ADHD, BPS en trauma: wat is het verband?
“Hoewel het nuttig is om de borderline-stoornis van een patiënt te begrijpen als gevolg van hun traumatische ervaringen, moeten clinici ook overwegen dat de meeste mensen die een trauma ervaren, later geen borderline-stoornis, PTSS, ADHD of andere ernstige psychische problemen ontwikkelen voorwaarden. Toch kan trauma op talloze manieren spelen.
Vraag: “Hoe moeten clinici de ervaring van een patiënt met trauma en bijwerkingen begrijpen in relatie tot aandoeningen die worden vaak geassocieerd met trauma, zoals borderline persoonlijkheidsstoornis (BPS) en aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit (ADHD)? Hoe moeten clinici rekening houden met traumatische gebeurtenissen bij het evalueren en behandelen van deze patiënten?”
Met ADHD weten we dat individuen een hoger risico lopen op verschillende soorten trauma.1 We weten ook dat de tekenen van trauma - zoals onoplettendheid en emotionele ontregeling - kan overlappen met de tekenen van ADHD. Aandachtsproblemen kunnen bijvoorbeeld het gevolg zijn van opdringerige gedachten over een traumatische gebeurtenis. Een stimulerend medicijn kan de onoplettendheid bij ADHD verbeteren, maar het zal de onoplettendheid niet helpen als het traumagebaseerd is en geen verband houdt met ADHD. Stimulerende medicatie kan opdringerige gedachten in ieder geval verergeren.
Wat betreft borderline, weten we dat de meeste van deze personen (ongeveer 70%) een geschiedenis van trauma hebben en dat trauma een belangrijke rol speelt in de ontwikkeling van de borderline-stoornis.2 Het begrijpen van de rimpeleffecten van trauma en het verwerken van de implicaties ervan voor het leven van een patiënt is een belangrijk onderdeel van het evalueren en behandelen van BPS. Een traumatische gebeurtenis kan bijvoorbeeld iemands identiteitsontwikkeling en zelfgevoel verstoren - een teken van borderline-stoornis.
[Lees: ADHD en borderline persoonlijkheidsstoornis - verbindingen, oorzaken en behandelingen]
Tegelijkertijd is het nuttig om de borderline-stoornis van een patiënt te begrijpen als gevolg van hun trauma ervaringen, moeten clinici er ook rekening mee houden dat de meeste mensen die een trauma ervaren, dat niet blijven doen borderline ontwikkelen, PTSS, ADHD of andere ernstige psychische aandoeningen. Toch kan trauma zich op talloze manieren uiten - van het ontwikkelen van angsten rond verlating tot het ervaren van intense reacties op zintuiglijke triggers die verband houden met de traumatische gebeurtenis. Een genuanceerde benadering van trauma, waarbij rekening wordt gehouden met hoe een patiënt de traumatische gebeurtenis begrijpt, is essentieel.
Nog een belangrijk punt: BPS en ADHD worden, net als andere diagnoses van de geestelijke gezondheid, helaas sterk gestigmatiseerd. Of een patiënt nu een borderline-stoornis, ADHD of beide heeft en een voorgeschiedenis van trauma heeft, clinici moeten patiënten helpen naar hun problemen te kijken diagnoses als informatie die hen kan helpen begrijpen wat ze ervaren en hen kan begeleiden om zich te gepast te voelen behandelingen.
ADHD, BPS en trauma: volgende stappen
- Gratis download: Wat is borderline persoonlijkheidsstoornis (BPS)?
- Lezen: Een handleiding voor de arts om onderscheid te maken tussen ADHD en borderline persoonlijkheidsstoornis
- Lezen: ADHD en trauma - Oorzaken, symptomen en behandelingen ontrafelen
De inhoud van dit artikel is gedeeltelijk ontleend aan het ADDitude ADHD Experts-webinar met de titel "Borderline persoonlijkheidsstoornis en het verband met ADHD” [Video Replay & Podcast #446] met Roberto Olivardia, Ph. D., uitgezonden op 15 maart 2023.
HET VIEREN VAN 25 JAAR TOEVOEGING
Sinds 1998 heeft ADDitude gewerkt aan het bieden van ADHD-educatie en -begeleiding door middel van webinars, nieuwsbrieven, betrokkenheid van de gemeenschap en het baanbrekende tijdschrift. Om de missie van ADDitude te ondersteunen, overweeg dan om je te abonneren. Uw lezerspubliek en steun helpen onze inhoud en bereik mogelijk te maken. Bedankt.
Bekijk artikelbronnen
1 Bruin, N. M., Bruin, S. N., Briggs, R. D., German, M., Belamarich, P. F., & Oyeku, S. O. (2017). Associaties tussen nadelige ervaringen in de kindertijd en ADHD-diagnose en ernst. Academische kindergeneeskunde, 17(4), 349-355. https://doi.org/10.1016/j.acap.2016.08.013
2 Porter, C., Palmier-Claus, J., Branitsky, A., Mansell, W., Warwick, H., & Varese, F. (2020). Tegenspoed bij kinderen en borderline persoonlijkheidsstoornis: een meta-analyse. Acta psychiatrischa Scandinavië, 141(1), 6–20. https://doi.org/10.1111/acps.13118
- Twitteren
Sinds 1998 vertrouwen miljoenen ouders en volwassenen op ADDitude's. deskundige begeleiding en ondersteuning om beter te leven met ADHD en de gerelateerde geestelijke gezondheid. voorwaarden. Onze missie is om uw vertrouwde adviseur te zijn, een onwrikbare bron van begrip. en begeleiding op de weg naar welzijn.
Ontvang een gratis uitgave en een gratis ADDitude eBook, en bespaar 42% op de omslagprijs.
