Geen pauze voor pauze

Vraag de meeste basisschoolkinderen naar de beste delen van hun schooldag en ze zullen waarschijnlijk zeggen: "Lunch en pauze." Vraag kinderen met aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit (ADHD), en ze zullen vrijwel zeker dezelfde antwoorden schreeuwen. Waarom? Omdat "de leraar niet boos op me wordt als ik uit mijn stoel sta, rondloop of als ik niet op let."

Speeltijd of pauze is meer dan alleen plezier. "Kinderen hebben een pauze nodig", zegt Stewart Trost, universitair docent kinesiologie aan de Kansas State University. "Ze kunnen zich beter concentreren in de klas wanneer ze die pauze krijgen."

Ik geloof dat deze observaties vooral waar zijn voor kinderen met ADHD. Rustig zitten op een stoel, gefocust blijven op het werk en eraan denken om een ​​hand op te steken voor het spreken kost moeite - meer moeite dan voor studenten zonder ADHD. Als we vakbondswerkers vertelden dat ze moesten vertrekken van 08.00 uur tot 14.00 uur zonder pauze zouden ze staken.

[Waarom het wegnemen van reces een contraproductieve straf is]

Ik vond het jammer dat volgens een recent rapport van de National Association of Early Childhood Specialists bijna 40 procent van de de schooldistricten van het land hebben een aanpassing of verwijdering gemaakt - of overwegen wijziging of verwijdering - van hun basisschool schema's. De reden? Om studenten meer klassikale tijd te geven voor lezen, wiskunde en wetenschappen.

Volgens Trost suggereert enig onderzoek echter dat kinderen met een pauze een verbeterd vermogen hebben om aan de taak te blijven, minder onrustig zijn in de klas en zich beter gedragen. Hij voegt eraan toe dat beweging essentieel is voor de fysieke en sociale ontwikkeling van alle kinderen.

Reces is nog belangrijker voor studenten met ADHD. Voor hen is reces geen extra activiteit; het is een essentiële. Lichamelijke activiteit is gezond en ontspannend en biedt focus en helderheid van geest. Maar de voordelen van pauze gaan verder dan het verminderen van de fidgetfactor: kinderen leren sociale vaardigheden op de speelplaats, en leerkrachten kunnen veel over hun leerlingen leren door hen te zien spelen, door op te merken wie geïsoleerd, geplaagd of gepest.

[Gratis download: wat elke leraar moet weten over ADHD]

Ik dring er bij schoolbeheerders op aan hun basisschooldagen terug te roepen. Neem geen reces weg. Tegen ouders zeg ik: laat de school weten hoe kritiek pauze is voor uw kind.

Ja, lezen, rekenen en wetenschap zijn belangrijk, maar spelen en bewegen zijn ook noodzakelijke schooldagcomponenten. Als je een ouder bent van een kind met ADHD, geef dan geen pauze op zonder te vechten. Doe mee met de ouders van alle studenten en zeg nee tegen dergelijke voorstellen. Je kind zal je bedanken.

Bijgewerkt op 16 augustus 2017