Geachte ADDitude: zal mijn kind echt worden teruggehouden?

additude antwoorden

Jammer dat dit aan het einde van het jaar gebeurt. Er zijn echter dingen die je kunt doen voordat de school eindigt. Vraag de leraar wat de vaardigheidsniveaus van uw zoon zijn. Waar valt hij achter? Ontdek wat de beoordelingen toonden, of, als er geen beoordelingen waren afgerond, hoe vormde de leraar haar mening? Welke strategieën heeft ze tot nu toe gebruikt? Op basis van deze informatie kunt u een actieplan maken.

Je kunt een tutor inhuren om een ​​paar keer per week met hem te werken. (Een goede plek om docenten te zoeken is bij lokale hogescholen of middelbare scholieren in jouw schooldistrict.) Misschien wel vraag zijn leraar om hulp, door extra werkbladen toe te wijzen in de gebieden waar hij de meeste hulp nodig heeft en werk met hem samen in de avonden. Vraag naar zomerprogramma's in uw omgeving die uw zoon kunnen helpen bij het inhalen voor het begin van het volgende schooljaar.

Geplaatst door Eileen Bailey
Freelance schrijver, auteur gespecialiseerd in ADHD, angst en autisme

A Reader Antwoorden

Er zijn ongetwijfeld uitstekende programma's om de vaardigheden van uw kind te verbeteren, maar er is een dieper, ernstiger probleem: het gebrek aan kennis van de leraar over ADHD. (Eigenlijk is het slechter dan dat, maar ik kom er hier niet op in.)

[Zelftest: heeft mijn kind dyslexie?]

De geïndustrialiseerde, one-size-fits-all benadering van de productielijn is zelden nuttig voor de meeste studenten en het is het ergste voor creatieve, afleidbare mensen met ADHD.

Zijn leraar heeft aangetoond dat ze een besluit heeft genomen. Ze kan zijn leraar niet zijn. Ze zal hem een ​​hekel aan school geven. Dit, alleen gelaten, zal hem achtervolgen in graduate studies en verder. Een onrustige, ongeorganiseerde universiteitsjongeren zijn echter een redelijk goede uitkomst. De andere resultaten zijn veel minder aantrekkelijk.

Ik geloof dat school op elke leeftijd belangrijk is. Elk jaar is belangrijk. De attitudes en overtuigingen die onze kinderen hebben, worden gevormd in de kleuterschool en de lagere school.

Het is heel verstandig van u om de situatie te kaderen zoals u hebt gedaan en besloten stappen te ondernemen om de situatie te verhelpen. Ik ben ook onder de indruk dat je hem niet veroordeelt of hem de schuld geeft omdat hij zich in een meedogenloos onverzettelijke, angstproducerende omgeving bevindt.

Geplaatst door John Tucker, PhD, ACG. ADHD Coach

A Reader Antwoorden

Het is jammer dat je zoon een kleuterschooljaar moest hebben met een arme leraar. Maar het is niet te laat. Zoek een tutor die speciaal onderwijs heeft voor de zomer. Hij moet de tutor minstens twee keer per week ontmoeten, gedurende minstens een uur. De concentratie moet fonics, lezen en beginnen met schrijven omvatten. Modern Curriculum Press is een doorgewinterd fonetisch curriculum. De tutor moet hem testen om te zien waar hij functioneert (zorg ervoor dat hij het alfabet, gezichtswoorden, begingeluiden, etc. kent). Dan moet de tutor boeken verstrekken die hem op zijn niveau bereiken. Je kunt hem ook meenemen naar de bibliotheek en de bibliothecaris vragen je te helpen bij het kiezen van boeken die op zijn niveau zijn. Je moet tijd met hem doorbrengen om te lezen alsof het jouw taak is. De tutor moet hem ook helpen over zijn levenservaringen te schrijven. Ze helpen hem de geschreven woorden te relateren aan ideeën die hij kan bespreken. Tegen het einde van de zomer zou hij de rest van de klas moeten inhalen en klaar zijn voor het eerste leerjaar.

[Werk samen om sterkere leesvaardigheden op te bouwen]

Misschien wilt u ook een eerste leerjaar op uw privéschool en op de openbare school observeren om te zien welke beter bij uw zoon past. Wanneer u voor de controle van uw zoon gaat, bespreekt u zijn vorderingen op school met zijn arts. Hij / zij kan mogelijk verder helpen.

Geplaatst door Bensonadvocates

A Reader Antwoorden

Ik zal je niet vervelen met de details, maar hetzelfde gebeurde met mijn ADHD-zoon in de tweede klas. Niet alleen schreef de leraar elke week meerdere aantekeningen thuis (met veel schreeuwend script, onderstreepingen en uitroeptekens over de zijne gedrag samen met ELK stuk werk dat hij die dag niet had gedaan) maar hij was ook zo bang voor haar in de klas dat hij zich verstopte onder zijn bureau. Na een semester, en VEEL schoolevaluaties en testen om te “bewijzen” dat hij ADHD was, nam de directeur de beslissing dat hij naar een andere leraar moest worden verplaatst.

