Het maken van de Middelbare School Medicatie Sprong

De schoolomgeving verandert in de middenjaren. In plaats van veel structuur en begeleiding, zoals je kind op de basisschool had, wordt van studenten verwacht dat ze meer van hun leven zelfstandig beheren. Tegelijkertijd veranderen de studenten zelf. Ze zijn minder gemotiveerd om volwassenen te plezieren en meer gemotiveerd om indruk te maken op leeftijdsgenoten. Terwijl ze naar hun eigen identiteit zoeken, wordt de sociale scène belangrijker. Het is een verwarrende tijd voor studenten met ADHD, maar met de juiste ondersteuning kunnen ze gedijen!

Medicatie Musts

HET PUBERTIE-EFFECT. Ouders en leraren moeten zich ervan bewust zijn dat aanpassingen in de medicatie op de middelbare school nodig kunnen zijn vanwege die van de student lichamelijke groei en hormonale veranderingen.

MEDICATIE TOLERANTIE. Na verloop van tijd kan een student een tolerantie opbouwen voor langwerkende medicatie, waardoor de effectiviteit ervan wordt verminderd. De dokter kan verhoog de dosering of verander medicijnen.

ZORG ERVOOR DAT HET NIET DRAGT. De timing van de dosis is van cruciaal belang om de hele dag dekking te bieden. Afhankelijk van het tijdstip van de ochtenddosis, het medicijn kan slijten na de lunch, de student verlaten zonder dekking voor middaglessen.

IS DE DOSIS TE HOOG? Als uw kind een te hoge dosis medicatie gebruikt, kunnen leraren negatieve bijwerkingen waarnemen, zoals depressie, lethargie of "haar vonk verliezen." Anderzijds kan een te kleine dosis ADHD-symptomen niet behandelen. Onderzoek wijst uit dat veel kinderen op school een te lage dosis medicatie nemen, volgens Chris Dendy, M.S.

VRAAG DE EXPERTS. Sommige studenten metaboliseren medicijnen snelen de dekking kan sneller vervagen dan verwacht. Vraag je kind hoe het medicijn helpt. Vraag je leraar om een ​​beoordelingsformulier voor medicatie-effectiviteit in te vullen.

Bijgewerkt op 28 maart 2017