Uw recept voor een succesvol schooljaar

Het nieuwe schooljaar staat voor de deur en u wilt dat uw kind met ADHD gelukkig en succesvol is op school. U pleit voor uw kind, maar u kunt niet alleen het succes van uw kind bepalen. U moet de school van uw kind inschakelen om met u samen te werken. Hier zijn enkele winnende strategieën om dat te bereiken:

Ga vroeg naar de school

Praat met de directeur en vraag om binnen te komen voor school begint. Stel jezelf en je kind voor aan de leraar van je kind. Geef uw leraar een korte samenvatting van de diagnose en algemene behoeften van uw kind. Er is geen noodzaak voor verrassingen op de eerste schooldag. Als je leerkracht kan anticiperen op de behoeften van je kind en een of twee strategieën kan implementeren die je hebt gedeeld, zal dit iedereen op zijn gemak stellen, vooral je kind.

Een kort bezoek voordat de school begint, geeft uw kind de gelegenheid om te zien waar hij op zal staan speeltuin, welke deur hij zal gebruiken om de school te betreden, en het pad dat hij zal nemen om naar de zijne te komen klas. Laat uw kind indien mogelijk het klaslokaal in. Dit stelt hem op zijn gemak en maakt de eerste schooldag geen probleem.

Gebruik een spiekbriefje

Vraag om het e-mailadres van de leraar van uw kind en stuur een spiekbriefje mee. Neem informatie op over leuk, niet leuk, voorkeuren en strategieën die u thuis gebruikt. Noem strategieën die andere leraren gebruikten die effectief waren. De leerkracht van je kind probeert ongeveer 20 andere studenten in haar klas te leren, dus maak dit gemakkelijk voor je leraar, voor u en uw kind.

Als je een IEP- of 504-abonnement hebt, bekijk het dan met de leraar van je kind en benadruk de belangrijkste gebieden van kracht en zwakte van uw kind. Je zou kunnen zeggen: “Mijn kind is een geweldige out-of-the-box denker en leert het beste door al zijn zintuigen te gebruiken. Dus als je met wiskundige concepten werkt, wil je mijn kind misschien wat manipulaties geven leer de les op een visuele manier.”

Regelmatige check-ins plannen

Plan om de drie of vier weken een vergadering van 30 minuten met de leraar van uw kind om strategieën, accommodaties, academici en sociaal en emotioneel gedrag te beoordelen. Identificeer drie of vier gebieden waarover u regelmatig feedback wilt. Stel nieuwe strategieën voor of ontdek welke strategieën je leraar gebruikt, zodat je ze ook thuis kunt gebruiken. Met consistentie en continuïteit tussen thuis en op school is het ook gemakkelijk voor uw kind.

Praten over gedeelde strategieën houdt uw leraar verantwoordelijk voor degene die u hebt besproken in plaats van dat ze een paar dagen iets probeert en het laat vallen. Als je bent een gedragsplan gebruiken, vraag je leraar om kopieën van de gedragstabel van je kind te laten zien, zodat je trends in de loop van de tijd kunt bekijken.

Heeft uw kind bijvoorbeeld moeite op maandagochtend? Heeft uw kind problemen na een lange pauze? Wordt uw kind aan het einde van de dag uitgegeven? Wanneer u antwoorden op deze vragen hebt, kunt u accommodaties maken om uw kind te helpen succesvol te zijn.

Dit is een geweldig schooljaar!

Bijgewerkt op 9 mei 2017