"Het is echt OK om het podium eraf te halen."

De datum, gemarkeerd op onze kalender, gaf me koude rillingen: Chorus Concert.

Ondanks de toenemende opwinding van Gwen - ze was in het geheim aan het oefenen in haar kamer, zodat de nummers voor mij een verrassing zouden blijven - kon ik niet om de flashbacks van het kerstprogramma van vorig jaar te stoppen, toen ze haar jingle-bell ketting afsloeg en naar de kraai gooide. Daarna ging hij van het podium af. De kinderen waren tenminste niet accessorizing met metalen voorwerpen voor de lente show, toch?

Toen de dag aanbrak, kwam mijn zus met me mee om te kijken. Gwen zag ons in de menigte, glimlachte en knipoogde. "OK, dit gaat goed," dacht ik voorzichtig optimistisch.

Na de gebruikelijke aankondigingen begon de muziek en ik keek toe hoe Gwens hele gedrag en lichaamstaal veranderde. Terwijl ze zich realiseerde dat alle ogen op haar waren gericht, zag je de angst van een afstand in haar ogen flitsen. Haar handen werden door haar gezicht omhoog gebald en ik zweer dat ik haar huid kon zien kruipen met de poging om stil te staan.

Ik kende deze lichaamstaal en wat het betekende: ze begon te escaleren. En ik begon in paniek te raken.

Ze was erin geglipt vechten of vluchten modus, en niet in staat om te ontsnappen, was ze op zoek naar iemand om te duwen terwijl ze haar rug naar de menigte draaide. Het zien van de angstniveaus snel stijgend, ging ik sluw naar de zijkant van de risers en gebaarde dat ze moest komen.

[Zelftest: heeft mijn kind een gegeneraliseerde angststoornis?]

Ze glipte naar me toe en vermeed confrontaties.

Toen ik in het erwtengrind ging zitten, zakte ze gewoon in mijn schoot en rolde zich op toen enorme tranen over haar gezicht rolden. Ze veegde ze weg, keek naar me op met paniek in haar ogen en zei: 'Mam, ik ben zo bang. Ik vind dit helemaal niet leuk. '

Ik kreeg tranen in mijn ogen toen ik besefte hoe angstig en angstig ze zich op dat moment voelde. Ik wiegde heen en weer om haar te kalmeren en zei: 'Je deed het zo geweldig om moedig en kalm met je vrienden te staan. We zijn zo trots op je!"

We applaudisseerden voor het herkennen van haar gevoelens en het gaan naar een veilige plaats, met mama, toen ze voelde dat ze de controle verloor. We hebben het hele jaar hard gewerkt aan het herkennen van "grote gevoelens" en het uitzoeken waar we naartoe kunnen gaan om te kalmeren als ze toeslaan.

Nu de crisis voorbij is en ik moeite heb om te accepteren dat mijn dochter het misschien nooit aankan een muziek-, dans- of schoolvoorstelling, ik ben bescheiden om mezelf eraan te herinneren dat het veel belangrijker is naar focus op haar sterke punten.

[Gratis hand-out: krijg grip op moeilijke emoties]

Gwen blinkt uit in kunst-, bouw- en geheugenspellen. Ze heeft diepgewortelde gevoelens en draagt ​​haar hart op haar mouw. Ze geeft veel om haar familie en vrienden en bidt 's avonds voor het slapengaan voor hen. Ze is veerkrachtig. Ze is een pionier. Zij is Gwen.

Hoewel de volgende Beyoncé dat niet is, ga ik vandaag markeren als een overwinning.

Gwen heeft dit schooljaar enorme vooruitgang geboekt. Ze was in staat om daar anderhalf liedjes te staan, ze herkende haar gevoelens en vond een veilige plek om te kalmeren, en zat toen voor de rest van de uitvoering in mijn schoot te klappen voor haar vrienden. Dit is een groot probleem. En het is lof en viering waardig.

Dus vieren we zullen, en misschien zelfs uitkijken naar de volgende uitvoering van Gwen - en te zien hoeveel ze is gegroeid en heeft geleerd om haar eigen beste zelf te zijn.

[Gratis bron: wat niet te zeggen tegen een kind met ADHD]

Bijgewerkt op 26 juni 2019