Beste ADDitude: Hoe kan mijn zoon zich beter concentreren in de klas?

additude antwoorden

Veel kinderen met ADHD hebben tekort aan uitvoerende functies - dit omvat planning, organisatie en tijdbeheer. Vraag dat uw kind op deze vaardigheden wordt geëvalueerd. Als hij uitvoerende functietekorten heeft, kun je met de school samenwerken om strategieën te ontwikkelen om deze vaardigheden op te bouwen. Een accommodatie zou kunnen zijn om de hoeveelheid klaswerk te verminderen, terwijl hij ervoor zorgt dat hij zijn vaardigheden nog elke dag oefent.

Controlelijsten zijn vaak handig voor kinderen met ADHD. De leraar van je kind kan een papier lamineren waarop ze opdrachten in de klas opschrijven. Je zoon kan elk afvinken als hij het voltooit. Dit zou hem moeten helpen bewust te blijven wanneer hij nog werk te doen heeft. Wanneer al het werk is voltooid, moet het papier worden gewist en klaar zijn om de volgende dag opnieuw te worden gebruikt. Je kunt ook een grafiek voorstellen waarop hij een sticker ontvangt voor elke dag dat al zijn klaswerk is voltooid. Aan het einde van de week krijgt hij een beloning als hij elke dag stickers heeft ontvangen.

Geplaatst door Eileen Bailey
Freelance schrijver, auteur gespecialiseerd in ADHD, angst en autisme

additude antwoorden

Dit klinkt meer als uitvoerende functietekorten, vaak gezien bij mensen met ADHD (mijn zoon heeft erge, ernstige EF-tekorten). Ze beïnvloeden de voor de hand liggende vaardigheden van planning en organisatie, maar het beïnvloedt ook taakinitiatie, tijdbeheer, werkgeheugen en zelfregulering. Lees dit artikel over de aandoening: Symptomen van Executive Function Disorder en diagnose.

Als checklists effectief zijn voor uw zoon, zou ik een checklist (met visuals) maken en deze op zijn bureau laten lamineren en vastplakken. De leraar zal het moeten ondersteunen totdat het een gewoonte voor hem wordt, maar het kan erg nuttig zijn.

Bovendien had mijn zoon op die leeftijd een doelschema voor school met beloningen van zijn leraar. Er waren slechts twee doelen tegelijk. Voor je zoon kan het zijn werk voltooien en zijn werk inleveren. De grafiek heeft een rij voor elke periode van het lesrooster gedurende de dag (die van mijn zoon was 10 of 12). Zijn leraar plaatste een sticker in elke doos waar hij het doel gedurende de dag bereikte. Op deze manier kon hij zien of hij het goed deed of dat hij zijn spel moest opvoeren. Als hij aan het eind van elke dag genoeg stickers kreeg, gaf ze hem een ​​beloning.

Dit werkte heel goed toen het werd gebruikt. Zodra hij elke sticker voor een doel (of de meeste) meerdere dagen achter elkaar kreeg, werd dat doel vervangen door een nieuwe.

Hier is een informatiecentrum over schoolaccommodaties op ADDitudeMag.com: Hoe het speelveld te egaliseren. Lees mogelijke accommodaties door en maak een lijst met de accommodaties waarvan u denkt dat ze kunnen helpen met waar hij momenteel mee worstelt, en stel ze vervolgens voor aan uw IEP- of 504-commissie.

Geplaatst door Penny
additude community moderator, auteur over ADHD-ouderschap, moeder tot tienerjongen met ADHD, LD's en autisme

[Gratis download: uitdagingen in de klas oplossen]

A Reader Antwoorden

Als de problemen van uw zoon van invloed zijn op een levensfunctie - zoals slagen op school - kunnen ze hem kwalificeren voor een IEP volgens de classificatie 'Andere gezondheidsproblemen'. Het klinkt alsof de uitvoerende functies van je zoon zijn aangetast. Hij is niet in staat om taken te voltooien vanwege zijn handicap. Hij kan de les niet volgen vanwege onoplettendheid. Kun je vrienden maken? Kan hij stilzitten? Verliest hij voltooide opdrachten en verliest hij er krediet voor? Dit alles kan worden aangepakt in een IEP met een specifiek plan en te bereiken doelen. Hij hoeft niet te falen of zelfs slecht te doen om in aanmerking te komen voor het IEP. Hij zal er baat bij hebben in een klas te zitten met een ervaren leraar buitengewoon onderwijs.

