Mijn zoon geeft de voorkeur aan videogames aan vrienden

Laat me eerst duidelijk maken dat niet alle videogames kinderen van anderen isoleren. Dit is een veel voorkomende misvatting. In werkelijkheid omvat meer dan 70 procent van de games die tegenwoordig worden gespeeld een zekere mate van sociale activiteit - online spelen met anderen, kijken naar een ander kind spelen of een multiplayer-game spelen in dezelfde setting. Zelfs wanneer Minecraft solo wordt gespeeld, biedt de creatieve modus kinderen de mogelijkheid om in realtime met hun collega's in de echte wereld te praten over wat ze doen.

Ouders kunnen Minecraft ook veranderen in een gezinsactiviteit door kinderen te vragen met hen te praten over wat ze zijn doen, ze zien spelen, zich bij hen voegen op een server of samen een Minecraft-video bekijken en hen vragen om commentaar te geven ben ermee bezig. Als je het eenmaal vraagt, zullen ze misschien nooit stoppen erover met je te praten - en in het proces zullen ze organisatorische, plannings- en focusvaardigheden oefenen.

Dat kinderen in de 21ste eeuw voor een scherm spelen, spreekt tot bredere maatschappelijke trends. In tegenstelling tot veel van hun ouders, hebben kinderen tegenwoordig niet altijd dezelfde mogelijkheid om naar buiten te gaan en veilig in hun buurt te spelen. Dit is om vele redenen het geval, waaronder twee werkende ouders, bezorgdheid over de veiligheid, overscheduling, en een gebrek aan gelegenheid voor kinderen om mee te doen aan naschoolse en weekendactiviteiten hun leeftijdsgroep.

[Gratis download: Brain-Building video- en computerspellen]

Wanneer ouders ontdekken dat Minecraft hun kinderen van anderen isoleert, moedig ik een paar eenvoudige strategieën aan:

1) Houd de technologie op openbare plaatsen.

2) Zorg ervoor dat ten minste een deel van de gameplay-tijd samen met een ander kind bij het huis is.

3) Houd vol dat het grootste deel van het spelen van videogames sociaal van aard is en dat ze spelen met hun neven, vrienden van school of kinderen in de buurt.

4) Houd uw focus altijd op het balanceren van videogames met andere activiteiten zoals fysiek, sociaal, creatief en ongestructureerd spelen. Ik noem dit evenwicht een 'Speel DieetEn denken dat dit de sleutel is om videogames of digitaal spelen voordelig te maken voor een kind.

5) Als dit niet werkt, moet u mogelijk betrokken raken bij het spelen met hen.

["Hoeveel schermtijd is teveel?"]

Ik moedig ook ouders van kinderen met ADHD aan om verder te denken dan het probleem van isolatie en om breder een reeks duidelijke en realistische regels voor technologiegebruik te overwegen; hier zijn enkele richtlijnen.

Bijgewerkt op 2 juli 2018