Leer kinderen om zelf te doen

Kinderen lesgeven met motorische uitdagingen en / of ADHD hun schoenen strikken, zich aankleden of een bad nemen, vergt creativiteit, veel geduld en vooral een gevoel voor humor. Een ouder kan proberen mondelinge instructies te gebruiken, de stappen op het posterbord noteren in kleurrijke inkt of tekeningen om te laten zien hoe de taak te doen. Een ding dat voor mijn dochter heeft gewerkt, is de taak in omgekeerde volgorde aanleren - een proces dat wordt genoemd achterwaartse kettingvorming.

Als je je jonge kind leert hoe je het alfabet moet tellen of zeggen, begin je bij het begin. Hetzelfde geldt voor vaardigheden zoals het aantrekken van sokken en broeken, het nemen van een bad en het binden van schoenen. Ouders breek de vaardigheid in kleinere stappen en keten die stappen samen, van eerste tot laatste. Dit proces klinkt logisch genoeg, dus waarom worstelen zoveel van onze kinderen?

Ten eerste raken sommige kinderen ontmoedigd, omdat het zo lang duurt om alle stappen onder de knie te krijgen om succes te behalen. Ten tweede, kinderen vergeten de reeks stappen en worden angstig bij het voltooien van de volgende. Deze angst frustreert sommige kinderen en vermindert hun zelfrespect. Sommigen geven het gewoon op.

Begin aan het einde

Dus wat moet een ouder doen als zijn kind geen vooruitgang boekt? Probeer achteruit ketting.

Mijn dochter had moeite om haar schoenen te strikken vanwege haar fijne motorische uitdagingen. Bovendien kon ze zich de stappen niet herinneren, hoe vaak ze ook oefende. Hier is hoe ik het probleem in enkele weken heb opgelost:

1. Ik heb een genageld oude schoen op een plank en ik verving de schoenveters door veel langere, zodat ze ze gemakkelijker aankan.

2. Ik heb het werk afgebroken kleinere taken en schreef ze op een groot stuk poster.

3. Ik toonde elke taak aan mijn dochter en benadrukte de laatste.

4. Ik herhaalde Stap 3, maar deze keer stond ik mijn dochter toe voltooi de laatste taak - aanscherping van de boog. We hebben een tijdje geoefend totdat ze zich comfortabel voelde. Dan stoppen we voor de dag.

5. De volgende dag herhaalde ik stap 4 om er zeker van te zijn dat mijn dochter herinnerde wat ze moest doen. Als ze dat deed, gingen we verder. Toen ik de voorlaatste stap toegevoegd - de veters erdoorheen duwen. Nogmaals, ik voltooide alle beginstappen en liet haar de laatste twee doen.

6. Ik ging door met dit proces, van het laatst tot het eerste, totdat ze haar schoenen kon binden.

Een taak achteruit leren is om een ​​aantal redenen effectief. Zodra uw kind een stap heeft voltooid, krijgt ze onmiddellijk voldoening. Haar schoen is vastgebonden en ze heeft succes ervaren! Met achterwaarts ketenen voltooit uw kind ook altijd eerst de nieuw aangeleerde stap, waardoor de stress van het herinneren van een nieuwe stap wordt verlicht.

Minder stress minimaliseert fouten.

Aankleden - en uitkleden

Je kunt deze techniek gebruiken om je kind ook te leren hoe hij zich moet aankleden. Begin bijvoorbeeld aan het eind met het plaatsen van uw kind over de hiel wanneer u uw kind instrueert hoe hij een sok moet aantrekken. Dit laat de laatste stap voor haar over: omhoog trekken.

Zodra ze dit beheerst, trekt u de sok tot aan de hiel en laat uw kind deze over de hiel en haar kuit plaatsen - tot ze eindelijk een sok kan aantrekken die begint bij haar tenen.

Gebruik dezelfde methode om uw kind uit te kleden en kleding in de wasmand te leggen. Verwijder alle kleding van je kind behalve het laatste item. Laat haar het uitdoen en het, en de rest van haar kleren, in de mand leggen.

Aan het einde van de trainingssessie moet uw kind zich kunnen uitkleden en haar kleren kunnen neerzetten waar ze horen.

Inmiddels kun je er waarschijnlijk achter komen hoe je je kind kunt leren om een ​​boterham met pindakaas en jam te maken. De laatste stap is de sandwich in tweeën snijden en de voorlaatste stap is de jelly-kant bovenop de pindakaaskant te leggen. Enzovoorts.

Denk na over de taken die uw kind frustratie en teleurstelling hebben bezorgd. Zou het gebruik van backward chaining zinvol zijn? Probeer het. U zult verrast zijn door de resultaten.

Bijgewerkt op 3 april 2017