Hij mag geen obstakel tussen hem en het instructiepunt hebben en in de buurt van de leraar zitten. De leraar moet beoordelen dat hij de les volgt en een vooraf bepaalde methode hebben om hem terug te halen als hij is afgeleid of zijn geest is afgedwaald.

Hij had meer tijd moeten besteden aan opdrachten. Huiswerk kan worden aangepast om de belasting te verlichten, tot zelfs problemen en dergelijke. Vaak laten leraren kinderen toe om vragen te beantwoorden zonder volledige zinnen en nemen ze geen punten af ​​voor spelling. De leraar moet je zoon vragen opdrachten in te leveren of eraan te werken.

Hij moet een gedragsplan hebben met positieve - niet negatieve - gedragssteunen die hem in staat stellen naar beloningen toe te werken. Als hij te veel energie heeft om zich te concentreren, moet je zoon op een soort boodschap worden gestuurd om hem de kans te geven om te bewegen, zoals het nemen van een envelop naar het kantoor.

Een ander ding dat helpt is het hebben van een fidget speelgoed achter zijn bureau dat hem kan helpen concentreren. Experimenteer met verschillende. Zorg ervoor dat leraren je zoon een boodschap van begrip geven en geen oordeel. Vraag wekelijks of vaker snelle updates van de leraar, zodat je ook over zijn successen kunt ruziën. Neem reces nooit weg als straf.

Dit zijn er een paar die je nu te binnen schieten. Succes. En druk op voor het IEP. De school oefent veel meer druk uit om ervoor te zorgen dat doelen worden bereikt en hoewel IEP en 504 beide juridische documenten zijn, nemen leraren de neiging IEP's serieuzer te nemen. Ook geeft een 504 je zoon geen toegang tot een leraar speciaal onderwijs. Hij kan in een inclusie of in een klaslokaal worden geplaatst, maar hij zou onder de reguliere ed-leraar in de klas vallen.

Geplaatst door Peacfldove

[De beste stoel in huis voor een student met ADHD]

A Reader Antwoorden

Als zijn ADHD hem in de klas beïnvloedt, moet hij een IEP hebben zodat hij directe diensten kan ontvangen.

Zou een gedragstabel of een herinneringsgrafiek op zijn bureau werken? Iets dat visueel is, kan je zoon eraan herinneren wat hij moet doen.

Voor nu vraag ik de leraar om je zoon een vereenvoudigde takenlijst voor opdrachten te geven - doe eerst X. Ten tweede, doe X. Dat kan hem helpen op koers te blijven totdat er meer formele maatregelen zijn getroffen. Zorg dan voor een kleine beloning als hij klaar is, zoals een sticker.

Geplaatst door Sportief

A Reader Antwoorden

Buiten alle hierboven genoemde goede ideeën - het enige dat niet werd genoemd, is de medicatie.

Het klinkt alsof je zoon onvoldoende medicatie heeft. Artsen beginnen vaak met een lage dosering en wachten op feedback van de ouders om te zien of deze moet worden verhoogd. Helaas communiceren ze dit niet altijd met de ouders of weten de ouders niet welk gedrag ze moeten zoeken, dus vaak is de medicatie niet de meest geschikte dosis.

Afgeleid worden is een belangrijk symptoom van ADHD. Het is een van de dingen die medicatie echt kan helpen. Gebeurt dit de hele dag of pas na een paar uur? Alle medicijnen hebben een geschatte duur. Adderall XR moet bijvoorbeeld 6 tot 10 uur duren. Als dit niet het geval is, is dit een vrij goede indicatie dat de dosis te laag is. Dit is iets dat u met uw arts moet bespreken. Deze link bevat goede informatie over dat onderwerp: De betekenis van ADHD.

Geplaatst door Sandman2

A Reader Antwoorden

Misschien lost het medicijn van je zoon niet al zijn symptomen op. Dat kan erop duiden dat de dosis of medicatie verkeerd is. Praat met je kinderpsychiater.

