Leerstoornis worstelt gemarkeerd door pandemische schoolinstabiliteit
De ingrijpende effecten van virtueel leren tijdens het hoogtepunt van de pandemie – klachten van studenten over achterop raken, moeite hebben om zich te concentreren en zich te concentreren, niet op persoonlijk niveau omgaan met leraren of speciale instructies krijgen, interacties met leeftijdsgenoten missen - zijn niet nieuw voor ouders van leerlingen met leren verschillen. Door pandemie veroorzaakte schoolverstoringen, waardoor veel kinderen geen toegang hebben tot eerlijk en passend openbaar onderwijs, lijken op de uitdagingen die studenten met leerverschillen decennia mee te maken hebben gehad.
Hoe leerstoornissen schaamte veroorzaken
Wij als ouders kennen maar al te goed de stress, ongerustheid, en fysieke en emotionele symptomen die verband houden met leeruitdagingen. We begrijpen de frustratie van het proberen om de treurige schoolbetrokkenheid bij onze kinderen en hun opvoeders om te buigen. Als mijn kinderen de accommodatie die ze nodig hebben wordt ontzegd, leidt dit al snel tot woede, ruzies over naar school gaan en zelfpraat met 'dom' en 'ik weet dat ik meer mijn best moet doen'.
Ik heb gezien hoe moeilijk het is om het personeel van een schooldistrict voor te lichten en uit te leggen dat het slechte gedrag van een leerling en negatieve self-talk zijn het directe gevolg van het niet ontvangen van de aanpassingen die geschikt en noodzakelijk zijn voor academische succes. Toen ik om steun vroeg en een 504-abonnement, zeiden schooldirecties tegen mij: “Suzy weet wat ze moet doen.” Alsof mijn dochter ervoor kiest om het niet te doen. Alsof elk kind kiest voor ADHD, dyslexie of andere leerproblemen.
[Downloaden: hoe leerstoornissen eruitzien in de klas]
In een andere 504 Plan-bijeenkomst vroeg ik de leraar of mijn kind, dat net een goed cijfer had gekregen voor een opdracht, accommodatie had gebruikt. Het antwoord van de leraar: "Nee, ze heeft niet vals gespeeld." Hoe kan mijn kind zich goed voelen bij het gebruik van de diensten die ze nodig heeft als dit de heersende mening is van haar leerkracht?
Het is een verwoestende klap wanneer leraren en beheerders er niet in slagen om adequate beoordelingen en middelen te verstrekken - hetzij als gevolg van budgetproblemen, personeelstekorten, onwetendheid over ADHD, of de pandemie – om het academische succes van een kind te ondersteunen. Als ouders kijken we hoe deze interacties schaamte en schuld op onze kinderen projecteren, die lijden door jarenlange negatieve ervaringen op school. Meer bewustzijn en een investering in lerarenopleiding zou een grote bijdrage leveren aan het verbeteren van academisch succes bij studenten met leerverschillen.
De sociaal-emotionele impact van leerstoornissen
Na drie academische jaren te hebben meegemaakt die door de pandemie werden getroffen, begrijpen alle ouders de hartzeer om getuige te zijn van de sociaal-emotionele strijd van hun studenten, leerverlies en geestelijke gezondheid conflicten. Laat deze ervaring een venster zijn waardoor ouders en opvoeders inzicht krijgen in de al te vaak onvervulde behoeften van kinderen met leerverschillen.
De meeste leerlingen met leerproblemen hebben lang geworsteld met de emotionele en sociale tol die niet direct uit de handicap voortvloeit, maar van een schoolsysteem dat de toegang tot de volledige reeks accommodaties beperkt of barrières opwerpt die kinderen nodig hebben om volledig deel te nemen aan het leren. We moeten ons allemaal uitspreken om onze lokale onderwijzers en beleidsmakers te helpen dit belangrijke verband te zien.
Leerstoornissen en ADHD: volgende stappen
- downloaden: IEP versus 504 - Wat is het verschil?
- Horloge: Accommodaties beveiligen - Werken met de school van uw kind
- Lezen: Wanneer leerverschillen worden omarmd, niet gemeden
ONDERSTEUNING ADDITUDE
Bedankt voor het lezen van ADDitude. Ter ondersteuning van onze missie om ADHD-educatie en ondersteuning te bieden, overweeg alsjeblieft om je te abonneren. Uw lezerspubliek en steun helpen onze inhoud en bereik mogelijk te maken. Dank je.
Sinds 1998 vertrouwen miljoenen ouders en volwassenen op de deskundige begeleiding en ondersteuning van ADDitude om beter te leven met ADHD en de gerelateerde psychische aandoeningen. Het is onze missie om uw vertrouwde adviseur te zijn, een niet-aflatende bron van begrip en begeleiding op het pad naar welzijn.
Ontvang een gratis uitgave en gratis ADDitude eBook, plus bespaar 42% op de dekkingsprijs.
