Motor Cortex fysiologie verschilt bij kinderen met ADHD
26 juli 2019
Kinderen met aandachtstekortstoornis (ADHD of ADD) anders aantonen motorische cortexfysiologie dan hun normaal ontwikkelende collega's, volgens een studie gepubliceerd in Neurologie1 op 17 juli. In het bijzonder vertoonden de proefpersonen met ADHD tragere responstijden en aanzienlijk minder remmende signalen naar hun vingers dan de neurotypische proefpersonen.
In de case-control studie, onderzoekers bij Medisch ziekenhuis Cincinnati Kinderziekenhuis vergeleken antwoorden van 66 kinderen met de diagnose ADHD en 65 kinderen geselecteerd als typisch ontwikkelende controles. Ze waren allemaal rechtshandig en van 8 tot 12 jaar oud. De deelnemers reageerden op aanwijzingen om een raceauto op het scherm in een aangepaste versie van de te besturen Slater-Hammel stop-signaal procedure, terwijl ontvangen niet-invasieve transcraniële magnetische stimulatie (TMS) pulsen om de motorische cortex te stimuleren.
De responsremmingsprestaties waren vergelijkbaar tussen de twee groepen, maar vergeleken met hun doorgaans ontwikkelende collega's, de ADHD-groep aangetoond tekort aan korte corticale remming (SICI) en minder taakgerelateerde up-modulatie (TRUM) van rust naar actie selectie. De ADHD-groepsleden hadden langzamere en meer variabele "Go" -responsen en vertoonden 40% minder remmend signalering naar hun vingers tijdens het "rijden" gedeelte van de oefening en 45% minder tijdens het "stoppen" deel.
De totale hersenbetrokkenheid was 10% lager binnen de ADHD-groep en verminderde TRUM en tragere reactie tijd van de rusttoestand tot het selecteren van een actie correleerde sterk met de ernst van ADHD symptomen. De resultaten ondersteunen verder onderzoek naar fysiologische verschillen in de hersenchemie van kinderen met en zonder ADHD-symptomen.
bronnen
1 Gilbert, Donald L., Huddleston, David A., Wu, Steve W., Pedapati, Ernest V., Horn, Paul S., Hirabayashi, Kathryn, Crocetti, Deanna, Wasserman, Eric M. Motofsky, Stewart H. "Remming en modulatie van motorische cortex bij kinderen met ADHD" Neurologie (Juli 2019). https://doi.org/10.1212/WNL.0000000000007899
Bijgewerkt op 5 december 2019
Sinds 1998 vertrouwen miljoenen ouders en volwassenen op de deskundige begeleiding en ondersteuning van ADDitude om beter te leven met ADHD en de bijbehorende geestelijke gezondheidsproblemen. Onze missie is om uw vertrouwde adviseur te zijn, een niet-aflatende bron van begrip en begeleiding op weg naar welzijn.
Ontvang een gratis nummer en gratis ADDitude eBook, plus bespaar 42% op de dekkingsprijs.
