De ADHD Back-to-School-uitdaging: proberen niet (zoveel) dingen te verliezen

De basisschool van mijn dochter Natalie neemt deel aan 'Shoes That Fit', een programma waarin gezinnen met een economische achterstand zich kunnen aanmelden om gratis schoenen en kleding voor hun kinderen te ontvangen. Onze familie heeft geluk. We slagen erin Natalie en haar grote broer, Aaron, geschoeid en gekleed te houden, zelfs in het gekke tempo dat ze allebei zijn groeit (met hulp van de hand-me-downs van buurvrouw Madeline en Duckworth Wearing, een tweedehands kleding in de buurt op te slaan). Maar Natalie zou een 'Shoes That Fit'-programma kunnen gebruiken - niet om economische redenen, maar vanwege haar aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit (ADHD) en vanwege de symptomen die ze ervaart als een resultaat ervan: vergeetachtigheid en desorganisatie thuis en op school.

Ik weet niet zeker waarom het bijhouden van opdrachten en bezittingen voor Natalie moeilijker is dan vorig jaar in de derde klas. Is er meer om bij te houden in het vierde leerjaar? Of wordt van de vierde klassers verwacht dat ze meer verantwoordelijk en onafhankelijk zijn? Om welke reden dan ook is de ADHD-desorganisatie van Nat dit jaar zichtbaarder. Tot nu toe heeft ze haar lunchbox verlaten, leeslogboek, studiemateriaal en verschillende jassen op school. En we moesten een bril, een broek, een Tae Kwon Do-uniform en een leerboek verzamelen nadat Natalie vergat ze mee naar huis te nemen van haar naschoolse programma.

Op een ochtend, toen het tijd was om haar schoenen aan te trekken en naar school te gaan, waren de gloednieuwe Skechers van Natalie nergens te vinden. Nadat een hectische zoektocht niets opleverde, pakte ik een paar schoenen die ze droeg (uit!) In de zomer. Ze waren vies en één droeg een gat. En ze waren een maat te klein. Een toepasselijke metafoor, het waren geen schoenen die passen.

De volgende ochtend herhaalden we dezelfde oefening. Toen verdwenen ook de één-maat-te-kleine-met-een-gat schoenen. Na een hectische zoektocht trok ik de op een na oudste schoenen van Nat uit. Haar tenen begonnen pijn te doen voordat we het huis verlieten. Nogmaals, absoluut geen schoenen die passen.

Gedurende de volgende dagen droeg Natalie de twee maten-te-kleine schoenen, met haar die beweerde op zoek te zijn naar de ontbrekende paren op school en het naschoolse programma. Op dit punt heb ik ook contact opgenomen met de moeder van Nat's vriendin Harry. Geen schoenen in hun huis of in haar auto. Toen ik uiteindelijk Natalie met onze respijtaanbieder Hannah stuurde voor een nieuwe blik - een bewaakte blik - kwamen beide paar schoenen terug in het naschoolse centrum. Natalie heeft nu weer schoenen die passen!

Ik denk dat Natalie een aangepaste versie van "Shoes That Fit" nodig heeft - in dit geval zou de service de schoenen passen kinderen met ADHD met GPS-volgapparatuur, die misschien onze kinderen zou helpen een heel ander soort te overwinnen nadeel.

En dan, als het werkt voor schoenen ...

Bijgewerkt op 31 maart 2017