Het belang van pleiten voor uw kind met ADHD op school
In mijn advocacy-werk heb ik geconstateerd dat een van de grootste belemmeringen voor de opvoeding van een ADHD-kind gebrek aan publiek bewustzijn is over de speciale behoeften van het kind. Het grote publiek blijft het moeilijk vinden om te geloven dat gedrag zou kunnen voortvloeien uit een incompetency in plaats van niet-naleving. Zoveel van deze kinderen zijn tenslotte zo slim!
Nergens loopt uw ADHD-kind een groter risico dan in de klas, waar hij of zij als gewoon onverantwoordelijk of lui kan worden beschouwd. U als ouder moet alert zijn op dergelijke vocale signalen en klaarstaan om in te grijpen en uit te zoeken bij schoolbeheerders of symptomen inderdaad een gevolg zijn van ADHD en / of andere handicaps.
Als het gedrag van uw kind nog steeds wordt gezien als een "niet-nalevingsprobleem", kan dit leiden tot een ongepaste verwijzing naar het jeugdrechtsysteem. Eenmaal in het systeem krijgt het kind niet de rechten die volwassenen beschermen. Er kunnen echter beveiligingsmaatregelen worden geïnstalleerd die een student beschermen tegen ongepaste, reactieve reacties.
Op zoek naar je kind
Pleiten voor uw kind met ADHD omvat niet alleen een goed begrip van de handicap, maar ook een basiskennis van effectieve pleitbezorgingsinstrumenten en -technieken. Het is ook essentieel om de basisbescherming te leren die uw ADHD-kind volgens de wet biedt. Hoewel niet alle kinderen met ADHD noodzakelijkerwijs in aanmerking komen voor diensten, worden ze allemaal beschermd door de 504 Rehabilitation Act. Deze wet voorkomt discriminatie van een persoon met een handicap, wanneer een handicap invloed heeft op een van de belangrijkste activiteiten van het leven, waaronder leren. Deze wet zegt in principe dat elk kind met een handicap toegang moet hebben tot alle activiteiten waaraan niet-gehandicapte leeftijdsgenoten deelnemen. Wanneer uw kind een handicap heeft waarvoor speciale interventie met speciale onderwijsdiensten vereist is, zou uw kind dat doen valt ook onder de Wet op personen met een handicap, bekend als IDEA, die we later zullen bespreken detail.
Het internet is een prachtige bron om te ontdekken wat de wet echt zegt en wat het betekent voor uw kind. In het bijzonder, Pete en Pam Wright, bij Wrightslaw.com, hebben uitgebreide hulp voor ouders op het gebied van recht en belangenbehartiging. Er zijn ook veel andere mooie links op mijn pagina met bronkoppelingen. We zullen ook dieper ingaan op de nieuwe beschermingen voor onze kinderen die zijn vastgelegd in de opnieuw goedgekeurde speciale onderwijswetgeving, IDEA. Ten slotte is de wet niet dubbelzinnig met betrekking tot ADHD. We zullen het hebben over de wet, maar dan hebben we "de rest van het verhaal".
U moet ook een kopie kunnen krijgen van de voorschriften van uw staat, die minimaal moeten voldoen aan de federale voorschriften. Er zijn tal van websites die u een goed begrip geven van het speciale onderwijsrecht, evenals andere relevante informatie. Ik ben echter geen advocaat en geef geen juridisch advies. Voor juridisch advies moet u een advocaat zoeken die goed thuis is in het speciaal onderwijs. Welke weg u ook kiest, u hebt veel van de documentatie nodig die we zullen bespreken.
Wat ik weet
Ik ben blij om alle bepleitechnieken die ik via trial and error heb verzameld, te delen en die succesvol zijn gebleken. Het kost echt een echte teaminspanning om een kind te helpen dat worstelt met ADHD. Effectieve communicatie is een absolute must. Alle teamleden moeten op dezelfde golflengte zitten. Ouders moeten alles in het werk stellen om die teamprestatie te helpen opbouwen. Ze moeten ook weten wat ze moeten doen als die inspanning niet komt.
Houd er altijd rekening mee dat de geest van de wet net zo belangrijk is als de letter van de wet en dat uw kind recht heeft op een gratis, passende, openbare educatie. Elk kind is speciaal. Elk kind heeft unieke gaven en talenten. Elk kind heeft het recht om zijn of haar volledige potentieel te bereiken. U, als ouder, moet worden beschouwd als de expert op je kind. U moet worden behandeld als een gewaardeerd lid van het onderwijsteam.
De volgende: Functionele gedragsbeoordeling voor kinderen met ADHD
~ terug naar de homepage van de ouderadvocaat
~ adhd bibliotheekartikelen
~ alle add / adhd-artikelen
