"Ik weet het niet meer."

Kinderen met ADHD en leerproblemen hebben vaak moeite met het onthouden en bewaren van informatie die in de klas wordt gegeven. Om hun ADHD-geheugenvaardigheden te verbeteren, helpen ze bij het maken van links en visuele, auditieve en conceptuele associaties tussen stukjes informatie. Hier zijn zes manieren om dat te doen:

1. Teken of maak levendige afbeeldingen met informatie die moet worden onthouden.

Aangezien het geheugen wordt versterkt door overdrijving, emotie, actie en kleur, hoe belachelijker en gedetailleerder het beeld, hoe beter. Om een ​​student met ADHD te helpen de betekenis van het woord misdadigers (dat klinkt als meloenen) te onthouden, maakt u een foto van meloenen gekleed in gevangeniskleding die naar de gevangenis marcheren. Zie voor meer voorbeelden vocabularycartoons.com.

2. Leer geheugenstrategieën.

Sommige populaire mnemonics zijn HOMES (de Grote Meren: Huron, Ontario, Michigan, Erie en Superior) en Dead Monsters Smell Bad (stappen voor lange deling: delen, vermenigvuldigen, aftrekken, naar beneden halen).

[Zelftest: kan uw kind een tekort aan werkgeheugen hebben?]

3. Maak acrostics of hele zinnen.

"Every Good Boy Does Fine" is een uitstekende manier om kinderen met ADHD te helpen zich de reeks regels in de g-sleutel (EGBDF) te herinneren.

4. Probeer melodie en ritme om een ​​serie of reeks te leren.

Er zijn raps, rijmpjes en liedjes om studenten met aandachtstekorten te helpen bij het onthouden van tafels van vermenigvuldiging, dagen van de week, presidenten van de Verenigde Staten, enzovoort.

5. Gebruik liedjes die speciaal zijn gemaakt om inhoud op leerniveau te onderwijzen.

Muzikaal uitgelijnd (musicallyaligned.com) maakt muziek en teksten die zijn afgestemd op het onderwijzen van een wetenschappelijk curriculum. Voor de natuurwetenschappen zijn er liedjes als 'Elektromagneten' en 'Warmte, licht en beweging'. Voor onderwijsconcepten in de levenswetenschappen zijn er 'Food Chain Gang' en 'Decomposers'.

6. Laat de leerlingen met ADHD na de les een lijst maken van de dingen die ze onthouden.

Vraag hen om dit zo snel mogelijk te doen, om te vergroten geheugen terugroepen.

[Hoe muziek het ADHD-brein van mijn zoon heeft ontgrendeld]

Aangepast met toestemming van sandrarief.com, Kinderen bereiken en onderwijzen met ADD / ADHD, Tweede editie, Copyright 2005 enDe ADD / ADHD-checklist, Tweede editie, copyright 2008, door Sandra F. Rief

Bijgewerkt op 23 augustus 2019