Lichamelijke activiteit op school: een IEP-accommodatie voor ADHD?

August 29, 2022 12:19 | Ieps En 504 Plannen
click fraud protection

“De federale wet vereist dat staten, districten en scholen studenten met en zonder handicap gelijke kansen bieden om deel te nemen aan lichamelijke opvoeding en lichamelijke activiteit. Dat gezegd hebbende, als je weet dat je kind veel baat heeft bij beweging, is het zeker de moeite waard om een ​​gesprek mee te voeren het IEP-team om te bepalen hoe hij er meer van in zijn leerproces kan opnemen zonder andere studenten te storen.”

Vraag: "Mijn kind heeft ADHD en we weten dat fysieke activiteit een absolute must is voor hem om zijn symptomen onder controle te houden. Kunnen we fysieke activiteit en beweging opnemen in zijn geïndividualiseerd onderwijsplan (IEP)?”

Dit is een fantastisch idee, hoewel het misschien niet vaak wordt uitgevoerd door gezinnen van kinderen met ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder). Meerdere onderzoeken tonen aan dat lichaamsbeweging, vooral aerobe oefeningen, helpt kinderen met ADHD.12 Er is ook onderzoek gedaan naar de voordelen van bepaalde oefenprogramma's bij het verminderen van ADHD-symptomen

instagram viewer
3, die het idee ondersteunt om dergelijke programma's uit te breiden naar scholen voor alle studenten. Voor alle kinderen, de American Academy of Pediatrics (AAP) beveelt ook 60 minuten lichaamsbeweging aan op de meeste dagen van de week.4

De federale wet vereist dat staten, districten en scholen studenten met en zonder handicap gelijke kansen bieden om deel te nemen aan lichamelijke opvoeding en lichamelijke activiteit.5 Dat gezegd hebbende, als u weet dat uw kind veel baat heeft bij beweging, is het zeker de moeite waard om een ​​gesprek met de IEP team om te bepalen hoe hij er meer van in zijn leerproces kan opnemen zonder andere studenten te storen. De leraar lichamelijke opvoeding van uw kind moet deel uitmaken van die gesprekken.

[Ontvang deze gratis download: sport en activiteiten voor kinderen met ADHD]

Houd in die gesprekken rekening met de kwaliteit van de lichaamsbeweging van uw kind. Wat kwalificeert als P.E. op sommige scholen is soms twijfelachtig. Het is belangrijk dat uw kind (en alle kinderen, echt) deelneemt aan oefeningen die de hartslag verhogen en zich in het zweet werken.

Bewegen voor en na school kan uw kind ook helpen. Uw kind vindt het misschien leuk om in een sportteam te spelen, of, zoals veel kinderen met: ADHDZe geven misschien de voorkeur aan een individuele sport, zoals zwemmen, tennis, fietsen, hardlopen en/of vechtsporten.

Lichamelijke activiteit, ADHD en school: volgende stappen

  • Gratis download: Natuurlijke behandelingsopties voor ADHD
  • Lezen: Waarom reces niet bespreekbaar is voor kinderen met ADHD?
  • Onderzoek: Lichaamsbeweging is de meest effectieve natuurlijke behandeling voor ADHD - en wordt ernstig onderbenut

De inhoud van dit artikel is gedeeltelijk afgeleid van het webinar van ADDitude ADHD Experts met de titel, “Veranderingen in levensstijl met de grootste impact op kinderen met ADHD” [Video Replay & Podcast #414],” met Sanford C. Newmark, M.D., uitgezonden op 4 augustus 2022.

ONDERSTEUNING ADDITUDE
Bedankt voor het lezen van ADDitude. Ter ondersteuning van onze missie om ADHD-educatie en ondersteuning te bieden, overweeg alsjeblieft om je te abonneren. Uw lezerspubliek en steun helpen onze inhoud en bereik mogelijk te maken. Dank je.

Artikelbronnen bekijken

1 Centra voor ziektebestrijding en -preventie (CDC). Inclusieve school lichamelijke opvoeding en lichamelijke activiteit. Opgehaald van https://www.cdc.gov/healthyschools/physicalactivity/inclusion_pepa.htm

2Berwid, O. G., & Halperin, J. M. (2012). Opkomende ondersteuning voor een rol van lichaamsbeweging bij de planning van interventies bij aandachtstekortstoornissen / hyperactiviteit. Huidige psychiatrierapporten, 14 (5), 543-551. https://doi.org/10.1007/s11920-012-0297-4

3Christiansen, L., Beck, M. M., Bilenberg, N., Wienecke, J., Astrup, A., & Lundbye-Jensen, J. (2019). Effecten van lichaamsbeweging op cognitieve prestaties bij kinderen en adolescenten met ADHD: mogelijke mechanismen en op bewijzen gebaseerde aanbevelingen. Tijdschrift voor klinische geneeskunde, 8 (6), 841. https://doi.org/10.3390/jcm8060841

4Taylor, A., Novo, D., & Foreman, D. (2019). Een oefenprogramma ontworpen voor kinderen met een aandachtstekortstoornis/hyperactiviteitsstoornis voor gebruik in lichamelijke opvoeding op school: haalbaarheid en bruikbaarheid. Gezondheidszorg (Bazel, Zwitserland), 7(3), 102. https://doi.org/10.3390/healthcare7030102

5Lobelo, F., Muth, N. D., Hanson, S., Nemeth, B. A., RAAD OVER SPORTGENEESKUNDE EN FITNESS, & SECTIE OVER OBESITY (2020). Beoordeling en counseling van fysieke activiteit in pediatrische klinische instellingen. Kindergeneeskunde, 145(3), e20193992. https://doi.org/10.1542/peds.2019-3992

  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • Pinterest

Sinds 1998 vertrouwen miljoenen ouders en volwassenen op de deskundige begeleiding en ondersteuning van ADDitude om beter te leven met ADHD en de gerelateerde psychische aandoeningen. Het is onze missie om uw vertrouwde adviseur te zijn, een niet-aflatende bron van begrip en begeleiding op het pad naar welzijn.

Ontvang een gratis uitgave en gratis ADDitude eBook, plus bespaar 42% op de dekkingsprijs.