Aan de leraar die me vandaag belde ...

…Dank je. Bedankt uit de diepste put van mijn hart.

Het spijt me dat ik niet enthousiast klonk toen ik de telefoon opnam. Ik wist dat het de school was en bereidde me voor op wat je ging zeggen. Ik vreesde dat je belde over zijn ondergeschikte PARC-scores, zijn 2 weken aan onafgewerkt klaswerk of zijn handschrift dat gewoon niet verbetert.

Zie je, ik maak me de hele tijd zorgen over mijn zoon die een aandachtstekortstoornis heeft (ADHD of ADD). Mijn zoon die nauwelijks langskomt met goede cijfers, ook al werkt hij hard. Mijn zoon die nauwelijks kan blijf georganiseerd en heeft een team van mensen nodig dat achter hem aanloopt met lunch, klaswerk of een vergeten boekentas. Mijn zoon die me wakker maakt, slapeloze nachten bezorgd over zijn toekomst.

Je hebt vandaag in tranen gebeld om te zeggen dat mijn zoon een student met speciale behoeften heeft geholpen die moeite heeft met praten. Je vertelde me hoe mijn zoon geduld had zoals je nog nooit hebt gezien. Je herkende mijn zoon. Jij zag hem. Dank je.

Je hebt het kind niet gezien dat andere ouders hebben lol gemaakt van voor hoe hij een bal gooit. Je zag het kind wiens teamgenoten in de praktijk geen vuil in zijn waterfles stopten of zijn bladmuziek van de standaard stoten op de band. Je zag dat het niet om cijfers gaat. Je zag de vriendelijkheid van zijn hart. Het geduld dat hij heeft met anderen. De acceptatie die hij heeft van alle mensen. De zoon die uitkijkt naar tijd voor het gezin en zelfgemaakte bordspellen maakt. De zoon die de kamer van zijn kleine broertje siert met welke tekening er ook wordt gevraagd. De zoon die graag iemand in de buurt zou helpen. De zoon die alles en alles wat hij heeft zou delen zonder te aarzelen. De zoon die het nieuwe kind op school uit Nigeria verwelkomde, vroeg hem om bij hem te zitten tijdens de lunch en vervolgens voor het eerst in zijn leven te sleeën. Ik zou kunnen doorgaan, maar ik doe het niet omdat het niet gaat om wat hij doet. Het gaat om wat er in zijn hart is en het is puur.

Je zei dat het je dag maakte. Je zei dat de acties van mijn zoon je doen geloven in de toekomst. Ik ben blij dat hij dat voor je heeft gedaan. Maar weet alsjeblieft dat het enorm voor mij was.

[Gratis ADHD-trainingsgids voor ouders]

Je telefoontje gaf me de hoop die ik elke minuut van de dag nastreef - de hoop dat het goed met hem gaat. Het herinnerde me eraan dat, hoewel zijn ADHD dingen kan maken moeilijker om te leren, het is ook een geschenk. Het laat hem alle mensen zien. Het maakt hem medelevend. Het maakt dat hij niemand beoordeelt.

Je zei eigenlijk dat hij een 'braaf kind' was - woorden die een ouder van een kind met ADHD-waarde meer dan wat dan ook noemen. Misschien zijn het niet de perfecte cijfers en sportteams die we zouden moeten vieren. Dat zijn duidelijke prestaties, maar misschien moet de wereld wat meer lof geven aan kinderen die mensen zien voor wie ze zijn, ongeacht de cijfers of speciale behoeften. Ik had dit vandaag meer nodig dan je ooit zult weten. Dank je.

[Gratis gids: hoe u de leeftijd van uw kind kunt helpen ADHD te krijgen]

Bijgewerkt op 17 juli 2019