Ouder-leraar vrede: 6 regels voor betere samenwerking

Wanneer werd je voor het eerst geroepen om les te geven? Was jij geïnspireerd en beïnvloed door een leraar op de lagere of middelbare school? Droomde je om lid te worden van een beweging om maatschappelijke problemen op te lossen? Hoe dan ook, we hopen dat je het niet alleen voor de zomers hebt gedaan!

Maar al te vaak is het verschil maken - in de klas en in het leven - zwaar werk. En nog vaker staan ​​juist de mensen die het meest zouden moeten helpen in de weg. Als je ooit worstelt met de ouders van je studenten, heb ik een paar ideeën die kunnen helpen.

1. RESPECT
Gezonde werkrelaties beginnen met respect! Ongeacht de achtergrond, het opleidingsniveau of de economische status, een ouder verdient uw respect.

Als je hard werkt met hun kind in je klas, neem dan aan dat ze thuis nog harder werken. Als je neerbuigend of onaardig bent, zal de ouder zich niet vrij en open voelen om vragen te stellen die cruciaal zijn voor het succes van de student. Niemand houdt ervan zich dom te voelen of beoordeeld te worden.

Wederzijds respect betekent niet wederzijds akkoord, maar het is noodzakelijk voor het gesprek dat naar oplossingen werkt. De meeste ouders begrijpen dat leraren de sleutel tot succes op school hebben, maar velen hebben slechte ervaringen met het schoolsysteem en zijn vaak bewaakt en sceptisch. Zie dat door in hun verlangen om hun kind te helpen.

2. GEVOELIGHEID
Een kind is op zoveel manieren de grootste investering van een ouder. Als een student het moeilijk heeft in de klas, denk er dan goed over na hoe je deze worstelingen presenteert. Wees vriendelijk en bezorgd, hoe gefrustreerd je je ook voelt.

Geen enkele ouder geniet ervan om negatieve feedback over hun kind te horen, al dan niet gerechtvaardigd. Blijf uit de buurt van de landmijn van 'slecht ouderschap' - zeg het of denk er zelfs aan. Tenzij u uit de eerste hand kennis heeft van het thuisleven van uw student, gaat u (en zelfs dan) nooit van iets uit.

Ouders van kinderen met ADHD ondergaan dagelijks het oordeel van anderen op basis van niets anders dan uiterlijk. Wees niet zo kortzichtig.

Toon op dezelfde manier mededogen aan hun kind in de klas. Maak geen grapjes over de student voor de hele klas en deel hun worstelingen niet. Ontmoedig andere studenten om gemeen of roddelig te zijn. Weet dat deze 'speciale' studenten je aanmoediging en steun nodig hebben.

3. NEDERIGHEID
Ja, je hebt het diploma. Ja, het is jouw klaslokaal. En ja, lesgeven is jouw vakgebied. Maar er is altijd iets meer te leren.

Veel ouders van kinderen met ADHD zijn ZEER goed geïnformeerd over aandachtstekortstoornis en kunnen waardevol inzicht bieden in hoe met dergelijke studenten te werken. Het is prima als je niet alle antwoorden weet - een ouder die zijn kind door ADHD heeft geleid, zou meer kennis en inzicht in de aandoening moeten hebben dan een typische leraar. Wees open en eerlijk over de omvang van uw kennis en begrip van ADHD.

Het is mogelijk dat een ouder die volgende doorbraakstrategie voor u heeft.

4. GEVOEL VOOR HUMOR
Behoud je gevoel voor humor terwijl je omgaat met ontevreden en gefrustreerde ouders. Het kan je gewoon gezond houden.

Het is een bonus om ouders te ontmoeten die jouw gevoel voor humor delen, want dat kan zeker helpen om de gaten in anders gespannen vergaderingen te overbruggen. Test de wateren van humor echter heel voorzichtig, zodat je pogingen tot lichtzinnigheid niet verkeerd worden geïnterpreteerd. En vergeet niet dat de meeste kinderen met ADHD eigenlijk een heel scherp gevoel voor humor hebben.

Helaas zijn ze niet zo goed in het beoordelen wanneer het gepast is om grappig te zijn, maar proberen je ergernis op afstand te houden door te onthouden dat ze pas na een lach zijn.

5. FLEXIBILITEIT
Vermijd een houding van "mijn manier is de enige manier". Studenten die op niet-traditionele manieren leren, hebben leraren nodig die begrijpen dat dingen soms gewoon 'anders' moeten worden gedaan. Of het nu gaat om het verlengen van testtijden voor bepaalde studenten of ongebruikelijke manieren vinden om hun voortgang in de klas te meten, je vermogen om van de gebaande paden af ​​te wijken en sommige regels te buigen, kan het verschil maken.

Laat de ouders weten dat je bereid bent om wijzigingen aan te brengen in je klasroutine om hun kind tegemoet te komen.

6. DENK ANDERS
Kinderen met ADHD belichamen “out of the box”, dus als het tijd is om een ​​educatief plan te maken, leg dan het meeste van wat met typische studenten werkt opzij en word creatief.

Houd rekening met de taken / onderwerpen / activiteiten waarin de student uitblinkt. Het aanmoedigen van hun interesses en sterke punten helpt bij het opbouwen van competentie, zelfvertrouwen en zelfrespect. Hands-on ouders kunnen echt helpen op dit gebied door te wijzen op interesses en vaardigheden die u misschien niet kent. Als een ouder een onorthodox idee voorstelt hoe zijn kind productiever kan zijn in de klas of kan voldoen aan academische vereisten, sta daar dan zeker voor open!

Bijgewerkt op 19 april 2017