Controle onderwijzen aan uw te competitieve kind
Leer hoe u uw al te competitieve kind kunt helpen zonder zijn zelfvertrouwen en concurrentiegevoel te schaden.
Een moeder schrijft: Mijn tienjarige zoon reageert op concurrentie alsof het leven of dood is. Zijn overdreven reacties maken mensen bang om met hem te spelen. Wat kunnen we doen om hem te helpen?
Het nadeel van te competitieve kinderen
Sportende kinderen of andere spellen benaderen de ervaring met een mix van gevoelens en attitudes. Voor sommigen vuurt de concurrentie een intense drive om te winnen, waardoor sterke emoties en nauwe verwachtingen naar voren komen. Als de overwinning hen ontgaat, kan de doodsstrijd van nederlaag variëren van enigszins onaangenaam tot ronduit smerig. Omgekeerd, als ze de overwinning behalen, kan hun vertoon van pompeuze trots van een goede zaak een sociale afwisseling maken. Vriendschappen lijden, reputaties worden aangetast en andere negatieve resultaten komen het al te competitieve kind over. Ongelooflijke toeschouwers, waaronder ouders, leraren, coaches en collega's, proberen misschien te troosten met: "Het is maar een spel", maar het kind dat te maken heeft met "wedstrijduitval" wil er niets van weten.
Hoe sportouders hun te competitieve kind kunnen helpen
Als uw kind lijdt waanzinnige gevoelens veroorzaakt door competitie zijn hier enkele coaching tips om het vuur af te koelen:
Erken dat veel van het probleem te maken heeft met perceptie en verhoudingen. Sommige kinderen zien de noodzaak om te winnen als de brandstof die competitie leuk maakt en hen een reden geeft om te spelen. Het idee dat ze andere bevredigingen zouden kunnen ontlenen, zoals socialisatie of incrementele verbetering, komt hen niet te binnen. Deze enge perceptie vormt het toneel voor onevenredige reacties op winnen of verliezen. Gebruik dit bewustzijn om hun kijk op de "redenen om te spelen" uit te breiden, terwijl je hen laat zien hoe de gevoelens die we naar de concurrentie brengen, moeten overeenkomen met alle andere omstandigheden rondom het spel.
Teken een "concurrentiebarometer" die een visuele referentie biedt om hun emotionele investering in het spel te volgen. Een manier om verschillende niveaus van concurrentievermogen aan te tonen, is door gradaties op een verticale schaal van 1-10 weer te geven. Koppel aan één kant van de schaal elk nummer aan situaties, zoals aanwezige personen en spellocatie. Aan de andere kant, beschrijf gevoelens van casual tot intens om aan te geven hoe verschillende omstandigheden samenhangen met emoties rondom de competitie. Benadruk dat, zelfs als sterke emoties geschikt zijn voor een bepaalde situatie, iedereen zelfbeheersing moet brengen om verantwoord te spelen.
Bied zelf-talk tools en andere oefeningen aan die ze tijdens het spelen kunnen gebruiken. Voor het te competitieve kind houdt de spanning van het nastreven van overwinning vaak een innerlijke dialoog van uitersten in. Uitspraken als "Ik kan niet verliezen" of "Ik moet ervoor zorgen dat mijn teamgenoten net zoveel willen winnen als ik", stoken een kokende ketel van emotie op. Help je kind de temperatuur te verlagen door verklaringen af te geven die ze in stilte kunnen herhalen wanneer dat nodig is, zoals: "Ik zal mijn best doen, maar wees voorbereid mezelf, wat er ook gebeurt, "of" Ik kan niet veranderen wat mensen denken, zeggen of doen. "Benadruk ook de waarde van diepe diafragmatische ademhaling als een andere zelfcontrole oefening.
Help ze oefenen met winnen en verliezen met gratie. Inenting omvat een opzettelijke en geleidelijke oplegging van competitieve triggers zodra het kind het heeft geleerd vaardigheden voor zelfbeheersing. Nodig hen uit om games te spelen die zijn gebaseerd op hun sterke en zwakke punten, evenals geluk, zodat ze vertrouwd raken met het gebruik van hun nieuwe vaardigheden in een reeks van mogelijke scenario's. Ouders zullen ontdekken dat ze meer oefening nodig hebben om een sierlijke nederlaag te leren, dus zorg ervoor dat je games speelt die gebruikmaken van je sterke punten.
