Robots leren sociale vaardigheden, nieuw stimulerend onderzoek en meer: ​​deze week over het ADD / ADHD-spectrum

Robots zijn de toekomst van het aanleren van sociale vaardigheden voor kinderen? Ontwikkelaars aan de Universiteit van Zuid-Californië boeken vooruitgang bij het maken van robots om sociale vaardigheden aan autistische kinderen aan te leren. In tests met een prototype met de naam 'Bandit' ontdekten onderzoekers dat ze, onder leiding en toezicht van een andere kamer, konden bepalen hoe een robot een kind leert hoe […]

Robots zijn de toekomst van het lesgeven aan kinderen Sociale vaardigheden?

Ontwikkelaars aan de Universiteit van Zuid-Californië boeken vooruitgang om robots te onderwijzen autistische kinderen sociale vaardigheden. In tests met een prototype met de naam 'Bandit' ontdekten onderzoekers dat ze onder leiding en toezicht van een andere kamer konden bepalen hoe een robot een kind leert omgaan met mensen. Onderzoekers geloven dat het gebruik van robots vooral veelbelovend is voor kinderen die ermee worstelen ongerustheid rondom interactie met andere mensen. [Bron: Handicap Scoop]

De voordelen van stimulerende middelen zijn niet alleen voor kinderen met ADD / ADHD, vindt Study

Volgens een team van Zweedse psychiaters kunnen stimulerende middelen volwassenen helpen aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit (ADD / ADHD) beheren symptomen met weinig bijwerkingen. Hoewel stimulerende medicijnen zijn ontwikkeld om aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit te behandelen kinderen, de onderzoekers zeiden dat de Food and Drug Administration (FDA) hun gebruik in zou moeten onderzoeken volwassenen. Niet alle stimulerende middelen voor ADD / ADHD zijn goedgekeurd voor volwassenen omdat het onderzoek bij oudere patiënten achterblijft bij dat bij kinderen. [Bron: Reuters Health]

Autistische student met de naam Salutatorian High School

Niet iedereen weet hoe hard kinderen ermee omgaan leerproblemen (LD) worstelen om obstakels op school te overwinnen, daarom waren we opgewonden om over Eric te leren Duquette's reis van een non-verbaal kind naar een middelbare scholier met de op een na hoogste GPA in een klasse van 200. Lees over zijn inspirerende verhaal en bekijk de video van zijn academische prestaties. [Bron: ABC nieuws]

Als je de verhalen die je hebt gelezen wilt delen, stuur dan een e-mail naar [email protected], stuur een link naar @ADDitudemag op Twitter, of post het op onze Facebook pagina!

Bijgewerkt op 27 maart 2018