Studie: online oudertraining kan dezelfde resultaten opleveren als persoonlijke therapie

11 oktober 2017

Gedrag oudertraining (BPT) is een effectieve - en door experts aanbevolen - behandeling voor ADHD symptomen bij kinderen, maar barrières zoals kosten, toegang en tijd houden de service voor velen buiten bereik families. Nu blijkt uit een nieuwe studie dat korte online oudertrainingssessies net zo effectief zijn als meer traditionele persoonlijke therapie, waardoor BPT een meer haalbare oplossing is voor meer gezinnen.

De kleine studie, uitgevoerd door George DuPaul en Lee Kern van Lehigh University, gericht op 47 jonge kinderen met ADHD, allemaal in de leeftijd van 3 tot 5 jaar; de AAP beveelt aan dat alle kinderen jonger dan 6 jaar gedragstherapie ontvangen als eerstelijnsbehandeling voor ADHD. Elk kind werd willekeurig toegewezen om face-to-face gedragstherapie of online therapie te ontvangen, of op een "wachtlijst" te worden geplaatst die als controlegroep diende. Elk programma kwam eenmaal per week bijeen en duurde 10 weken.

Kinderen in zowel de online als face-to-face groepen vertoonden vergelijkbare verbeteringen in impulsiviteit, zelfbeheersing en stemmingsregulatie in vergelijking met de controle groep en ouders van elke groep meldden dat ze een beter begrip van het gedrag van hun kind ontwikkelden en passende interventies bij de studie conclusie. Beide programma's hadden ook vergelijkbare therapietrouw, waarbij kinderen in elke groep ongeveer 80 procent van hun sessies bijwoonden.

“Ouders leerden effectieve manieren om te anticiperen op en problemen met gedrag van kinderen te voorkomen, hun kinderen betere manieren te leren om hun behoeften te communiceren en hoe beste positieve gedrag versterken met ongeveer 15 uur ouderonderwijs dat even succesvol kan worden geleverd in een typisch face-to-face-formaat of online," DuPaul samengevat. “Het feit dat ouders deze strategieën volgens hun eigen schema kunnen leren via een online platform, kan de huidige praktijk aanzienlijk verbeteren en besparingen opleveren in tijd en kosten voor gezinnen voor wie toegang een probleem is. ”Hij hoopt dat het onderzoek de ontwikkeling van meer online interventies voor gezinnen die met ADHD.

Het onderzoek¹ werd gefinancierd door een subsidie ​​van $ 1,2 miljoen van het Institute of Education Sciences, een subsectie van het Amerikaanse ministerie van Onderwijs. Het werd gepubliceerd in de Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology in juli van dit jaar.

---

¹ Dupaul, George J., et al. "Face-to-face versus online gedragstraining voor ouders voor jonge kinderen die risico lopen op ADHD: behandelbetrokkenheid en resultaten." Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology, 2017, pp. 1-15., Doi: 10.1080 / 15374416.2017.1342544.

Bijgewerkt op 2 maart 2018