De geschiedenis van de diagnose, behandeling en onderzoek van ADHD

21 maart niet beschikbaar? Maak je geen zorgen. Registreer nu en we sturen je de replay-link om op je gemak te kijken.

Gedurende zijn hele leven is ADHD een bliksemafleider geweest voor controverses en voor verhitte debatten erover toenemende diagnostische tarieven, de farmacologische behandeling en de verbanden met factoren zoals schermgebruik en sociale media. Tegelijkertijd zijn er belangrijke vorderingen gemaakt. We begrijpen het nu ADHD beter dan ooit op neurologisch niveau, op onderzoek gebaseerde wijzigingen in de diagnose hebben aangebracht en behandeling van ADHD en comorbide psychische stoornissen, en beginnen symptomen van ADHD te herkennen bij vrouwtjes.

Vandaag ADHD-behandelingsopties vertrouwen over het algemeen op beproefde combinaties van gedragstraining voor ouders, medicatie, consultatie op school en training in sociale en organisatorische vaardigheden. Sommige nieuwe behandelingsopties - dieet, lichaamsbeweging, neurofeedback en digitale trainingsprogramma's - hebben hoop op baanbrekende interventies gewekt, maar hebben hun belofte grotendeels niet kunnen waarmaken. Echter, als de

stigma rond ADHD neemt af, en naarmate we ons begrip gedurende het hele leven vergroten, zouden we groot optimisme moeten voelen over wat de komende 25 jaar zou kunnen brengen voor kinderen, tieners en volwassenen met ADHD.

In dit webinar zal David Anderson, Ph. D., de tegenslagen en successen belichten bij het bevorderen van het begrip van ADHD in de afgelopen 25 jaar. jaar, en zullen de manieren bespreken waarop pleitbezorgers van ADHD kunnen werken aan het versnellen van positieve trends op dit gebied voor het volgende kwartaal eeuw.

In dit webinar leren ouders, verzorgers en professionals:

• Vooruitgang in de diagnose en behandeling van ADHD in de afgelopen 25 jaar
• Hoe media en maatschappelijke verhalen de ADHD begrijpen
• Waar de wetenschap van ADHD en ons begrip van ADHD gedurende de hele levensduur nu staat
• Praktische stappen om een ​​betere toekomst voor kinderen, tieners en volwassenen met ADHD te bevorderen

Heeft u een vraag voor onze expert? Tijdens het live webinar is er gelegenheid om vragen te stellen aan de presentator.

---

Maak kennis met de deskundige spreker:

David Anderson, Ph. D.,is een klinisch psycholoog en de vice-president van School- en gemeenschapsprogramma's bij de Child Mind Instituut. Dr. Anderson was voorheen de senior directeur van het Child Mind Institute Centrum voor ADHD en gedragsstoornissen, en hij is gespecialiseerd in het evalueren en behandelen van kinderen en adolescenten met ADHD, gedrags-, angst- en stemmingsstoornissen. Schoolprogramma's van het Child Mind Institute onder leiding van Dr. Anderson hebben geleid tot klinische interventies, het opbouwen van vaardigheden op het gebied van geestelijke gezondheid, professionele training en workshops voor meer dan 142.000 studenten, docenten en ouders op meer dan 9.000 scholen in de Verenigde Staten Staten. Dr. Anderson geeft regelmatig lezingen en leidt workshops over uiteenlopende onderwerpen voor ouders, opvoeders en beleidsmakers. Dr. Anderson behaalde zijn bachelordiploma van Dartmouth College en zijn doctoraat in de klinische psychologie van Columbia Universiteit.

---

Certificaat van aanwezigheid: Voor informatie over het kopen van de optie voor het certificaat van deelname (kosten $ 10), registreert u zich voor het webinar en zoekt u naar instructies in de e-mail die u een uur na afloop ontvangt. De link naar het certificaat van deelname zal ook hier beschikbaar zijn, op de webinar-herhalingspagina, enkele uren na het live webinar. ADDitude biedt geen CEU-credits aan.

Ondertiteling beschikbaar.

• Facebook
• Twitteren
• Instagram
• Pinterest