Mijn zoon maakt zich klaar om naar de achtste klas te gaan en NOG herinnert zich nog steeds die leraar en hoe ze hem voelde. Elk schooljaar op elke leeftijd heeft zijn eigen uitdagingen. Vroeger maakte ik me zorgen en werd ik gek, maar nu, zolang A's B's en C's naar huis worden gebracht, en hij waardig wordt behandeld - of tenminste niet wordt uitgekozen - merk ik dat hij leert om te gaan met de wereld. Maar op de leeftijd van je zoon zul je zijn advocaat moeten zijn. En het doorlussen van het principe bij elke interactie zal ook helpen. Ik dacht niet dat het een goed idee was om over het hoofd van de leraar te gaan tot het werkte!

Geplaatst door TeresaB

A Reader Antwoorden

Ik had soortgelijke problemen met de leraren van mijn zoon toen hij op de middelbare school zat, en het werd alleen maar erger op de middelbare school. Uiteindelijk werd hij suïcidaal, zette hij zich vrijwillig in voor de psychiatrische afdeling bij Kinderen en besloot na een paar latere pogingen om terug te keren naar school te stoppen. Tegen het 11e leerjaar had hij slechts vier studiepunten verdiend. Ik wil graag dat hij zijn GED haalt, zodat hij een baan kan krijgen of later naar een openbare universiteit kan solliciteren. Op dit moment ben ik gewoon blij hem te zien stabiliseren en zijn zelfvertrouwen terugkrijgt.

[Maak lezen klinken]

Mijn zoon leerde pas lezen tot het derde leerjaar. Hij sloeg een hoek om toen er een eenheid bezig was met het maken van kaarten en lezen die hem om de een of andere reden inspireerde. Hij was opgewonden, nieuwsgierig en gepassioneerd over het onderwerp op een niveau waarmee hij de andere kinderen binnen een paar maanden kon inhalen. In de zesde klas maakte hij opnieuw een sprong door WoW online te spelen en de 20-iets spelers te laten denken dat hij hun leeftijd had, dus werkte hij veel aan het verbeteren van zijn vocabulaire. In de negende klas las hij op hbo-niveau. Uit tests bleek dat hij een verbaal IQ had van 153, maar zijn wiskundescores waren veel lager, wat duidt op een leerstoornis. De samengestelde IQ-score lag in de hoge 130s. Hij is een heel slimme kerel en echt een stralend wezen van licht. Ik hou zoveel van hem. Hij heeft grote empathie voor andere mensen. Hij is een atleet. Hij is liefdevol, inzichtelijk, creatief en geweldig, maar hij past niet in de dozen waarin de wereld hem wil plaatsen. Dat is niet zijn fout, of iets om in de eerste plaats een negatief label op te zetten.

Ik zou willen dat ik zou kunnen zeggen dat er eenvoudige antwoorden zijn, maar in mijn ervaring wordt ADHD zeer slecht begrepen door opvoeders (en alle anderen). Het systeem faalt bij deze kinderen, en het lijkt niemand iets te kunnen schelen - ze denken dat het niet hun probleem is. Ze denken dat ADHD op een of andere manier verschilt van andere handicaps. Het is alsof ze geloven dat een blinde persoon met een verandering van houding zou kunnen zien, als ze dat echt wilde.

Enkele potentieel nuttige tactieken:
- Aanmoediging voor alles wat hij goed doet.
- Lof voor alles wat hij voltooit.
- Luister naar en bevestig zijn emoties.
- Probeer de wereld te zien zoals hij hem ziet.
- Wees avontuurlijk - probeer nieuwe dingen.

Stel hem bloot aan een breed scala aan omgevingen die mogelijk onconventionele leermogelijkheden bieden. Niet alle kinderen leren op dezelfde manier - muziek, beweging, aanraken of dingen bouwen, demonstraties bekijken, kleurcodering en andere visuele methoden voor het organiseren van informatie kunnen helpen, reizen, betrokkenheid van de gemeenschap - de wereld ingaan en zien hoe dingen werken, fabrieken bezoeken, vrijwilligerswerk, vechtsportlessen - leren hoeft niet plaats te vinden in een klaslokaal (en vaak niet).

Alle kinderen leren anders, en voor ADHD-kinderen is dat meer een noodzaak dan een luxe.

Je kind zal uiteindelijk leren lezen, zelfs als lezen niet zijn ding is. Hij zal het op zijn eigen tijd doen, op zijn eigen manier.

Geplaatst door rae16

A Reader Antwoorden

Ik ben huisvrouw en heb veel tijd met de kinderen door te brengen. We hielden altijd boeken in ons hele huis bij en ik zou de kinderen bijna elke dag naar de bibliotheek brengen. Bovendien zagen de kinderen papa en ik altijd lezen of studeren. Onze kinderen leerden graag lezen.

Mijn kinderen zitten nu in de tweede klas en zijn geweldige lezers. Mijn neef, een directeur van de basisschool, raadde ook aan om "Junior Great Books" te kopen. Ze hebben een website.

Ik hoop dat dit helpt. Deze leraar klinkt verschrikkelijk!

Geplaatst door Takeoutchick

Bijgewerkt op 1 september 2017