"Ik word een New Yorkse Yankee!"

"Wat wil je worden als je groot bent?" Er is nauwelijks een 5-jarige in Amerika die deze vraag niet is gesteld. Het is begrijpelijk, omdat de meeste kinderen al vroeg beginnen te dromen over de aspiraties van volwassenen.

Een leraar, een astronaut, een ballerina, een arts... dit zijn veel voorkomende en snelle antwoorden van kinderen op de vraag. Maar er is één antwoord dat we veel horen, en vooral van kinderen met ADHD: een sportster.

Wij zijn een natie die geobsedeerd is door sport. We behandelen steratleten als royalty's en topspelers verdienen miljoenen aan salarissen en aantekeningen. Het is geen wonder dat de jeugd van vandaag verlangt om te zijn zoals zij. Voeg daar het feit aan toe dat kinderen met ADHD energie hebben om te verbranden en vaak die energie kanaliseren in sport, en we kunnen zien waarom velen hun zinnen op het leven van de atleet richten.

Maar is een sportcarrière een realistisch doel voor een kind met ADHD - of voor een kind? Natuurlijk, een paar komen aan de top. Maar de meeste aspiranten niet. Als we naar sport kijken als een beroep, kijken we naar een goed voorbeeld van fantasie versus realiteit. Met de 'glamour'-beroepen (sport, acteren, uitzenden, schrijven, enzovoort), moet je voorbij de fantasie kijken om erachter te komen wat de carrière echt biedt.

Wat zijn de vereiste vaardigheden en bezit uw kind deze? Welke levensstijl is typisch voor het beroep en kan uw kind zich eraan aanpassen? Hoe zou ADHD de kans op succes beïnvloeden? Er zijn zelfs enkele duidelijke gegevens om u te helpen deze vragen te beantwoorden.

Het goede spul

Alleen de allerbeste spelers kunnen verwachten in aanmerking te komen voor een sportcarrière. Wat betekent dit bijvoorbeeld voor een middelbare schoolvoetbalster? Het betekent dat hij over alle volgende zaken moet beschikken om te kunnen concurreren:

Superieur vermogen om te presteren in de gegeven sport, op een uitzonderlijk en consistent niveau.

Het vermogen om de algehele lichaamskracht en gezondheid te behouden door middel van oefening en krachttraining om blessures te voorkomen, te compenseren en te revalideren.

De discipline vereist om vast te houden aan een gezond, gereglementeerd dieet.

Een volledig begrip van alle regels en voorschriften van de sport.

Elke dag beschikbare tijd voor uren oefenen.

Het vermogen om kritiek te accepteren om vaardigheden te verbeteren.

De educatieve basis voor een loopbaantransitie na het sporten.

Betalen om te spelen

Zeer weinigen maken het groot in de Amerikaanse pro-sport. De meeste professionele atleten werken in "boerderijsystemen", tegen basissalarissen, of buiten Amerikaanse arena's, waar het inkomen mogelijk zelfs lager is. In dergelijke gevallen heeft de atleet de extra last om sommige of al zijn of haar eigen kosten te betalen.

In het jaar 2000 was het mediane inkomen van atleten $ 32.700, met het laagste inkomen onder $ 12.630. Van de 129.000 werknemers in totaal waren er slechts 19.000 atleten. Overweeg met deze eye-openers enkele andere factoren van de levensstijl van de atleet:

• Werkuren zijn vaak onregelmatig en reizen kunnen uitgebreid zijn.

• Het privéleven moet op de tweede plaats komen voor de prioriteiten van een sportcarrière.

• Werkzekerheid is bijna onbestaand vanwege concurrentie en letsel.

• Loopbaanwonden vormen een constante bedreiging.

De ADHD-uitdaging

ADHD-symptomen spelen een rol bij elke carrièrekeuze en individuen met ADHD hebben unieke symptomen waarmee ze worstelen. Maar er zijn aanpassingen en aanpassingen die ADHD vaak als een barrière voor banen kunnen compenseren. Hier zijn enkele van de problemen die een persoon met ADHD moet oplossen in een professionele sportcarrière:

• Op schema blijven. Dit doet er misschien niet toe in sporten waar managers en coaches de planning doen. Maar in individuele sporten, zoals tennis, golf of bowlen, kan planning een uitdaging zijn. Het in kaart brengen van dagelijkse routines of het gebruik van taakchecklists kan helpen.

• Opletten. Een atleet die niet gefocust kan blijven, kan een belangrijke regel, regelgeving of andere informatie missen die relevant is voor sportsucces. Dit kan echter worden gecompenseerd met het gebruik van persoonlijke gegevenselektronica om relevante informatie onmiddellijk te registreren.

• Georganiseerd zijn. Als een atleet bijvoorbeeld zijn uitrusting niet kan vinden of een deel van zijn uniform verliest, kan het spel worden beïnvloed. Controlelijsten, speciale containers en kastorganisatoren zijn hulpmiddelen voor een ADD-atleet.

• Geheugen behouden. Spelers moeten specifieke technieken en spelen onthouden. Het geheugen kan echter worden verbeterd door het gebruik van persoonlijke coaches, tijdherinneringen en mnemonische technieken.

• Op de juiste manier socialiseren. Goede teaminteractie is essentieel voor succes in veel sporten. Door met een therapeut, counselor of coach te werken, kan sociaal gedrag worden verbeterd door te leren lezen non-verbale signalen, impulsieve of ongepaste reacties bedwingen en leren rekening te houden met anderen gevoelens.

Vergeet niet dat de mate waarin deze aanpassingen erin slagen het speelveld te egaliseren, afhangt van andere factoren, zoals motivatie, ondersteuningssystemen en succesgeschiedenis op deze gebieden.

Bij het overwegen van elke carrière, met name een glamourcarrière, is grondig onderzoek essentieel. Werk samen met een loopbaanadviseur om te kijken of de fit er is. Dit helpt je kind om te zien of zijn droom van een sportleven werkelijkheid kan worden.

Bijgewerkt op 31 maart 2017