Beste ADDitude: Kan een leraar mijn kind straffen voor vergeetachtigheid?

additude antwoorden

Het is moeilijk om dit te beantwoorden zonder te weten wat "voldoende herinneringen" betekent. Heeft ze hem één, twee of tien keer eraan herinnerd? Begrijpt uw ​​kind wat hij moet doen - moet hij een andere klas missen, de lunch opgeven of na school blijven om de test in te halen? Als je eenmaal een duidelijk beeld hebt van de verwachtingen voor je kind, kun je thuis beginnen met beloningen en consequenties.

Wanneer u weet dat uw kind school heeft gemist, laat hem dan elke leraar vragen om een ​​notitieblok te ondertekenen waarin wordt aangegeven welk werk hij heeft gemist en wat hij moet doen om het te voltooien. Dit is een richtlijn die moet worden gevolgd om ervoor te zorgen dat het werk is voltooid. Misschien moet er een kleine beloning zijn wanneer een stap is voltooid. Werk samen met de leraar om de verantwoordelijkheid en opvolging van je kind te leren.

Geplaatst door Eileen Bailey
Freelance schrijver, auteur gespecialiseerd in ADHD, angst en autisme

additude antwoorden

Mijn zoon is 13 en PRECIES hetzelfde. Hij heeft dit jaar tientallen opdrachten en examens gemist. Als ik leraren push, vertellen ze me dat hij verantwoordelijkheid moet nemen, dat ze aanstaande tests op het bord voor alle studenten schrijven en dat hij moet leren het te gebruiken.
Mijn vriend, die een pleitbezorger is (helaas op 8 uur rijden van mij), heeft me geleerd met het volgende te reageren:

“Dat is een fantastisch systeem voor je neurotypische studenten. [Mijn zoon] is echter niet neurotypisch. Hij heeft ADHD, ASS, angst en leerstoornissen die zijn vermogen om op deze manier te plannen en organiseren beïnvloeden. Hij heeft een doel in zijn IEP dat bepaalt dat leraren hem op dit gebied moeten helpen. Hem straffen voor zijn zwakheden in de uitvoerende macht zou een schending van zijn burgerrechten zijn en het zal de hersenen waarmee hij werd geboren niet veranderen. "

Ik vecht nog steeds tegen de school om zijn IEP te implementeren om hem elke dag te helpen met planning en organisatie in elke klas. Hij heeft goede cijfers in de klassen die geen huiswerk hebben, maar slaagt nauwelijks voor die waarvoor huiswerk nodig is en thuis studeren voor tests. Dit is een kind met een begaafd IQ. Hij kan niet slagen omdat hij niet de ondersteuning krijgt die hij nodig heeft. Leraren denken dat intelligentie de enige graadmeter is voor bekwaamheid, terwijl dit niet het geval is. We wachten op een functionele gedragsanalyse om formele strategieën uit het gedrag van de school te halen specialist om hopelijk de leraren te pushen om de accommodaties te begrijpen en te implementeren Diensten.

Hier zijn enkele artikelen die je misschien met zijn leraren kunt delen over executief functioneren - ik heb geconstateerd dat de overgrote meerderheid geen idee heeft wat het is of dat niet iedereen met deze vaardigheden wordt geboren:

>Hoe ADHD invloed heeft op uitvoerende functies en intelligentie

>De 7 uitvoerende functies gedwarsboomd door ADHD

Deze infographic van Understood.org is fantastisch!

Geplaatst door Penny
additude community moderator, auteur over ADHD-ouderschap, moeder tot tienerjongen met ADHD, LD's en autisme

A Reader Antwoorden

Het zou teveel zijn voor mijn 12-jarige. Niet alleen vanwege de uitvoerende functie, maar omdat hij niet extravert genoeg is. Hij heeft angst en zou liever falen dan met zijn leraar te praten over het regelen van een tijd. Ik zou met de leraar praten en haar vertellen dat je het op prijs stelt dat ze probeert je zoon de verantwoordelijkheid te leren, maar helaas is hij vanwege zijn handicap nog niet in staat.

Ik zou haar ook willen vertellen dat je hem niet steunt bij het missen van lunch / pauze om examens te maken. Het is noodzakelijk dat hij tijd heeft om rond te rennen en een beetje energie te gebruiken. Er is overweldigend bewijs om dit voor alle kinderen te ondersteunen, maar vooral voor kinderen met ADHD. Vertel de lerares dat je haar graag een aantal artikelen wilt sturen om te lezen.

