5 waarheden over de schoonheid van neurodiversiteit die ik moest leven om te leren

Ik werd over mijn hoofd geslagen op de dag dat ik me eindelijk realiseerde dat mijn oudste kind, Laila, bij de 20% van de mensen zit die anders leert. Dit ontwaken was een schok - een schok die de meeste ouders niet verwachten en slecht voelen om te navigeren. Hetzelfde geldt voor werkgevers en bedrijven.

Als we echter de neiging kunnen weerstaan ​​om deze verschillende leerlingen niet te veranderen, maar in plaats daarvan een stap terug doen en ze waarderen, ben ik ervan overtuigd dat we allemaal leer veel van de 20%. Hier zijn vijf lessen die mijn leven persoonlijk en professioneel hebben veranderd toen ik dat deed. Ik ben blij met de gelegenheid om de jouwe te horen.

LES # 1: Neurodiversiteit is een ding om te omarmen

In een cultuur waarin 'anders' niet altijd wordt omarmd, wordt de 20% bekabeld om anders te leren vaak bekritiseerd of afgewezen. We horen over diversiteit als het gaat om etniciteit of geslacht of de kleur van onze huid, maar slechts weinigen bespreken openlijk de verschillen die het gevolg zijn van verschillend bedrade hersenen.

Dus ik zocht dit op en ontdekte dat neurodiversiteit eigenlijk een wetenschappelijk en psychologisch iets is. Uit een artikel met de titel "Hoe ADHD in uw voordeel te gebruiken, volgens een psycholoog" door Melody Wilding¹, psycholoog Dr. Perpetua Neo wijst erop: "Als psycholoog en coach ben ik voorstander van het concept van neurodiversiteit, wat inhoudt dat we moeten vieren hoe we anders zijn en dat we deze verschillen als onze superkrachten kunnen benutten."

Wie houdt er niet van om superkrachten te hebben?

LES # 2: probeer meer te begrijpen dan u wilt begrijpen

De film 'Night School' is naar mijn mening een fenomenale filmische blootstelling aan mensen leven met leerproblemen - de ups en downs van hun neurodiversiteit en hoe dit de relaties beïnvloedt. (Disclaimer: deze film is niet geschikt voor jonge kinderen.)

[Kan mijn kind een leerstoornis hebben? Doe deze test om erachter te komen]

Streven om anderen te begrijpen creëert vreugde, succes, vertrouwen en zoveel dingen die het leven vol en rijk maken. Het proberen te begrijpen kost niets. Het vereist bewustzijn, een beetje geduld, een beetje tijd. Er is opzettelijkheid, werk en enige nederigheid voor nodig.

Misverstanden ontstaan ​​gemakkelijk bij het praten met mensen die samenwonen ADHD en andere leerproblemen. Deze verwarring kan ertoe leiden dat een gesprek snel uit de hand loopt en een onbehulpzame toon krijgt die nooit de bedoeling was.

Maar zo hoeft het niet te gaan.

LES # 3: ADHD veroorzaakt ongezonde copingvaardigheden

Ik ben geen arts, maar het leven vertelt me ​​dat sommigen copingvaardigheden zijn gezond en sommige niet. Met ADHD heb ik Laila net genoeg zien lezen om rond te komen, uit te stellen tot middernacht voordat een paper moet komen, en sociale situaties of zelfs relaties te vermijden uit angst om niet te meten.

[Lees dit: Stop met het bestrijden van de neurodiversiteit van uw kind: een stapsgewijs plan voor ouders bij het ontkennen van diagnoses]

Als een broer of zus haar corrigeert, hoor ik haar soms snauw reageren 'wat dan ook'. Haar antwoord is duidelijk: 'Ik heb je advies niet nodig of wil het niet.' De verdediging van Laila staat altijd paraat. Als haar woorden niet op elkaar aansluiten - en mensen pikken dat op - volgt frustratie.

Ongezonde copingvaardigheden zijn geweldige aanwijzingen voor ouders en collega's om te ontdekken dat er iets veel dieper onder de oppervlakte is.

