Studie: verschillen in hersenstructuur bij jongens kunnen genetisch risico voor ADHD onthullen

29 januari 2019

Een nieuw studie¹ gepubliceerd in de Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry suggereert een verband tussen de hersenstructuur van kinderen en het genetische risico voor het ontwikkelen van ADHD, met name bij jongens. De studie, die de relatie onderzocht tussen polygene scores (PGS) voor psychiatrische stoornissen en hersenen MRI structurele metingen, toont een verband tussen kleiner dan gemiddeld hersenvolume en ADHD-symptomen.

Onderzoekers verzamelden gegevens uit een steekproef van 1.139 10-jarige jongens en meisjes die in het Nederlandse Generation R Study cohort waren gestudeerd. De genetische gevoeligheid van de deelnemers voor ADHD werd verkregen met behulp van polygene risicoscores op basis van genetische gegevens. De scores werden berekend in overeenstemming met de meest recente bevindingen van genoombrede associatiestudies.

Kinderen met hogere polygene scores gerelateerd aan intelligentie of opleidingsniveau hadden meestal een groter totaal hersenvolume. Daarentegen vertoonden deelnemers met hogere polygene scores gerelateerd aan ADHD een kleiner volume in de caudate nucleus - een van de hersenstructuren.

Hoewel dit morfologische verschil in de caudate nucleus het genetische risico voor ADHD en aandacht bij jongens zou kunnen verklaren, de associatie werd niet waargenomen bij meisjes, wat suggereert dat de genetische varianten geassocieerd met ADHD anders kunnen werken het brein van jongens en meisjes.

Omdat de gegevens op een specifiek punt in het leven van de deelnemers werden verzameld, is meer onderzoek nodig met metingen van de hersenen na verloop van tijd om te bepalen of veranderingen in ontwikkelingstrajecten verband houden met het polygene risico voor psychiatrische stoornissen of cognitieve eigenschappen.

voetnoten

¹ Silvia Alemany, Philip R. Jansen, Ryan L. Muetzel, Natália Marques, Hanan El Marroun, Vincent W.V. Jaddoe, Tinca J.C. Polderman, Henning Tiemeier, Danielle Posthuma, Tonya White. “Gemeenschappelijke polygene variaties voor psychiatrische stoornissen en cognitie in relatie tot hersenmorfologie in de Algemene pediatrische populatie. ”Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry (januari 2019). https://jaacap.org/article/S0890-8567(19)30007-3/fulltext

Bijgewerkt op 16 mei 2019