Vraag: Het IEP van mijn Zoon doet niets voor zijn gedragsproblemen

Q: "De nieuwe school van mijn zoon is relatief meegaand. Maar zijn IEP richt zich alleen tot academici, en wanneer ik mijn bezorgdheid over het gedrag aan de orde stel, lijkt het IEP-team niet te begrijpen dat hij niet neurotypisch is. Hoe kan ik voor hem pleiten? '

EEN: Neem contact op met het IEP-team en leg uit dat niet voldoende wordt voldaan aan de emotionele en gedragsbehoeften van uw zoon. Vraag hen om een functionele gedragsbeoordelingof 'FBA', wat niet routinematig voor elke IEP wordt gedaan, maar onder de IDEE.

Door een FBA voor je zoon te krijgen, krijg je de nodige informatie om een ​​gedragsinterventieplan te maken, dat een structuur heeft die lijkt op een IEP, maar die zich richt op verschillende gedragssituaties. Als u een pushback van de school ontvangt, herinnert u beheerders eraan dat dit het geval is wettelijk verplicht om tegemoet te komen de behoeften van je zoon.

Houd er ook rekening mee dat studenten met een IEP recht hebben op speciale regels over schorsingen. Als er een tuchtprocedure tegen je zoon wordt aangespannen en hij zich op een manier heeft gedragen die dat zou kunnen hem geschorst te krijgen, heeft hij recht op een speciale voorlopige hoorzitting waarin zijn gedragsproblemen worden behandeld account.

Deze inhoud is afkomstig van het ADDitude-webinar van Susan Yellin, Esq., Getiteld "Een handleiding voor ouders om van school te veranderen: de beste match vinden voor uw student met ADHD of LD"Dat webinar is beschikbaar voor gratis herhaling hier.

Susan Yellin, Esq., Is lid van de ADDitude ADHD Medisch overzicht Paneel.

[Hoe IEP-vergaderingen op school te laten tellen: uw gratis gids]

Bijgewerkt op 10 september 2019