7 tips voor het maken van betere aantekeningen

Traditionele notatiestrategieën gaan ervan uit dat de student het college met een bepaalde set informatie moet verlaten. Dat is maar half waar. Hoewel belangrijke stukjes informatie moeten worden verwijderd, zijn er verschillende kritische lenzen om ze te filteren en geen vaste regels voor het opslaan of leren ervan.

Veel volwassenen en kinderen met een aandachtstekortstoornis (ADHD of ADD) of leerstoornissen leren niet door simpelweg feiten vast te leggen, maar door vast te leggen hoe ze worden toegepast of hoe ze relevant zijn voor ons leven. Dit zijn tenslotte uw aantekeningen en u moet het onderwerp leren op een manier die voor u werkt.

Hier zijn benaderingen voor notities maken op basis van de manier waarop informatie wordt verwerkt. Pas de juiste manier van notities aan bij uw leerstijl en u zult niet alleen de informatie beter absorberen, maar ook de cursus met vlag en wimpel doorlopen.

(Onthoud: als u een van de volgende technieken voor het maken van notities gebruikt, moet u waarschijnlijk uw notities aanvullen door extra materiaal te lezen, notities van anderen te bekijken of

chatten met de professor.)

Vraag.

Een van de meest krachtige manieren om iets nieuws te leren, is het kritisch te bevragen. Uw notities zijn geen uitzondering. Ben jij dit soort denker? Breng vervolgens uw notitietijd door met het schrijven van vragen en het identificeren van informatie. Als u zich prettig voelt, stelt u de meerderheid van uw notities samen in vraagformaat.

[Slimme huiswerkstrategieën voor leerkrachten en ouders: een gratis hand-out]

Aansluiten.

Associatieve denkers leggen verbanden tussen ideeën die voor velen niet verwant lijken. Als je op deze manier denkt, verbind je het betreffende onderwerp met andere lezingen, opdrachten of cursussen. Noteer snel en kort wat er wordt gezegd en laat je geest dan nadenken free-associëren.

Denk conceptueel.

Deze stijl van notities richt zich op bredere concepten, ideeën en theorieën. Neem bijvoorbeeld heel weinig aantekeningen over de letterlijke details van de lezing en concentreer u in plaats daarvan op de ideeën die door de informatie worden aangewakkerd. Dit betekent echter wel dat u de ontbrekende details ergens anders vandaan moet halen, bijvoorbeeld door het leerboek te lezen.

Denk na over details.

Het tegenovergestelde van conceptuele denkers, detaildenkers maken aantekeningen bij alle voorbeelden en subpunten en vullen later de bredere dingen in. Als het voor u werkt, duik dan in de details.

Denk applicatie.

Veel studenten, waaronder studenten met ADHD, leren door informatie te relateren aan de echte wereld. Klinkt als jij? Ga ervoor. Vraag jezelf tijdens een lezing af: 'Hoe werkt dit? Hoe is het van toepassing op de wereld en op mijn leven? '

[Gratis bron: bewezen huiswerkhulp voor kinderen met ADHD]

Denk emotioneel.

Hartstochtelijk betrokken zijn bij het materiaal is niet alleen een krachtige manier om dingen te leren en te onthouden, maar is ook de definitie van student zijn. Wanneer iets in een lezing je kwaad maakt, schrijf dan je reactie op; als iets je gelukkig maakt, schrijf dan op wat er is gezegd. Focus op wat het bloed kookt. Op die manier is het leuker.

Denk anekdotisch.

Onze geest houdt informatie vast door deze op te slaan in een uitgebreid netwerk van associaties en relaties. Waarom zou je dat uit je notities halen? Als je merkt dat je schijnbaar irrelevante verhalen opneemt, raak dan niet gestrest. Blijf ze opschrijven.

Als het helpt, ga dan een stap verder en noteer wat je professor draagt, samen met de aantekeningen van die dag. Of let op wat je die dag hebt gegeten voor de lunch. Deze details kunnen krachtige hulpmiddelen zijn om je geheugen op te peppen en de informatie uit de lezing te onthouden.

Ongeacht het brandpunt van uw notities, het doel is om eigenaar te worden van waarom u ze neemt - niet om te voldoen aan het systeem van iemand anders. Verkrijg de informatie die u nodig hebt in de vorm die het vriendelijkst voor u is.

---

4 tips om te stoppen met het verliezen van notebooks

1. Elke notebook heeft uw naam, telefoonnummer, e-mailadres, schooladres en kastje of mailboxnummer dat op de omslag of op de eerste pagina is geschreven. Verloren notebooks zijn bij mij teruggekomen uit onbekende punten die ik vaker kan tellen omdat ik deze kleine voorzorgsmaatregel heb genomen.
2. Bewaar uw notebook altijd op dezelfde plek - een rugzak, tas of een plek naast uw bureau. De sleutel is om het daar vaak genoeg te plaatsen om een ​​gewoonte te vormen.
3. Maak een notebook essentieel voor je leven, en het zal eerder blijven hangen. Bewaar potloden erin, stop een paar ansichtkaarten in de rug om in te vullen tijdens langzame lezingen, of houd een uurwerk in de voorkant.
4. Per ongeluk je bio-notebook pakken op weg naar de psych-klasse? Het is beter om aantekeningen te maken op een los vel papier dan in het notitieboekje dat u bij u hebt. Anders zijn die aantekeningen zo goed als verdwenen. Vermijd ook de verleiding om notities in twee te vouwen en ze in een leerboek te stoppen. De kans is groot dat je ze niet zult vinden tot lang nadat je ze nodig hebt.

[Gratis ADHD-bron: los de huiswerkproblemen van uw kind op]

Bijgewerkt op 15 oktober 2019