Gediagnosticeerd met schizofrenie op school weg van huis
Ik kreeg in 1998 de diagnose schizofrenie op school. Ik heb sindsdien de tijd doorgebracht om mijn leven opnieuw op te bouwen terwijl ik onderweg opnieuw de diagnose schizoaffectieve stoornis kreeg. Ik herinner me die periode als een vreselijke tijd voor mij en het wordt niet gelukkiger nu de Amerikaanse cultuur een nostalgische kick voor de jaren negentig lanceert. Ik zal altijd van de platen van Tori Amos houden, maar het is niet een tijd die ik opnieuw wil bezoeken. Vallen in een psychotische aflevering heeft me voor altijd veranderd en, hoewel ik nu van mijn leven houd, wil ik geen herinneringen ophalen aan de doodsbange persoon die ik werd toen bij mij voor het eerst de diagnose schizofrenie op school werd gesteld.
Angst, depressie en niet-gediagnosticeerde schizofrenie op school
Ik wil niet dat je de indruk krijgt dat ik de jaren negentig haat. Soms vind ik het leuk om aan te trekken Tien van Pearl Jam en doe net alsof ik weer in de achtste klas zit. Maar ik ben in 1993 afgestudeerd in de achtste klas. Terugkijkend kan ik tekenen van herinneren
angst en depressie al in het vierde leerjaar. De depressie begon echter te escaleren toen ik tweedejaars was op de middelbare school. Gedurende de middelbare school heb ik ervaren euforische hoogtepunten en verpletterende dieptepunten. Uiteindelijk begon ik in de zomer voordat ik in 1997 naar de Rhode Island School of Design (RISD) vertrok, een psychiater te bezoeken.Weg op school met schizofrenie, schizoaffectieve stoornis
Ik heb jarenlang gekweld over de beslissing om na de middelbare school naar RISD te gaan in plaats van naar The School of the Art Institute of Chicago (SAIC) te gaan. Dat is waar ik overstapte nadat ik was gediagnosticeerd met schizofrenie, gedeeltelijk om dichter bij mijn huis in de buitenwijken van Chicago te zijn. Ik stoor me dat mensen meer onder de indruk zijn dat ik naar RISD ben gegaan dan door mijn diploma van SAIC. Ik vond het vervelend dat toen ik nieuwe vrienden bij SAIC vertelde dat ze naar RISD gingen, ze in shock vroegen: "Waarom ben je weggegaan?" Maar voor mij is er maar één vraag. Ik vraag me af of ik ziek zou zijn geworden, of zo ziek, of ik vanaf het begin in Chicago was gebleven.
Ik begon als voltijdstudent aan SAIC in 1999. Ik ben daar in 2002 afgestudeerd met een bachelor in beeldende kunst, dus ik moet iets goed hebben gedaan. Maar dat eerste semester was moeilijk. Mijn nieuwe van antipsychotische medicatie heb ik altijd geslapen- het was niet ongewoon dat ik in slaap viel in de klas. Het voorjaarssemester van 2000 was veel beter omdat ik meer was aangepast aan mijn medicatie.
Ik vocht met tand en spijker om mijn graad in beeldende kunst te behalen aan Columbia College Chicago. Ik had me eigenlijk op een leeuwerik aangemeld voor het afgestudeerde fotografieprogramma van Columbia College omdat ze slechts ongeveer 10 van hun sollicitanten accepteerden en ik dacht niet dat ik erin zou komen. Maar ik deed het.
Ik zeg dat ik met tand en nagel heb gevochten om mijn MFA te halen omdat mijn geestelijke gezondheidsproblemen maakte het echt moeilijk om een goede student te zijn. Gelukkig heb ik me geregistreerd bij het kantoor van de school voor studenten met een functiebeperking, wat het hebben van een functiebeperking op de graduate school een stuk eenvoudiger maakte.
Ik ben in 2006 afgestudeerd aan Columbia College Chicago. In 2007 ontmoette ik mijn man, Tom. Ik heb nog steeds moeite, maar Tom en de rest van mijn ondersteuningssysteem, inclusief mijn ouders en artsen, hebben mijn rug. Dus ik ben niet geïnteresseerd in nostalgie naar de jaren 1990 toen ik nu geluk heb gevonden.
Elizabeth Caudy werd in 1979 geboren als schrijver en fotograaf. Ze schrijft al sinds ze vijf jaar oud was. Ze heeft een BFA van The School of the Art Institute of Chicago en een MFA in fotografie van Columbia College Chicago. Ze woont buiten Chicago met haar man, Tom. Vind Elizabeth op Google+ en verder haar persoonlijke blog.