Praat met zijn leraar over de mogelijkheid dat hij zich ook verveelt. Als hij niet in staat is om voldoende scherp te stellen om stil te zitten, kan het zijn dat hij snel klaar is en op zoek is naar iets om te doen, of hij kan gewoon veel energie hebben die niet wordt verdreven.

Mijn dochter doet het oneindig veel beter op school als ze regelmatig buitenactiviteiten doet. Ze heeft twee dagen per week dansles. Als er voetbal of sport in de buurt is, kan hij na school meedoen, wat kan helpen. Er is een cumulatief effect wanneer hyperkinderen leren hoe ze al die energie kunnen gebruiken voor iets fysieks. Op deze leeftijd zou je zoon veel dingen moeten proberen en hoe eerder je dat ene ding vindt dat hij leuk vindt, hoe beter je het kunt benutten. Ik bedoel niet alleen: "Doe het goed op school zodat je kunt voetballen." Integendeel, stel zijn oefeningen op en speel op dagen dat je weet dat hij al heel lang in de klas zit. Maak je geen zorgen over het verslijten, ADHD-hersenen moeten versleten zijn!

En doe geen afbreuk aan intellectuele bezigheden. Als je zoon eenmaal een hobby of interesse heeft gevonden waar hij graag aan denkt, kan een deel van zijn energie gaan in het denken dat veel energie kost. Mijn dochter heeft vrijwel helemaal niet gelezen en het was vreselijk om haar te laten stilzitten om iets te lezen, totdat we ontdekten dat ze dol is op honden. Nu zit ze stil om elk hondenboek te lezen dat we kunnen vinden.

Je bent nu al in goede vorm!

Geplaatst door YellaRyan

A Reader Antwoorden

Ze zeggen dat volwassen leeftijdskinderen met ADHD ongeveer 3 jaar achterlopen op hun leeftijdgenoten, dus het is helemaal niet verwonderlijk dat hij het moeilijk heeft.

Bij kinderen met ADHD moet de lat een stuk lager worden gelegd. Je zoon zal niet in staat zijn om dezelfde hoeveelheid werk bij te houden en af ​​te maken als de andere kinderen, hoe graag hij het ook wil. Hij heeft die impulsen niet onder controle, dus nieuwe strategieën zijn goed, evenals beloningen voor goede dagen. Kinderen gedijen op lof.

Een van mijn vrienden kreeg het advies om haar zoon een squeezy-bal te geven en dat hielp hem. Hij vond het erg leuk. Hij gebruikt het tijdens de les om kalmer te blijven.

Voor de klas zitten en wat directe aandacht van de leraar krijgen, helpt.

Sommige kinderen moeten soms gewoon worden vrijgesteld van de les. In één situatie staat de directeur het kind toe om te komen bezoeken totdat het zich beter in staat voelt om samen te werken.

De school begrijpen en met je samenwerken is helaas soms niet gemakkelijk. Je hebt nog een paar jaar waar dat nodig is. Misschien merk je dat je niet alleen jezelf kunt informeren over de aandoening, maar ook over de school.

Hopelijk kun je een aantal accommodaties uitwerken op basis van zijn behoeften die voor iedereen werken. Ga door met de communicatie en zorg ervoor dat u de schooladviseur er zoveel mogelijk bij betrekt. Veel geluk en blijf daar!! Na verloop van tijd wordt het eenvoudiger.

Geplaatst door Havebeenthere

A Reader Antwoorden

We worstelden al jaren met deze kwestie en realiseerden ons uiteindelijk dat zijn accommodaties moesten omvatten:

• Leraren die opdrachten online plaatsen
• Elektronische indiening van huiswerk (via e-mail of de website van de docent)

Ik moest ook volhouden dat wat online werd gepost het laatste woord was, en mijn zoon zou geen punten verliezen als de leraar verzuimde zijn / haar site bij te werken. Met de opdrachten online konden zowel de tutor van mijn zoon als ik er toegang toe krijgen en samen met mijn zoon zouden we een plan bedenken om zijn werk thuis af te krijgen.