[Realistische gedragsverwachtingen instellen op school]

Wat betreft accommodaties, zou ik indien nodig om langere tijd vragen voor opdrachten. Spreek met autoriteit en vraag niet, verklaar. Niemand weet wat uw kind meer nodig heeft dan u. Succes.

Geplaatst door Peacfldove

A Reader Antwoorden

Mijn zoon is nu tweedejaars en werd gediagnosticeerd in de 4e klas. De middelbare school was voor hem hetzelfde. Leraren leggen het kind meer verantwoordelijkheid om dit soort problemen op te lossen. Het zal zo blijven, omdat leraren, of ze nu een handicap hebben of niet, van mening zijn dat kinderen klaar moeten zijn om deze dingen zelf te doen voordat ze de middelbare school behalen.

Op deze manier wordt de middelbare school nog intenser en ik ben gaan zien dat het echt beter is voor mijn zoon dat hij leert meer verantwoordelijkheid te nemen. Ja, het is moeilijk voor hem, maar wanneer hij leraren benadert om tijden in te stellen of het werk opnieuw te doen, of gaat praten met de counselor over de juiste lessen om te studeren, hij voelt zich veel beter over zichzelf en de volgende keer is het een beetje gemakkelijker.

Mijn zoon is niet begaafd en heeft veel tekortkomingen in de uitvoerende functie en elke klas is een grote strijd voor hem. Maar als hij voor dit soort dingen zorgt, kan hij zien dat hij als volwassene misschien toch in orde is. Ik zeg niet dat kinderen alles in één keer moeten regelen, maar als je met de leraar praat en het vertelt haar dat jij en hij hier stap voor stap aan gaan werken, is ze misschien meer bereid om meer met hem samen te werken langzaam.

Geplaatst door Mom4Jared

A Reader Antwoorden

Ik heb een 19-jarige die op 15-jarige leeftijd een late diagnose van ADHD had. Ik deed altijd precies wat je zegt dat je doet, hielp hem om op de hoogte te blijven, probeerde dingen te organiseren en contact op te nemen met leraren. Toen hij ouder werd, was er druk voor hem om te leren verantwoordelijkheid voor zichzelf te nemen, en mijn man voelde dat ik hem aan het knuffelen was.

[Zelfdiscipline aanmoedigen op de middelbare school]

Zonder ADHD te begrijpen, ging ik achterin zitten. Naarmate het werk intenser werd, kon hij het gewoon niet bij elkaar houden en werd de stress en angst hem teveel. Nu is zijn angst zo extreem dat hij amper het huis verlaat. Ik kijk achterom en wou dat ik mijn gevoel had gevolgd en me niet zoveel kon schelen wat anderen dachten.

Dus ik schrijf dit allemaal om je te helpen in de toekomst te kijken. Onze kinderen hebben ondersteuning nodig en het grote ding dat ik heb geleerd is dat kinderen met ADHD langzamer dingen leren. Wat een neurotypisch kind op 15-jarige leeftijd kan doen, kan kinderen met ADHD jaren langer nodig hebben om te leren of op zijn minst te beheren. Ook is school echt stressvol voor ADHDers. Ik ga dingen heel anders doen met mijn 10-jarige.

Geplaatst door beatty1212

A Reader Antwoorden

Alles wat afhankelijk is van geheugen, hoe graag deze kinderen het ook willen doen, hoe slim ze ook zijn, werkt niet. Het hangt af van de vaardigheden die ze niet hebben en dat kunnen we niet veranderen. Dat kunnen ze niet veranderen. Het moet worden omzeild in plaats van te verwachten dat het op een gegeven moment 'in werking treedt'.

Mijn zoon had een beloningsschema om hem aan te moedigen al zijn aanstaande tests en opdrachten elke dag in zijn notitieblok te schrijven. Het heeft nooit gewerkt en het kon niet werken omdat hij het niet kon doen. Hij kreeg beloningen voor al het andere, behalve. Ik wou dat ik dat destijds had gezien in plaats van te proberen het te veranderen.

Vraag leraren om alles online te zetten. Vraag de docenten om je de opdrachten te e-mailen of op een klassewebsite te plaatsen. Het gebruik van technologie is het enige dat voor ons verschil heeft gemaakt, omdat het niet afhangt van mijn zoon die dingen herinnert die hij niet kan. De leraren moeten je halverwege ontmoeten, zelfs als ze nooit begrijpen welke effecten dit op je zoon heeft. Wij doen.

Geplaatst door HaveBeenThere

[Gratis download: gemeenschappelijke uitdagingen voor uitvoerende functies op school - en oplossingen]

Bijgewerkt op 27 juli 2018