Stop met het vertellen van je kind om zijn leeftijd te handelen

Veel experts en ouders noemen aandachtstekortstoornis een gedragsstoornis of een neuro-gedragsstoornis, maar het is cruciaal om te erkennen dat het ook een ontwikkelingsstoornis is.

EEN ontwikkelingsstoornis is gedefinieerd in de Hulp bij ontwikkelingsstoornissen en Bill of Rights Act van 2000, als een chronische handicap die te wijten is aan lichamelijke of geestelijke beperkingen (check), begint in de kindertijd (check), zal waarschijnlijk doorgaan voor onbepaalde tijd (vinkje) en resulteert in de substantiële functionele beperkingen van ten minste drie van de volgende: zelfzorg (yep), receptief en expressieve taal (yep), leren (zeker, yep), mobiliteit, zelfsturing (yep), vermogen om zelfstandig te leven of economisch zelfvoorziening (mogelijk). Dat, mijn vrienden, is ook een losse definitie voor ADHD.

U vraagt ​​waarschijnlijk: 'Maakt het echt uit wat we noemen ADHD, Cent?" Het is niet noodzakelijkerwijs 'belangrijk', maar het feit dat het een ontwikkelingsstoornis is, geeft ouders het juiste perspectief om strategieën te implementeren die werken voor ADHD. We kunnen er allemaal enkele gebruiken.

Denk aan de term 'ontwikkelingsstoornis.” Het betekent dat als mijn 12-jarige een ontwikkelingsstoornis heeft (hij heeft er meerdere), zijn ontwikkeling de 12-jarige norm nog niet heeft bereikt, maar ergens achter zit. Kinderen met ADHD lopen vaak twee tot drie jaar achter op hun leeftijdsgenoten in volwassenheid en ontwikkeling van vaardigheden. In het geval van mijn zoon betekent dit dat ik een jongen opvoed die negen, misschien 10, maar geen 12 is. Dat vereist een andere benadering van ouderschap.

Ouders raken vaak van streek omdat hun kind met ADHD niet "zijn leeftijd" handelt. Nou, dat kan hij niet. Hij is er nog niet. Ouders moeten onze verwachtingen aanpassen en de statistieken die we gebruiken om het gedrag, de sociale vaardigheden en emotionele regulatie van ons kind te meten. Als we die verwachtingen niet aanpassen, zullen we altijd teleurgesteld zijn en hebben onze kinderen altijd het gevoel dat ze niet kunnen slagen.

[Gratis bronnen voor ouders: ADHD Discipline-strategieën]

Ricochet, mijn zoon met ADHD, SPD, dysgrafie, Schriftelijke uitdrukkingsstoornis, Executive Functioning Deficits en een begaafd IQ, is vaak emotioneel. Hij huilt om dingen waar een 12-jarige meestal geen traan overheen morst, of hij zal explosief gefrustreerd raken over een taak die de meeste 12-jarigen van hun rug zouden laten rollen. Als ik alleen de leeftijd van Ricochet beschouw, lijkt zijn gedrag kinderachtig, misschien babyachtig. Maar als ik mijn maatstaf opnieuw kalibreer naar een ADHD-waarde, erken ik dat zijn volwassenheid die van een negenjarige is. Plots lijkt zijn gedrag geschikter.

Deze nieuwe maatstaf is een nuttig hulpmiddel bij het bepalen van de juiste consequenties en straf voor een kind met ADHD, iets waar de meeste ouders mee worstelen, waaronder ik. We willen ons kind niet straffen voor iets dat verband houdt met zijn handicap. Toch willen we wangedrag niet laten gaan zonder aangesproken te worden. Hoewel het moeilijker is voor Ricochet om een ​​12-jarige norm te meten, moet ik hem nog steeds de vaardigheden leren om te voldoen aan maatschappelijke gedragsverwachtingen.

Met mijn nieuwe maatstaf kan ik nauwkeuriger bepalen of een misstap in het gedrag geschikt is voor mijn zoon. Dan kan ik de beste manier van handelen bepalen. Als het niet iets was dat hij zou moeten weten te doen als hij negen jaar oud was, dan praten we over wat er is gebeurd, waarom het is gebeurd en hoe hij de volgende keer anders moet reageren (gedragsverandering). Als het iets was dat een negenjarige weet niet te doen of zou kunnen controleren, dan zal hij waarschijnlijk een gevolg krijgen.

Is overschakelen naar een ADHD-statistiek gemakkelijker gezegd dan gedaan? Absoluut. Het is moeilijk om te doen, maar het is cruciaal voor het succes van je opvoeding en het zelfvertrouwen van je kind. Ga dus zitten en overweeg de ontwikkelingsleeftijd van uw kind in het licht van zijn ADHD, en definieer uw verwachtingen om uw kind te meten met een geschikte maatstaf.

[Gratis bron: wat niet te zeggen tegen een kind met ADHD]

Bijgewerkt op 2 december 2019