Deze accommodaties hebben niet alles opgelost, en werden niet altijd naar de letter gevolgd, maar ze verminderden de stress van het niet weten wanneer.

Mijn zoon mocht ook langere tijd. Achteraf gezien ben ik echter van mening dat een verminderde huiswerkbelasting de voorkeur verdient - het inhalen van eerdere opdrachten terwijl je de huidige opdrachten bijhoudt, kan snel overweldigend of zelfs onmogelijk worden.

Als de leerkracht van uw kind geen site heeft, vraagt ​​u hem of zij de opdrachten naar u te e-mailen. Elk werkblad kan worden gescand en per e-mail worden verzonden. Je kunt ook een extra exemplaar aanvragen van de bronnen die leerkrachten gebruiken voor werkbladen. We deden dit voor een van de lessen van mijn zoon - we hadden een thuiskopie van het werkboek dat nooit het huis verliet. De leerkracht plaatste de oefening en paginanummers die online moesten worden ingevuld. We zouden het werkblad verwijderen, mijn zoon zou het voltooien en vervolgens scannen en e-mailen naar de leraar.

Geplaatst door RosemaryONeill

A Reader Antwoorden

Er zijn veel farmaceutische hulpmiddelen om te gebruiken bij de behandeling van ADHD. Hier enkele van de gedragsmaatregelen die we hebben genomen om mijn zevenjarige zoon succesvol te maken op school en in het leven.

Hij zit in het orkest waar hij cello speelt. Hij woont ook één keer per week muziek en beweging bij. Hij houdt van beide. Hij volgt twee keer per week karatelessen, evenals paardrijden. In de zomer volgt hij zes weken lang elke dag een zwemles. Deze activiteiten bouwen hem fysiek op en verbeteren de coördinatie en helpen hem de focus te leren.

Om hem op school te helpen, hebben we de hulp ingeroepen van een privéleraar om hem te helpen zijn taak te blijven vervullen. Mijn zoon gaat ook naar een privéschool met slechts 18 kinderen per klas in plaats van de gebruikelijke 35 op de openbare scholen. Zijn lessen zijn zeer gestructureerd en elk kind volgt een gedragsplan.

We hebben kunstmatige kleuren uit zijn dieet geëlimineerd en beperken zijn consumptie van suiker strikt. Hij krijgt Omega 3-vetzuursupplementen (800 mg / dag), tweemaal zoveel DHA als ARA (aanbevolen door zijn arts). Hij krijgt een supplement met ijzer en zink. 'S Nachts krijgt hij 1 mg Melatonine om een ​​goede nachtrust te garanderen.

We zorgen ervoor dat hij minimaal 10 uur slaap per nacht krijgt. De kamer is donker en stil gehouden. Hij heeft een routine voor het slapengaan die hem helpt zich klaar te maken voor het slapengaan. Op nachten wanneer hij rusteloos is, gebruiken we meditatiemuziek diepe ademhaling en progressieve spierontspanning om hem te helpen settelen.

Voor huiswerk gebruiken we timers voor het voltooien van taken en stellen we strikte limieten vast voor de hoeveelheid tv- en computertijd.

Als dit nogal regiment klinkt, is het dat wel. Maar als het mijn zoon helpt, het zij zo. We geven hem ook Ritalin en ik vind dat oké. Het is het laatste stukje van zijn behandelpuzzel. Zonder dat denk ik niet dat hij het net zo goed zou doen op school als hij. Ik wil u aanmoedigen om het gebruik van dit medicijn te overwegen in het geval dat al deze andere behandelingen op zichzelf niet de resultaten opleveren die u voor uw zoon zoekt.

Benader het met een sceptische, maar open geest. Zorg ervoor dat u een document krijgt dat bereid is om kortwerkende Ritalin voor te schrijven, zodat u de dosis kunt aanpassen aan de individuele behoeften van uw zoon. Ik zou ook het gebruik van antidepressiva vermijden, omdat deze meer bijwerkingen veroorzaken, zoals prikkelbaarheid, slapeloosheid en manie.

Ik hoop dat deze informatie nuttig is.

Geplaatst door SueH

[Hoe krijg je een 504-abonnement of IEP in 12 stappen]

Bijgewerkt op 20 december 2018