Live webinar op 20 juli: uw kind met ADHD motiveren: wat interesse en energie wekt om te leren

Niet beschikbaar 20 juli? Maak je geen zorgen. Registreer je nu en we sturen je de herhalingslink om op je gemak te bekijken.

Als ouders en leraren met een toverstaf over kinderen met ADHD zouden kunnen zwaaien om ze productiever en succesvoller te maken op en buiten school, wat zouden we dan wensen? Velen van ons zouden willen dat ze meer intrinsiek zouden vertonen motivatie voor en interesse in school, vooral voor taken of onderwerpen die vereist zijn, maar niet persoonlijk interessant en boeiend zijn.

Zijn weerstand, vermijding of oppositioneel gedrag tekenen van? gebrek aan motivatie - of zijn ze iets anders? Hoe brengen we de passie die sommige kinderen hebben voor videogames, muziek of skateboarden over naar de klas? In dit webinar zullen we onderzoeken wat de interesse van kinderen wekt en hen gemotiveerd houdt, en hoe we ze kunnen helpen om gemakkelijker en vaker aan de slag te gaan.

In dit webinar leer je over:

• Wat het betekent om gemotiveerd te zijn, en hoe ouders kinderen ertoe kunnen brengen om erin te springen en het werk te doen
instagram viewer
• Waarom sommige kinderen geobsedeerd lijken door bepaalde activiteiten, en hoe ze hun aandacht, energie en zelfs kunnen veranderen? opwinding naar schoolwerk
• Waarom sommige kinderen niet gemotiveerd zijn om te doen? iets, en hoe ouders “intense weerstand” kunnen ombuigen

Heeft u een vraag voor onze expert? Tijdens het live webinar is er gelegenheid om vragen te stellen aan de presentator.

---

Maak kennis met de deskundige spreker:

Jerome Schultz, Ph.D., is klinisch neuropsycholoog aan de faculteit van Harvard Medical School op de afdeling Psychiatrie. Hij begon zijn carrière als leraar in het speciaal onderwijs op middelbare scholen in Ohio en Massachusetts. Al meer dan vier decennia is hij gespecialiseerd in de neuropsychologische beoordeling en behandeling van kinderen en jongvolwassenen met ADHD en LD. Hij fungeert als adviseur voor scholen in de VS en in het buitenland, waarbij hij zich richt op kwesties die verband houden met de neuropsychologie en het onderwijs van kinderen en jonge volwassenen met speciale behoeften. Hij heeft tientallen artikelen geschreven en veel webinars gegeven over kinderen met ADHD en aanverwante aandoeningen. Zijn boek, Nergens te verbergen: waarom kinderen met ADHD en LD een hekel hebben aan school en wat we eraan kunnen doen, onderzoekt de rol van stress bij het leren en heeft gediend als een praktische gids voor gezinnen en scholen.

#CommissionsEarned
Als Amazon Associate verdient ADDitude een commissie van in aanmerking komende aankopen die door ADDitude-lezers zijn gedaan op de gelieerde links die we delen.

---

Certificaat van aanwezigheid: Voor informatie over het aanschaffen van het certificaat van aanwezigheidsoptie (kosten $ 10), registreer u voor het webinar en kijk voor instructies in de e-mail die u een uur na afloop ontvangt. De link van het aanwezigheidscertificaat zal ook hier beschikbaar zijn, op de webinar-replay-pagina, enkele uren na het live webinar. ADDitude biedt geen CEU-credits aan.

Ondertiteling beschikbaar.