Vraag: Zou drop-out de beste oplossing voor mijn zoon kunnen zijn?

Q: “Onze zoon is erg slim (mogelijk twee keer uitzonderlijk), maar hij is een chronische onderpresteerder en miste bijna 40% van school vorig jaar. Tot vorig jaar was hij meestal in staat om het bij elkaar te houden en zelfs goede cijfers te halen met enige schoolweigering maar nu zit hij in een speciaal programma op de middelbare school voor kinderen zoals hij en weigert hij naar zelfs te gaan dat. De school heeft huisbezoeken afgelegd om hem aan te moedigen om deel te nemen, maar hij bespot die bezoeken. Hij zegt dat het werk te gemakkelijk is; dat hij niet wordt uitgedaagd. Hij zegt dat de andere kinderen raar zijn en niet bij hen in de buurt willen zijn. Hij zegt dat de leraren nep zijn (‘Niemand is altijd zo gelukkig’ en ‘Het maakt ze niet uit of ik naar school kom; ze zeggen dat ze het wel weten, maar ze kennen me niet eens - het is zo nep ').

Het enige wat hij wil doen is in zijn kamer zitten, tv kijken en videogames spelen. Hij ging akkoord met een contract waarin stond: 'Als ik 20 dagen achter elkaar woon, krijg ik $ 60' en 'Als ik niet ga, verlies ik mijn elektronica die dag.' Hij kon de eerste dag niet eens gaan. We hebben de elektronica weggehaald. Hij verliet mijn kamer niet het grootste deel van de dag - klaagde over het gevolg en zei dat hij het niet kon doen. We lieten hem het contract wijzigen. Hij zwoer dat hij het kon doen als er stond dat hij $ 5 kon krijgen na 5 dagen achter elkaar te gaan en als hij weigerde te gaan, zou hij in plaats daarvan een maand lang elektronica verliezen. Hij kon nog steeds niet gaan. Dus ik vertelde hem dat het tijd is om door te gaan met het krijgen van zijn GED via een lokaal community college-programma, maar hij zei dat hij moe was; misschien kunnen we later gaan.

Dus ik denk dat mijn vraag is: wat nu? Ik had bijna 2 jaar geleden een zenuwinzinking en moest vanwege dit alles verlof nemen en ik ben nu weer op hetzelfde punt. Ik weet dat we hem in de steek hebben gelaten, maar ik weet niet wat ik anders moet doen. "

[Gratis bron: verander de apathie van uw tiener in betrokkenheid]

---

Beste ouder,

Voordat je het probleem van je zoon aanpakt, laten we ons op u concentreren. De ouder-kindrelatie is de meest complexe, intense en centrale relatie in ons leven. Je gehechtheid aan je kinderen is sterker dan alle andere. Deze gehechtheid brengt vreugde en vervulling, maar het kan ook frustratie en pijn veroorzaken. Het lijkt erop dat het krijgen van kinderen de schuldschakelaar in ons brein omdraait. We willen hen beschermen tegen de problemen van het leven en voelen ons vaak persoonlijk verantwoordelijk als dingen niet goed gaan.

Je bent geen perfecte ouder. Niemand van ons is dat. We hebben allemaal fouten gemaakt. Maar je bent ook niet 100% verantwoordelijk voor dit probleem van je tiener die misschien geen middelbare school afloopt, noch ligt het vinden van een oplossing volledig op je schouders. Het dragen van de volledige last van deze situatie zal voldoende zijn om u een zenuwinzinking te geven, en dan zult u uw zoon niet helpen. Dus neem de verantwoordelijkheid voor je fouten en probeer ze te repareren, maar waardeer ook dat hij, hoe slim je zoon ook is, aanzienlijke leerproblemen heeft. Het schoolsysteem had misschien ook niet de nodige programma's of ondersteuning beschikbaar en je hebt andere kinderen met speciale behoeften.

Je maakt je grote zorgen over de toekomst van je zoon - en hij ook. U zult profiteren door een stap terug te doen. Dit betekent niet dat je hem opgeeft. Je zoon heeft zichzelf echter opgegeven, tenminste als student. Naar school gaan herinnert hem eraan dat, hoewel hij slim is, aanzienlijke leerstoornissen hem tegenhouden. Je zoon wordt uniek uitgedaagd omdat hij uitdagingen heeft op verschillende gebieden: focus, uitvoerend functioneren, verbale expressie en auditieve verwerking. Deze combinatie maakt het moeilijk om compenserende strategieën te ontwikkelen. School biedt je zoon weinig beloning en veel frustratie.

Op dit moment doet het ook iets anders. Afstuderen is net om de hoek, dus aanwezigheid dwingt hem om de angstaanjagende kwestie van te confronteren wat volgt. Hij reageert op deze bezorgdheid over de echte wereld zoals veel tienerjongens - door het probleem te ontkennen, zijn gevoelens te vermijden en de schuld naar buiten te brengen. Je zoon is te bang om toe te geven dat hij, hoe slim hij ook is, misschien nooit klaar is om te studeren. De druk wegnemen is misschien net iets om hem in beweging te krijgen.

[Ter verdediging van het dutjejaar]

Onderzoek eerst of uw school thuisonderwijs kan bieden. Gezien zijn leerstoornissen en angst lijkt er voldoende reden te zijn om deze interventie te rechtvaardigen. Het is misschien beter te doen om op deze manier te beginnen en klassen één voor één toe te voegen. Als dit geen optie is, is het tijd om de middelbare school af te studeren. Laat je zoon weten dat zijn toekomstige zelf hem zou bedanken als hij is afgestudeerd, maar het staat nu misschien niet in de kaarten. Sta er in plaats daarvan op dat hij een baan krijgt en help hem er een te vinden. Ik heb menig tiener zijn werk zien doen dat ijs scheppen serieuzer neemt dan zijn gemiddelde cijfer. Werken biedt deze tieners een onmiddellijk gevoel van waarde en tevredenheid. Je zoon kan echt genieten van werken, zelfs op instapniveau. De hele dag thuis zitten en videogames spelen is geen optie; als hij niet naar school kan, moet hij werken.

Als je dit je doel maakt, bevrijd je je zoon van de verlammende angst die hij voelt, en help je ook om te zoeken naar een redelijkere oplossing, in plaats van het gewicht van al zijn problemen (en zijn toekomst) op u te dragen schouders. Je kunt later nog een GED en community college bezoeken, maar voor nu. hem uit huis halen en werken zal een enorme stap zijn.

Adam Price, Ph. D. is lid van ADDitude's ADHD Medical Review Panel.

Heb je een vraag voor ADDitude's Dear Teen Parenting Coach? Dien hier uw vraag of uitdaging in.

[Een open brief van een Smart Kid met ADHD]

---

De meningen en suggesties die hierboven worden gepresenteerd, zijn uitsluitend bedoeld voor uw algemene kennis en zijn geen vervanging voor professioneel medisch advies of behandeling voor specifieke medische aandoeningen. Gebruik deze informatie niet om een ​​gezondheidsprobleem of ziekte te diagnosticeren of te behandelen zonder overleg met een gekwalificeerde zorgverlener. Neem contact op met uw zorgverlener als u vragen of opmerkingen heeft over de toestand van u of uw kind.

Bijgewerkt op 14 november 2019