"Het verhaal van mijn niet-zo-lege, zeer ADHD-nest"

De mijne was niet het moederschap van mijn dromen - koekjes bakken terwijl mijn kinderen rustig kleurden, ze leerden tuinieren en dan 's avonds sprookjes lezen bij het gezellige vuur. Twee kleine kinderen opvoeden met ADHD en een derde met auditieve verwerkingsproblemen en angst was meestal chaos. Er waren overal rommel, veel tranen, vertraagd leren, weinig slaap en veel zorgen. En toen... ze groeiden op.

En, oh mijn god, ze ging naar de universiteit. En, met enige steun van de leercentra op hun scholen - plus een paar vervallen klassen en cijfers die nauwelijks kraken - bloeien ze voor het grootste deel. (Oké, bloeien is misschien een beetje genereus.) Hoe dan ook, ze behandelen het zelf - een realiteit waarvan ik niet zeker wist of ik die ooit zou zien.

En dan... slaat de pandemie toe. En ze komen allemaal naar huis.

In eerste instantie is het een absoluut genot. Hier zijn ze, mijn drie kinderen, nu jongvolwassenen. Ze kunnen nu de hele maaltijd aan de eettafel zitten zonder tranen, zonder driftbuien en deelnemen aan een doordacht en grappig gesprek. Dit is het moederschap van mijn dromen! Ik vind ze echt leuk - en voor degenen onder ons die opvoeden

ADHD families, we weten dat dit niet altijd het geval is. Ik voel me stiekem slecht. De pandemie en de lockdown zijn verschrikkelijk. Mensen lijden. Maar ik geniet van mijn volwassen kinderen en het geschenk om ze thuis te hebben op een moment in hun leven dat ik normaal niet zou doen.

En dan... verdwijnt de nieuwigheid. En met ADHD, wanneer de nieuwigheid afneemt, nemen de zaken een wending. Al hun klaswerk online verplaatsen, betekent verschillende uitdagingen voor hun leerstijlen. Hun zorgvuldig gestructureerde schoolroosters, de mogelijkheid om professoren na de les te benaderen met vragen, en live lessen en docenten ze verdwijnen allemaal gewoon - en alle strak georkestreerde elementen die bijdragen aan hun nauwe venster van succes verdwijnen met hen.

[Klik om te lezen: Hoe tieneronafhankelijkheid in deze tijd thuis te bevorderen]

Ik merk dat ik terugval in het moederschap van weleer, degene waar ik bij elke stap een hand moest vasthouden van de manier, om angstige driftbuien te kalmeren, te helpen bij het organiseren, instructies te ontcijferen, werk te controleren, te suggereren routines. Alleen mijn kinderen zijn niet meer dan zes jaar oud. Zelfs als ze voor de steun trekken, accepteren ze het niet altijd als ze de suggestie niet leuk vinden. Ik heb niet dezelfde controle over hen - en ik wil het ook niet! Ze moeten op dit moment het leven zelf uitzoeken, maar hier zijn ze weer thuis en worstelen ze recht in mijn gezicht. Het voelt als Groundhog Day.

Nogmaals, ik zie onder ogen dat wat ik hoop voor mijn kinderen - dat ze een neurotypisch pad afleggen samen met hun leeftijdsgenoten, het afronden van de universiteit en het vinden van een baan - staat op gespannen voet met hun behoeften hierin tijd. Man, we waren zo dichtbij!

Onze realiteit is dat ze in de nabije toekomst thuis zullen zijn met alleen online leren als zomer- en herfstopties. In een niet-pandemische wereld zou ik een tussenjaar waar ze het leven op een andere manier ervaren. Maar mijn kinderen naar huis sturen om met zoveel nog onbekend te reizen of te werken, voelt niet als de juiste optie voor ons gezin.

Sinds online lessen ondersteunen hun leerstijlen niet, zullen we tegemoetkomen aan behoeften met afwezigheid of verminderde klassenbelasting, wat hun academische reis zal vertragen, maar dat is het leven. Als ze met verlof gaan, zal er thuis structuur zijn. Ze moeten veilig lokaal werk vinden, een hobby ontwikkelen, overal in huis helpen en alles volgens een schema doen, zodat ze 's middags niet wakker worden om de hele dag' Destiny 'te spelen. En voor de lessen die ze kiezen te volgen, kom ik uit mijn pensionering en draag ik de schoenen die ik zo graag had uitgestald toen ze gingen naar de universiteit en hielden opnieuw hun handen vast terwijl ze door hun huiswerk sloegen terwijl ze in hun huis kronkelden stoelen.

Deze keer herinner ik me eraan dat ADHD een levenslange aandoening is. Naarmate ze groeien, vinden mijn kinderen hun eigen manieren om hun strijd aan te gaan en voor het grootste deel worden de dingen beter met de tijd en ervaring. Maar soms hapert het leven ons en brengt het ons op een nieuw pad - of terug op een oud pad. We kunnen schoppen en schreeuwen omdat we het landschap hier niet leuk vinden, maar we kennen dit pad en we kunnen het weer met hen bewandelen totdat ze weer alleen kunnen reizen.

[Lees dit volgende: 3 goede (en geneesbare) redenen waarom uw gezin zo gestrest is]

---

DIT ARTIKEL IS ONDERDEEL VAN DE GRATIS PANDEMISCHE DEKKING VAN ADDITUDE
Om ons team te ondersteunen in haar streven nuttige en tijdige inhoud tijdens deze pandemie, alstublieft sluit je bij ons aan als abonnee. Uw lezerspubliek en ondersteuning helpen dit mogelijk te maken. Dank u.

Bijgewerkt op 23 juni 2020