LES # 4: We hebben een enorme kans om de Afro-Amerikaanse gemeenschap te onderwijzen over leerstoornissen en psychische aandoeningen

Wat ik ga zeggen is waarschijnlijk politiek incorrect en absoluut taboe, maar we kunnen het niet meer begraven: velen in de De Afro-Amerikaanse gemeenschap erkent, praat niet over of herkent leerverschillen of psychische stoornissen niet. Ze doen het gewoon niet.

In mijn ervaring is er bijvoorbeeld altijd een rustige onderstroom van aannames wanneer een gezinslid met een leerstoornis of psychische stoornis is in de kamer bij een familiebijeenkomst. De meesten vinden het ongemakkelijk om op een open, gezonde manier over de persoon of wat zij als 'anders' beschouwen te praten. Het stigma wordt vaak nooit eerlijk behandeld met mededogen en begrip.

Waarom?

Ten eerste een gebrek aan opleiding over leerstoornissen en geestesziekte bestaat onder veel mensen, inclusief Afro-Amerikanen. Door de geschiedenis heen, wanneer mensen iets niet hebben begrepen, zijn ze verdacht en zelfs bang geworden. Dat roept de vraag op: hoeveel Afro-Amerikaanse kinderen worden in de klas als onintelligent afgeschreven terwijl ADHD of andere leerachterstanden eigenlijk de boosdoener zijn? Waar zijn de middelen om hen te helpen?

Ten tweede ben ik opgevoed door een alleenstaande moeder van drie kinderen. Mijn geweldige moeder zorgde voor mij, mijn jongere zus en mijn oudere broer, die op achtjarige leeftijd hersenschade opliep als gevolg van een langdurige aanval van spinale meningitis.

Mijn moeder had twee banen, waaronder het schoonmaken van de huizen van mensen gedurende de dag. Soms joegen de buren van de huizen die ze schoonmaakte haar vanwege racisme uit hun gemeenschap, maar ze doorstond deze uitdagingen om voor haar kinderen te zorgen. Tegen de tijd dat ze thuiskwam, was ze uitgeput. Haar focus en energie waren besteed aan overleven, niet aan onderwerpen als psychische aandoeningen en coping-mechanismen.

Mijn moeder hield enorm veel van mijn broer. Helaas hebben mijn zus en ik allebei onze oudere broer gemeden, verbannen, gestigmatiseerd en ontslagen omdat hij gewoon niet in de 80% -vorm paste. Vandaag hebben mijn broers en zussen en ik een liefdevolle, gezonde relatie en ik ben dankbaar dat ik de gaven van mijn broer met de tijd heb leren waarderen. Met studies die de zwart-witte loonkloof groter makenwordt economische empowerment een andere diepgaande motivatie voor ons om leerachterstanden en psychische aandoeningen te begrijpen en aan te pakken.

LES 5: Je carrière en bedrijf winnen als je begrijpt hoe anderen zijn bedraad

Leerstoornissen en neurologische aandoeningen begrijpen, zoals ADHD op de werkplek is een vak apart. Het volstaat te zeggen dat werkgevers die gevoelig zijn voor de realiteit van de 80/20-regel levendige, bloeiende werkruimten zullen bouwen. Waarom? Uiteindelijk draait het bij zaken uiteindelijk allemaal om relaties. Als relaties de kern vormen van elk succesvol bedrijf, dan is een beter geïnformeerd begrip onder deelnemers een winnende strategie.

Echte verandering vindt plaats wanneer we stoppen met proberen te repareren wat niet kapot is, een stap terug doen en vragen: wat is hier het echte probleem en hoe kunnen we het samen oplossen? Het is dan dat we onze gebruiken superkrachten om de wereld één gesprek, één daad van willekeurige vriendelijkheid, één positief woord, één kleine stap tegelijk te redden.

Bronnen:

¹Danielson ML, Bitsko RH, Ghandour RM, Holbrook JR, Kogan MD, Blumberg SJ. Prevalentie van door ouders gemelde ADHD-diagnose en bijbehorende behandeling bij Amerikaanse kinderen en adolescenten, 2016. Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology. 2018, 47:2, 199-212.

[Lees deze blog over neurodiversiteit op de werkplek]

Bijgewerkt op 15 juni 2020