik doe mijn best om het probleem met hen te vermijden of hen te vermijden. Ik kan niet goed functioneren of vertrouwen hebben in mijn beslissingen als ik degenen die me niet ondersteunen of begrijpen, me door schuldgevoelens laat ondermijnen.
David: En dat is een goed punt, Brandi. Wij, als ouders, kunnen op dat moment alleen doen wat wij het beste vinden. We zijn geen experts op elk gebied en daarom zijn de keuzes misschien niet de beste. Maar dat komt achteraf met 20/20.
Ik weet dat het laat wordt. Brandi, bedankt dat je vanavond onze gast bent en de dingen die je hebt geleerd deelt en dat je openhartig bent over je gevoelens. Dat stellen wij op prijs. Ik wil ook iedereen in het publiek bedanken voor het komen vanavond. Ik hoop dat je het nuttig vond. Bezoek Brandi Valentine's site, ADHD Nieuws, hier op HealthyPlace.com.
Brandi Valentine: Bedankt dat je me hebt en bedankt iedereen voor je komst.
David: Goedenacht iedereen en nogmaals bedankt dat je hier vanavond bent.
We houden regelmatig actuele chatconferenties over geestelijke gezondheid. Het schema voor komende conferenties en transcripties van eerdere chats, zijn hier.
